《测量降水量》教学课件

教科版小学《科学》三年级上册《天气》单元4.测量降水量降水是天气的一个重要特征一、聚焦降水包括两部分，一是大气中水汽直接在地面或地物表面及低空的凝结物，如霜、露、雾等，又称为水平降水；另一部分是由空中降落到地面上的水汽凝结物，如雨、雪、冰雹等，又称为垂直降水。中国国家气象局地面观测规范规定，水平降水不作为降水量处理，降水量仅指的是垂直降水。常见降水形式雨雪冰雹……衡量一个地区降水多少的数据叫降水量。降水量单位是毫米。一、聚焦二、探索气温计：测量气温雨量器：测量降水量认识和了解雨量器雨量器结构雨量器工作原理二、探索认识和了解雨量器二、探索制作简易雨量器二、探索模拟降雨并使用雨量器1.把雨量器放在水平桌面。2.用喷水壶模拟降水，并记录时间。3.读出刻度，视线要与液面持平。3.时间换算成24小时，确定雨量等级。二、探索将三次降水量换算成24小时确定三次降雨的降水量等级用简易雨量器测量三次模拟降雨的量三、研讨1.自制雨量器要注意什么?测降雨量要注意什么?2.怎样测量一场雪的降水量呢?雨量器里的雪完全融化成水再测量四、拓展连续测量十天的降雨量并记录四、拓展观察连续15天的降雨量柱状图你能了解到哪些信息D3．C

4．A5．D练一练一、选择题1．夏季某天24小时的降水量为55毫米，根据雨量等级表，属于（

）。A．暴雨 B．中雨 C．大雨 D．小雨2．小雨是指24小时的降水量为（

）A．＜10毫米 B．10∽25毫米 C．25∽50毫米 D．50∽100毫米3．下列天气现象中，不属于降水的是（

）。A．雨 B．雪 C．霾 D．冰雹。4．10．0～24．9毫米的降雨量属于（

）。A．小雨 B．中雨 C．大雨 D．暴雨5．降水的形式很多，如（

）。A．雪、雨B．沙尘暴、雾C．冰雹、霜D.打雷、闪电AACBAD3．C

4．A5．D练一练二、判断题6．使用简易雨量器测出它里面的水面在“3”处，应该记录为3℃。()7．降雨量的等级是根据一个地方24小时的降雨量的多少来确定的。()8．科学家通常是根据降水的时间长短来区分下雨的等级。()9．降水的形式有多种，下冰雹、降雪都属于降水。()10．通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。()×√×√√教科版小学《科学》三年级上册《天气》单元3.测量气温一、聚焦一天中气温会发生变化吗？怎样才能知道气温是多少？怎样才能知道气温的变化？气温计二、探索学习气温计的使用方法1.气温计放在哪里测量气温？2.测量时气温读数要注意什么？二、探索·放在阴凉通风处。·悬挂在空气中离地面高度约1.5米。·保持干燥。·让视线和液柱顶端保持齐平。·示数稳定后再读取。二、探索测量并记录教室外的气温要注意些什么？遵守纪律操作规范分工合作及时记录三、研讨测量并记录教室外的气温有什么发现？有什么新问题？同一时刻去室外测量气温，各组数据都很接近。

测量并记录室外一天气温变化二、探索测量时间气温（℃）8:0010:0012:00

14:00

16:00根据气温数据绘制柱状图二、探索柱状图该怎么画呢？三、研讨1.为什么要严格按气温计的使用方法测量气温？2.教室外一天中的气温相同吗？有什么规律？3.使用柱状图描述气温有什么优点？四、拓展气象工作者是如何测量气温的？百叶箱气象预报通常会报—天（24小时）内的最高气温和最低气温。最高气温是指—天内气温的最高值，一般出现在下午2到3时；最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在清晨日出前。D3．C

4．A5．D练一练一、选择题1．明明在西山区某小学上学，科学课上他测得室外温度如下图，此时气温计显示的是（

）。A．12℃ B．-3℃ C．8℃ D．6℃2．我们在读温度计的读数时，眼睛应（

）温度计的液面凹处。A．俯视B．仰视C．平视D.没有特别规定3．一天中最高气温在（

）。A．早晨 B．上午C．下午D.凌晨4．一天中的最高气温一般出现在（

）左右。A．8时B．12时C．14时D:16:005．小明要准确测量今天的气温，应当站在（

）。A．阳光直射的操场上B．广场树荫下 C．教室走廊上 D．教室中CCCCBD3．C

4．A5．D练一练二、判断题6．人们常用水温计测量周围空气的温度。()7．温度对天气的影响很大