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文档简介
请在这里输入说课的题目说课人：CONTENTS目
录01
学习者分析02
选
题
确
立03
教
学
策
略04
重难点突破学习者分析《隧道施工与维护》专业核心课专业教学标准人才培养方案施工员岗位能力要求水下隧道施工方法概述
2学时盾构法施工方法
2学时沉管法施工方法
2学时案例分析
2学时
学习者分析1
课程体系分析
项目一
隧道设计及结构构造项目二
山岭隧道常规施工方法项目三
浅埋隧道施工方法项目四
水下隧道施工方法项目五
特殊岩土和不良地段隧道施工项目六
隧道施工辅助作业项目七
隧道维护铁道工程专业二年级学生
先导课程：《工程力学》
《桥梁施工与维护》《土力学与地基基础》此前学习了隧道的基本知识。但是对于盾构法的施工过程尚不了解。学
习
现
状知
识
基
础已经掌握一定的力学、工程地质、隧道施工的基本知识，掌握必要的实操能力。学
习
特
点95后的同学们有想法、渴望成功，网络、智能终端使用熟练。缺乏创新意识。
学习者分析2
学习者特征分析学习者分析学习者想学、需要学或能学什么？学习者喜欢什么样的学习风格和教学风格？选题确立选题确立宜小不宜大具体不抽象宜少不宜多
以技能型为主选题确立
内容相对独立选题要小，内容要
少且独立Step
1盾构法
施工
盾
构
简
介盾构结构组成盾构施工过程选题确立
价值相对高教学过程中的重点、难点和热点Step
2选题确立
适合视频表达教学内容具备
“动态特征”Step
3教学策略教学策略连接新旧知识问题启发案例引入
思政融合教学策略
01连接新旧知识隧道概念盾构概念与特点盾构施工过程问题启发教学策略
自
问
自
答
02师生互动
03案例引入教学策略
长
度
适
中具有代表性
04思政融合教学策略
从
内
容
引
申从总结引申重难点突破重难点突破01
知识结构化03
课后巩固拓展02
实际案例讲解重难点突破A知识结构化实际案例讲解重难点
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