《马原》课社会实践调查报告要求及展示比赛安排.2014

《马克思主义基本原理概论》课程社会实践调查报告要求及展示比赛安排马克思主义基本原理课程实践教学形式为社会实践调查，于大学一年级第二学期进行，学时安排为6学时。教师需将各教学班分为若干学习小组（每小组人数由教师按各教学班总人数自行确定）。研究课题的题目由学生自行确定，但必须是社会实践调查报告。课题确立后，学生可围绕选题进行社会调查，并按《马克思主义基本原理概论课程实践报告》所规定的格式在要求时间内做出详实的调研报告，有意愿参加调研展示比赛的小组还需制作精美的PPT。社会实践调查报告字数要求不少于2000字。社会实践调查的成绩为总成绩的15%。调查报告于第十教学周交予任课教师，社会调查展示比赛时间暂定于第十二、十三教学周。最后选出成绩最高的四组获奖，颁发加盖马克思主义学院公章的获奖证书。社会实践调查展示时间在5分钟之内，必须是社会调查内容。评优的标准为四好：选题好、调查报告写得好、PPT做得好、讲得好。附件1：《马克思主义基本原理概论课程实践报告》格式附件2：《马克思主义基本原理概论课程实践报告》评议指标附件1马克思主义基本原理概论课程实践报告报告名称年级学院专业学号姓名任课教师完成时间成绩报告题目内容摘要：要求小四仿宋字体关键词：至少为两个关键词，要求仿宋字体正文部分，要求宋体，小四，行间距为1.25宋体小四号，加粗黑体四号宋体小四号，加粗黑体四号一、××××××××（一）××××××空1行×××××××××××××××，×××××××××××××××××××××××××××××××××××。[1]××××××××××××××××××××××××××××。空1行二、××××××××另起一页时，页首空2行×××××××××××××××，××××××××××××××××××××××××××××××。[2]×××××××××××××××××××××××××××××××××。另起一页时，页首空2行××××××××××××××，××××××××××××××××××××，×××××××。××××××××××，×××××××。×××××××××××，“××××××××××××××××××××××××××××××××××××”。[3]×××××××××××××××××××××××××××××××。黑体三号，居中黑体三号，居中空1行参考文献空1行[1]谢希德．创新学习的新思路[N]．人民日报，1998-12-25(10).[2][4]张志建.严复思想研究[M].桂林：广西师范大学出版社，1989.34、56-57.[3]高景德，王祥珩．交流电机的多回路理论[J]．清华大学学报，1987，27(1)：1-8.[5]ChenS，BillingSA，CowanCF，etal．PracticalidentificationofMARMAXmodels[J]．IntJControl，1990，52(6)：1327-1350.……附件2大学生课程实践报告评议指标指标评分标准分数A选题新颖，具有创新性，对社会进步或国民经济、科学技术等的发展具有较大的理论意义、现实意义或实用价值。0—2分B围绕选题展开充分的论述，层次分明，逻辑性强，文字表达准确、语言流畅。0—9分C论文资料详实，能够参考5篇文献以上。0—2分D报告格式正确，符合要求。0—2分装订要求1.每页上下边距均为2厘米，左右边距2.5厘米（装订所在