高考写作指导-+“做一粒好种子”

模拟主题写作：

“做一粒好种子”【原题回放】华夏祖先神农氏播下的种子，一直生长到如今，让我们每天都咀嚼着远古的味道。为建国家种子库而献出生命的钟扬曾在演讲中说：“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”袁隆平的墓碑上镌刻着他生前的一句话：“人就像种子，要做一粒好种子。”开国领袖毛泽东曾经说：“我们共产党人好比种子，人民好比土地……”以上材料引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限。要求：思想健康，内容充实，语言流畅。【审题】方法一：分析句段，抓住关键词。从材料中寻找共同的关键词：

华夏祖先神农氏播下的种子，一直生长到如今，让我们每天都咀嚼着远古的味道。为建国家种子库而献出生命的钟扬曾在演讲中说：“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”袁隆平的墓碑上镌刻着他生前的一句话：“人就像种子，要做一粒好种子。”开国领袖毛泽东曾经说：“我们共产党人好比种子，人民好比土地……”从题目中寻找关键词：以上材料引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限。要求：思想健康，内容充实，语言流畅。材料中共同的关键词：种子【立意】方法：分析关键词内涵种子有两种：好种子坏种子选择好种子成为好种子而所谓的“好种子”自然比喻那些为社会做出贡献同时具有影响力的人杰。突破性成长性如并不起眼的油菜籽、麦粒儿会在骀荡春风里、炎炎的夏天中呈现为黄艳的花朵、暗金的麦穗。传播性扩大性如果没有外界的干扰，油菜籽会蔓延成一道风景，麦子会扩大成一片麦田。【立意】方法：1.分析关键词内涵关键词：种子【立意】本次作文，学生不仅要写到突破与成长，还要写清传播与延续。这样的正例其实很多。民国大师们（黄万里、叶企孙、陈寅恪、齐白石、林风眠、胡适）的向上成长、学术流传的故事，外国名人们（陀思妥耶夫斯基、杰克·伦敦、梵·高、马蒂斯）的突破环境、影响深远的事实，都可为本次作文提供充分的佐证。方法：2.由此及彼，确定立意【拟写角度】①：“是什么”①种子是光，给我方向；②种子是风，给我支持；③种子是暖，温我心怀。【拟写角度②：“为什么”】①种子的生命有长有短，但不代表价值短暂；②种子的活力有大有小，但不代表生命软弱；③种子的外部各有奇异，但不代表心会破裂。【拟写角度③：“怎么办”】做一粒好种子，在投身基层中打牢生长的根基。做一粒好种子，在勤学善思中汲取生长的养分。做一粒好种子，在服务群众中获取生长的力量。做一粒好种子，在严于律己中修剪生长的余枝。【范文欣赏】做一粒好种子投身于国家植物种子库建设的钟扬教授认为，一粒种子可以造福苍生，杂交水稻之父袁隆平认为，做人如同做种子；毛泽东指出“党员为种，人民为地”。这些事迹无一不反映出：做人如同做种子。【扣材料。】何为“种子”？从狭义上来看，“种子”指粮食的粒种，但从广义上来看，“种子”代表着潜在的力量与未出土的意义。在种子孕育的过程中，包含了力量与信念，象征着破土而出的蓬勃生命力。【针对核心概念的诠释界定。】做一粒好种子，作为新时代新青年的我们，要勇于担当起文明文化的传承巨任。【分论点一。】

“种瓜得瓜，种豆得豆”，我们扎下怎样的根，便会收获怎样的果。【作诠释。】文化之种在五千年来生生不息：昔有神农氏亲尝百草、女娲补天的神话，是他们扎下了奉献与希望的根，得以筑建起华夏王国的丰茂——我们惊叹于屈原气往轹古的《离骚》，随口吟诵“明月几时有，把酒问青天”……【列举文化传承之例。】种子也承载着希望与未来破土而出，舒展绿叶，顽强地抵抗风雨侵扰，毅然生长。它坚韧的根，盘节交错形成华夏民族共同的根，其凝结的种子精神对华夏民族而言，更是不可或缺的精神力量。中华文明厚德而载物，敬天以保民的文化传统绵延至今，早已扎根于我们内心这片土地中。【由实到虚，递进升华。】

种子精神亦是奉献精神。做一粒好种子，作为新时代新青年的我们，要具有奉献精神。【分论点二】

建设中国种子库的钟扬所言，“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”但伟业岂能一日功成？“作始虽简，其成必巨。”【名言诠释。】那些持种子精神为烛而不惧前驱之人，并未以伟业居功，他们秉造福后人之高贵品格，为其一生之志。【例前引语。】“让后辈享受前人浴血后的太平幸福吧！”陈乔年烈士如是说。那些甘当种子的人，才是托举盛世的肩膀无私地奉献着自己：初心自慷慨的张福清老人，化剑为犁，插入三尺黄土，造福一方。核潜艇科学家黄旭华老人，“一万年太久，只争朝夕”，甘为中国核事业奠基中的那颗螺丝钉，几经外力，仍不动如山。【富有时代气息感的论据。】“我将无我，不负人民”是他们的人生信条，亦是种子精神的内核。【结论深化主题。】不言而喻，种子依赖土地生长，故需回报土地，具有感恩精神。做一粒好种子，作为新时代新青年的我们，要懂得感恩。【分论点三】开国领袖毛泽东曾言“共产党人好比种子，人民好比土地”。生逢盛世，肩负重托，我们的种子精神便是“到人民中去，取一抔乡土；从人民中来，造万亩良田”。【诠释之一：性质诠释。】“种子”应扎根于泥土，向上生长，最终造福万生。【诠释之二：举措诠释。】世间上的千万颗“种子”被播种于全国各地，一粒好种子应该带动身旁的“土地”向上生长。【诠释之三：作用诠释。】秦玥飞走向贫困地区，以“全心全意力人民”的宗旨扎根于基层，像一粒种子带动人民茎叶向上攀爬，带动全民致富。张桂梅如同一粒种子播于偏僻山区，以自身知识的养分，为山区的女孩们提供营养，撑起了我国教育之地。樊锦诗以“种子”身份走向荒漠，用自己所蕴含的文物保护能力，重新孕育出敦煌文化，增强了中华文化自信。【论据】人好比种子，人民好比土地，唯有像一粒种子扎根于人民之中，以“为生民立命”的决心，发挥自己的特长，才能推助人民幸福，造福百姓。【结论】青年应做一粒好种子，从社会中汲取养分成长，最终反作用于社会，报效国家。以青年之伟力，不畏风雨，直上青云。【结尾点题】【作文】华夏祖先神农氏播下的种子，一直生长到如今，让我们每天都咀嚼着远古的味道。为建国家种子库而献出生命的钟扬曾在演讲中说：“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”袁隆平的墓碑上镌刻着他生前的一句话：“人就像种子，要做一粒好种子。”开国领袖毛泽东曾经说：“我们共产党人好比种子，人民好比土地……”以上材料引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