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文档简介

小学数学五年级上册第四单元可能性

五年级的运动项目跳绳踢毽子跳远

比赛要求每班选3名同学参加跳绳踢毽子跳远小明小丽小雪要求：每人只能选一个项目游戏规则：1、游戏分男、女两队对决。2、各队选4名同学上台参加摸球游戏。3、游戏开始之前，两队各选一人，用“石头”、“剪刀”、“布”的方法选出优胜者，胜出者有优先选择盒子的权利。4、每人每次摸1个球，摸出红球者加1分。6个6A6个游戏规则：1、游戏分男、女两队对决。2、各队选4名同学上台参加摸球游戏。3、游戏开始之前，两队各选一人，用石头、剪刀、布的方法选出优胜者，胜出者有优先选择盒子的权利。4、每人每次摸1个球，摸出红球者加1分。AB请根据生活实际选择“可能”、“不可能”、“一定填空。”1、太阳每天（）从东方升起。2、天上（）会掉馅饼。3、时间（）会停止。4、花（）是香的。所以，我们要脚踏实地的做事情。所以，我们要珍惜时间。一定

不可能不可能可能要是摘一片臭梧桐的叶子，弄碎闻一闻，就有一股臭味。臭梧桐臭梧桐虽臭，但却是很好的药草。可治疗高血压，具有镇痛、消炎的作用。臭梧桐

世间万物都有它们存在的价值和作用，所以，我们不能以“一坏百坏”的态度片面地去对待人或物。臭梧桐按要求给盒子里的球涂上颜色1234按要求给盒子里的球涂上颜色1、摸出的2、摸出的不可能是绿色可能是红色

3、摸出的4、摸出的一定是红色可能是蓝色

活动要求：1、每组都有4张同样要求的题签。2、组内先讨论，可以怎样涂？用不同的方法涂出来。1、摸出的可能是绿色

2、摸出的不可能是红色

3、摸出的一定是红色

4、摸出的可能是蓝色小结根据我们已有的知识和经验可以用来判断事件发生的确定性和不确定性。在一定的条件下，有些事件的结果是可以预知的，具有确定性，就可以用“一定”或”“不可能”来描述；有些事情的结果是不可预知的，具有不确定性，就可以用“可能”来描述。3、生活中的可能性用词语“一定、可能、不可能”来说一说我们周围或生活中哪些事情是一定会发生的，哪些事情是可能会发生的，哪些事情是不可能会发生的？可能性是一个概率问题，它是一门研究事情发生的可能性的学问。这个人是瑞士数学家雅克布.伯努利，是他让概率问题成为数学的一个分支的奠基人。同学们，通过今天的学习，你有什么收获？谁愿意和大家一起分享一下？老师寄语

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