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文档简介
在我们悠久的历史长河中,涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。今天,我们将要学习的课文是介绍民族英雄郑成功的。同学们说说你们对郑成功的了解第一页第二页,共60页。郑成功简介郑成功(1624~1662)明末清初军事家,民族英雄。1624年8月27日生于日本平户(今属日本长崎县)。郑成功的父亲郑芝龙是中国人,母亲田川氏是日本人。郑成功原名森,字大木。因战功赫赫、忠君爱国,被南明隆武帝赐姓朱,改名成功,世称“国姓爷”。1662年6月23日病逝,仅38岁。郑成功一生,抗清驱荷,以赶走荷兰殖民主义者、收复祖国领土台湾的业绩载入史册,海峡两岸均立像树碑纪念。第二页第三页,共60页。民族英雄在反抗外来民族的侵略、压迫的斗争中做出了杰出贡献人物,其中包括在反抗斗争中不畏强暴、不怕牺牲的人。
戚继光、郑成功、林则徐、邓世昌、岳飞、杨靖宇、文天祥
第三页第四页,共60页。
满江红
怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
岳飞——抗击金兵第四页第五页,共60页。文天祥——抗击元兵人生自古谁无死,留取丹心照汗青第五页第六页,共60页。虎门销烟——林则徐抗倭名将——戚继光抗日英雄——杨靖宇民族的骄傲,民族的栋梁
第六页第七页,共60页。我会认kàngliàoyúbà慷瞭隅耙慷慨激昂瞭望负隅顽抗耙地第七页第八页,共60页。我会认nú奴zhù驻kǎi慨bì蔽shòu兽lí犁lián镰qià洽奴隶驻防感慨遮蔽野兽犁地镰刀洽谈第八页第九页,共60页。残酷奴役驻军兽肉
融洽犁镰风帆蔽空
慷慨激昂横行霸道负隅顽抗喜出望外惊恐万状载歌载舞
yúzài
zài
kāngkǎilián
yì
bì第九页第十页,共60页。将jiàngjiāng将领将军这位将军正在向将士们下达战命令。第十页第十一页,共60页。词语解释慷kāng慨kǎi激昂:
形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。横héng行霸道:
仗势胡作非为,蛮不讲理。喜出望外:
遇到出乎意外的喜事而特别高兴。惊恐万状:
因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。载zài歌载zài舞:
又是唱歌,又是跳舞。载:又,且。负隅yú顽抗:
凭借险要地势或某种条件顽固抵抗,课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负:依仗,依靠。隅:角落。第十一页第十二页,共60页。词语的感情色彩词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定鄙视等感情。褒义词:是词性带有赞许,肯定感情的词。贬义词:是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。中性词:是不带褒贬感情色彩的词,根据语言表达的需要可以用于好的方面,也可以用于坏的方面。
第十二页第十三页,共60页。“慷慨激昂、喜出望外、载歌载舞”属于褒义词,“横行霸道、负隅顽抗”属于贬义词,“惊恐万状”属于中性词。选择其中两个词语造句。第十三页第十四页,共60页。1、他正在为和平事业慷慨激昂地发表演讲。2、这伙横行霸道的家伙被绳之以法了,真是大快人心。3、今天在电影院遇到阔别已久的老同学,我喜出望外。第十四页第十五页,共60页。近义词眺望——瞭望簇拥——拥护庞大——巨大绵延——连续第十五页第十六页,共60页。反义词严明——松弛高大——矮小坚固——薄弱改善——恶化第十六页第十七页,共60页。眺望瞭望两者都是动词,都有“从高处往远处看”的意思。但“瞭望”还有一层意思,即“从高处或远处监视敌情”,而“眺望”没有。他站在瞭望塔上极目眺望,只见周围是一望无际的大海。第十七页第十八页,共60页。同学们自由朗读课文,想一想,这一课主要写了什么?
