统计学课件 第一章_第1页
统计学课件 第一章_第2页
统计学课件 第一章_第3页
统计学课件 第一章_第4页
统计学课件 第一章_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

统计学

Statistics贾俊平为什么学习统计学???为什么学习统计学???为什么学习统计学???小康基本标准(1)人均国内生产总值2500元(按1980年的计算,相当于900美元);(2)城镇人均可支配收入2400元;(3)农民人均纯收入1200元;(4)城镇住房人均使用面积12平方米;(5)农村钢木结构住房人均使用面积15平方米;(6)人均蛋白质日摄入量75克;(7)城市每人拥有铺路面积8平方米;(8)农村通公路行政村比重85%;(9)恩格尔系数50%;(10)成人识字率85%;(11)人均预期寿命70岁;(12)婴儿死亡率3.1%;(13)教育娱乐支出比重11%;(14)电视机普及率100%;(15)森林覆盖率15%;(16)农村初级卫生保健基本合格县比重100%。

为什么学习统计学???产业新疆全国世界先进世界中等第一产业17.311.71010第二产业47.949.22032第三产业34.739.17058产业结构一览表单位:%为什么学习统计学???2004-5006西北五省上市公司综合竞争能力分析省份200420052006新疆甘肃陕西青海宁夏606157636161595765596060596854平均626060为什么学习统计学???2004-5006新疆各类上市公司综合竞争能力一览表行业200420052006工业农业业建筑业批发零售房地产电力煤气金融保险66545258666610646251606459406153515457601222005—2020年新疆入学率预测数据

年份适龄人口(万人)在校人数(万人)入学率(%)2005173.8425.0014.382006176.3825.7814.612007178.9226.5314.832008181.4527.3415.072009183.9928.1815.312010186.5229.0515.572011189.060329.9715.852012191.6030.9016.132013194.1331.9716.472014196.6732.9816.772015199.2034.0217.082016201.7435.1217.412017204.2836.2517.452018206.8137.4218.092019209.3538.6818.482020211.8840.1218.93为什么学习统计学???为什么学习统计学???可以清晰地反映现象可以深入地了解社会经济现象可以更好地胜任本职工作可以更好地发挥自身专业优势

为什么学习统计学???目录导论参数估计数据的收集假设检验数据的描述性分析(1)一元线性回归数据的描述性分析(2)多元线性回归抽样与抽样分布时间序列分析和预测统计学课程安排课时安排共18周,17周讲授,1周总结复习,周3课时.授课方式多媒体教学为主,上机实验。考核方式期末考试,实验课成绩,平时表现雪合来ohratm@

参考书目《统计学》贾俊平《统计学》袁卫《商务与经济统计》安德森著《统计学》黄良文著第一章学习目标:统计是研究什么的?统计学能帮助我们解决什么问题?数据有哪些类型?第一章导论统计学统计数据的类型统计软件总结

统计学统计学定义统计学的研究对象统计学的作用著名的统计学家什么是统计学?

统计学是分析研究数据所含信息的科学

1.数据搜集:取得数据2.数据分析:分析数据3.数据表述:图表展示数据4.数据解释:结果的说明Statistics的定义

(百科全书)statistics:thescienceofcollecting,analyzing,presenting,andinterpretingdata.

统计学的研究对象研究对象研究对象的特点统计学的研究对象统计研究对象:数据(广义和狭义)(1)广义数据:

是指能被输入至计算机储存和处理的各种数字,字母,文字,符号,图像,声音及其组合,数据是一种物理符号序列。(2)狭义数据:

是指数值与文字字符。统计学目前只分析研究狭义数据,数值型和字符型。数据与信息的关系区别(1)数据是反映客观的记录符号,(2)信息则是潜在于数据中的意义;联系数据只有经过科学加工整理,统计分析后才转化成信息。数据≠信息

数据与信息的关系数据并不是人们最终需要的东西,人们需要的是信息,是对未来发展的洞察能力。信息主要指趋势(Trend)、模式(Pattern)及相关性(Relationship)。企业成立“资料价值发展部”,数据信息分析部门.数据的特点(1)大量性

因为统计研究的目的是要提示现象的规律性,这种规律只有在大量数据中才能表现出来。数据的大量性也和研究的目的要求有关,精确度要求愈高,数据个数也相应增多。一般要求大于30。(2)变异性

统计数据必须是有差异的。有差异才有信息,不变化的数据不提供任何信息。统计主要研究数据的变化,一是研究变化的程度大小,二是研究数据变化产生的原因。统计学的作用(1)用部分的数据推断全体。(2)寻找数据的规律性(2)用过去的数据预测未来。指导未来过去的数据找出规律大量的偶然中蕴涵着必然统计规律(一些例子)正常条件下新生婴儿的性别比为107:100投掷一枚均匀的硬币,出现正面和反面的频率各为1/2;投掷一枚骰子出现1~6点的频率各为1/6农作物的产量与施肥量之间存在相关关系统计与其他学科的关系统计学与数学的关系统计学与计算机的关系(1)统计学因为有计算机而应用广泛(2)统计学因为有计算机而学习容易(3)统计学因为有计算机而飞速发展数据的类型什么是统计数据数据的分类1、分类数据、顺序数据、数值型数据

2、观测数据和实验数据3、截面数据和时间序列数据什么是统计数据?(data)对现象进行测量的结果不是指单个的数字,而是由多个数据构成的数据集不仅仅是指数字,它可以是数字的,也可以是文字的ABC...0123...统计数据的类型统计数据的类型接收数据的方法计量尺度按时间状况分类数据顺序数据数值数据观测数据实验数据截面数据时序数据统计数据的分类(按计量尺度分)分类数据

(categoricaldata)

只能归于某一类别的非数字型数据对事物进行分类的结果,数据表现为类别,用文字来表述例如,人口按性别分为男、女两类顺序数据

(rankdata)

只能归于某一有序类别的非数字型数据对事物类别顺序的测度,数据表现为类别,用文字来表述例如,产品分为一等品、二等品、三等品、次品等数值型数据

(metricdata)

按数字尺度测量的观察值结果表现为具体的数值,对事物的精确测度例如:身高为175cm、168cm、183cm数据类型

TypesofData数据Data分类Categorical数值型Numerical离散Discrete连续Continuous例:婚姻状态MaritalStatus政党PoliticalParty眼睛颜色EyeColor

(Definedcategories)例:子女数

(Counteditems)例:体重,电压

(Measuredcharacteristics)统计数据的分类(按收集方法分)观测的数据(observationaldata)

通过调查或观测而收集到的数据在没有对事物人为控制的条件下而得到的有关社会经济现象的统计数据几乎都是观测数据试验的数据(experimentaldata)

在试验中控制试验对象而收集到的数据比如,对一种新药疗效的试验,对一种新的农作物品种的试验等自然科学领域的数据大多数都为试验数据

统计数据的分类

(按时间状况分)截面数据(cross-sectionaldata)

在相同或近似相同的时间点上收集的数据描述现象在某一时刻的变化情况比如,2003年我国各地区的国内生产总值数据时间序列数据(timeseriesdata)

在不同时间上收

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论