《我们关心天气》教学课件

教科版小学《科学》三年级上册《天气》单元1.我们关心天气一、聚焦今天天气怎么样？二、探索同一时间，不同地点的天气一样吗？点图→二、探索1.同一时间，不同地点的天气一样吗？同一时间，不同地点的天气不一样。2.同一地点，不同时间的天气一样吗？二、探索2.同一地点，不同时间的天气一样吗？晴天长城雪天长城同一地点，不同时间的天气不一样。二、探索1.同一时间，不同地点的天气一样吗？同一时间，不同地点的天气不一样。2.同一地点，不同时间的天气一样吗？同一地点，不同时间的天气不一样。12月的海南12月的黑龙江这两张图说明了什么→二、探索你觉得，这属于什么天气？晴用个符号来表示，怎么画？二、探索你觉得，这属于什么天气？用个符号来表示，怎么画？多云二、探索用个符号来表示，怎么画？这是阴天，天灰蒙蒙的，看不见太阳。二、探索用个符号来表示，怎么画？下雨了，这时天气叫什么？

雨二、探索你觉得，这属于什么天气？用个符号来表示，怎么画？雪三、研讨1.你觉得，天气一般包含哪些方面内容？天气指一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。2.天气会变化吗？天气变化的速度是快还是慢？天气总是在不断地变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。三、研讨3.这些天气会造成什么危害？台风暴雨暴雪了解天气的变化太重要了。科学家利用工具观测天气、发现规律，可以组织人们提前预防。

常用天气符号四、拓展找规律，记一记四、拓展对天气变化进行一段时间的观察和记录，做一份“我们的天气日历”。怎么做？有什么问题？在下面的情景中，水发生了什么变化？水变成水蒸气水结冰水蒸气凝华成冰冰雪融化成水在这些现象中，水的哪些特点发生了变化？它们都还是水吗？水的状态发生了变化还是水。不过有的是液态的水，有的是气态的水，有的是固态的水。D3．C

4．A5．D练一练一、选择题1．下列常见符号中表示阴天的是（

）A．

B．

C．

D．2．下面诗句，不是写江南梅雨的是（

）。A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）C．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）D．三时已断黄梅雨，万里初来舶棹风。（苏轼《舶棹风》）3．出现雾霾天气的日子里，我们应该（

）。A．去登山 B．减少户外活动 C．在操场跑步 D．增加户外运动4．下列现象，哪一个不属于天气现象（

）。A．蒸发 B．阴晴 C．雨雪 D．冷暖5．我们的地球被一层（

）包围着。A．水 B．大气圈C．草D.雾霾CCBABD3．C

4．A5．D练一练二、判断题6．台风，地震，洪水，这也是天气。()7．“常年干旱”形容的是天气。()8．在老师指导下我测得今年11月份的平均气温是12℃。我推测12月份的气温可能会更低一些，我会稍微多穿一点衣服。雾天也可能会增多，外出应特别注意交通安全。()9．留心天气变化，可以减少生活中的损失，还可以降低生病几率。()10．晴天要避免强烈阳光长时间的照射。()××√√√教科版小学《科学》三年级上册《空气》单元6.我们来做“热气球”请你仔细观察，加热的到底是什么？加热的是热气球里的空气我们来做“热气球”我们的“热气球”“热气球”的热源思考：怎样防止“热气球”被熔化？一端带有孔的塑料筒怎样组合这些材料，让“热气球”升空？在下图中画出塑料筒和“热气球”的位置实验方法与注意事项操作注意事项：1.轻声交流，注重合作。2.认真操作，注意安全。3.仔细观察，及时记录。解释“热气球”的升空现象“热气球”比较瘪加热前：加热后：“热气球”膨胀了膨胀后的空气微粒往上升，带动了“热气球”解释“热气球”的升空现象科学资料卡热气球通过自带的加热器来调整气囊中空气的温度，达到控制气球升降。在加热过程中，空气受热后，空气微粒之间的距离不断变大，体积膨胀了，从而变轻使得热气球不断上升。认识孔明灯思考：孔明灯为何能持续飞行？D3．C

4．A5．D练一练一、选择题1．冬天，厨房里煮汤烧水的白雾一般会向（

）方向聚集。A．窗边 B．门边 C．天花板 D．地面2．热气球受热后会（

）。A．上升 B．下降C．不变D.原地不动3．科学课上我们做了“热气球”，上升到天花板的“热气球”大概过多久掉下来了？（

）。A．3－5秒 B．5－7分钟C．8－10分钟D.60分钟4．冬天，暖器片四周的空气变热并上升，上升后又变冷，冷热空气对流使空气温暖。所以暖器片应该装在房间的（

）制热效果好。A．上部 B．下部C．中间D.底部5．第3小组的同学们用纸筒、点燃的蜡烛、塑料袋等材料来做“热气球”，如图，10分钟后，蜡烛燃烧了一大截，但是“热气球”却没有起飞。同学们讨论改进方法，其中你认为不合理的是（

）。A．小明：换一个轻的塑料袋B．小红：纸筒底部再剪两个入风口C．小刚：纸筒高度剪短一些D.小明：多放一支蜡烛CBACAD3．C

4．A5．D练一练二、判断题6．夏天天气很热,气温很高，因此不需要加热孔明灯或热气球里面的空气，它们也能升上天空。

()7．在实验中，我们发现自己制作的“热气球”过了一会儿会掉下来，最可能的原因是热