课文主要记叙了明朝末年,民族英雄郑成功建设海军,打败荷兰侵略者,收复台湾,大力发展生产,建设台湾的历史事件。
第十八页第十九页,共60页。
默读课文,你能说说郑成功的主要功业是什么吗?收复台湾
建设台湾
第十九页第二十页,共60页。课文哪些自然段分别写了这两件事情?第四至六段写郑成功收复台湾的经过。第七至八段写郑成功是怎么建设台湾的。
第二十页第二十一页,共60页。同学们默读第1-3小节并思考:这部分主要写什么?台湾人民痛恨侵略者,郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。第二十一页第二十二页,共60页。全文可以分为四个部分:第一至三自然段为第一部分,介绍了郑成功及其当时的台湾背景,写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。
第四至六自然段为第二部分,写郑成功打败荷兰侵略者,胜利收复台湾的经过。
第七至八自然段为第三部分,写郑成功收复台湾后,大力发展生产,兴办学校,建设台湾。
第九自然段为第四部分,写人们永远不忘记民族英雄郑成功的伟大事业。(概括全文)第二十二页第二十三页,共60页。荷兰侵略者奴役下的台湾人民第二十三页第二十四页,共60页。台湾岛啊,我的故乡,多么美丽的地方。甘蔗甜啊,稻米香。日月潭边好风光。第二十四页第二十五页,共60页。卫星照片
美丽富饶的台湾岛,是中国的第一大岛,坐落在祖国东南部,四周环海,同福建省遥遥相望,由于富饶美丽,一向被称为祖国的宝岛。
台湾自古以来就是我国的神圣领土。第二十五页第二十六页,共60页。世界地图及荷兰荷兰台湾从1624年起,中国领土台湾被荷兰殖民者占领,到1662年2月1日,荷军缴械投降。台湾在被荷兰殖民者霸占了38年之后,重新回到祖国的怀抱。第二十六页第二十七页,共60页。1925年3月,身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事,将被帝国主义掠走的澳门,香港,台湾,威海卫,广州湾,九龙,旅大,喻为七个与母亲离散的孤儿,并写出了七块土地对祖国的眷念,澳门便是"七子"之首。第二十七页第二十八页,共60页。台湾:我们像珍珠一样宝贵
琉球群岛是我的弟弟,我是台湾
我行中还弥漫着民族英雄郑成功的精神
他的血染红了我的历史
母亲,残酷的帝国主义要把我夺去
下达命令,让我抗击他们
母亲,我要回来,母亲
第二十八页第二十九页,共60页。哪些语句写出了台湾人民对侵略者的痛恨?哪些语句写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾?画出文中相关的句子。他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人恨透了这伙强盗。
郑成功慷慨激昂地说:“台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!”第二十九页第三十页,共60页。现在,我们已经知道了郑成功为什么要收复台湾了,想象一下郑成功说话时“慷慨激昂”的样子,有感情地朗读郑成功的话。第三十页第三十一页,共60页。
郑成功是如何收复台湾的呢?他为什么能取得这场战斗的胜利呢?自由读课文第4-6小节,找找他们胜利的原因,画出相关语句。
第三十一页第三十二页,共60页。准备工作充分:修造船只,聚集粮草,加紧操练海军。
充满了必胜的信心:庞大舰队绵延十几里,风帆蔽日,战旗招展,纪律严明,军容整肃。
官兵的勇猛善战:郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。
为什么郑家军能够胜利?第三十二页第三十三页,共60页。默读第5自然段,思考:郑军是如何作战的?画出直接描写郑军的句子。用“先……接着……然后……最后……”改写郑军作战的经过郑军官兵先冒着敌人密集的炮火冲向敌舰,接着团团围住敌舰的,使敌人大炮失去威力,然后打中了敌舰,最后钩住敌舰,跳了上去。第三十三页第三十四页,共60页。
胜利属于正义之师,侵略者的下场只能是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈相和可耻下场的。
敌人惊恐万状,敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。第三十四页第三十五页,共60页。学习课文第6小结,思考:(1)宝岛台湾终于回到了祖国母亲的怀抱,此时此刻谁最开心?谁最激动?台湾同胞(2)台湾人民是怎么表达内心的喜悦和对郑成功及郑军的感激之情的呢?第三十五页第三十六页,共60页。他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵
高山族的酋长也送来鹿皮和兽肉,要见郑成功。
街头巷尾鞭炮之声不绝,人们载歌载舞,欢庆胜利。
郑成功赠给他们绸布和烟草,表示谢意。第三十六页第三十七页,共60页。第三十七页第三十八页,共60页。设想一下,台湾同胞在幸福激动的时刻,他们紧紧地握住郑成功的手,老人、青年、孩子分别会说些什么呢?请选择一个角色,写一两句心里话。第三十八页第三十九页,共60页。
默读课文第7-8小节,思考:郑成功是怎样建设台湾的?1.大力发展生产2.兴办学校第三十九页第四十页,共60页。犁翻土用的农具,多用牛来牵引第四十页第四十一页,共60页。耙bà碎土和平地的农具,其用处是将耕过的地里的大土块弄碎弄平。第四十一页第四十二页,共60页。锄chú用于中耕、培土、松土、间苗和除草的农具。
第四十二页第四十三页,共60页。镰lián刀割庄稼或草的农具:是农村收割庄稼和割草的农具,由刀片和木把构成。第四十三页第四十四页,共60页。自学课文第9小节。
1.第九自然段在文中起什么作用?2.说说人们为什么永远也不会忘记郑成功?第四十四页第四十五页,共60页。1.最后一个自然段在全文中起了什么作用?总结、概况的作用。第四十五页第四十六页,共60页。2、说说人们为什么永远也不会忘记郑成功?因为他不仅收复了台湾,还积极地建设台湾,所以人们永远也不会忘记他。第四十六页第四十七页,共60页。是啊,对这样一位伟大的民族英雄,台湾同胞怎能忘记?每一位中华儿女又能怎能忘记?第四十七页第四十八页,共60页。第四十八页第四十九页,共60页。第四十九页第五十页,共60页。第五十页第五十一页,共60页。第五十一页第五十二页,共60页。第五十二页第五十三页,共60页。第五十三页第五十四页,共60页。第五十四页第五十五页,共60页。面对这样一位顶天立地的民族英雄,你想对他说些什么?第五十五页第五十六页,共60页。A:郑成
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