苏教版五年级数学下册第六单元第1课《圆的认识》课件(区级公开课)_第1页
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文档简介

圆的认识汽车的车轮为什么做成圆形的,如果车轮做成正方形,我们坐上去会是什么感觉呢?车轴安装在哪里?二、在生活中认识“圆”你能在图中找出圆形吗?圆和以前学过的三角形、长方形等多边形相比,有什么相同,有什么不同?圆和多边形都是平面图形。多边形由线段围成,有顶点。圆由曲线围成,没有顶点。三、在画图中感受“圆”请同学们利用身边的工具尝试画出一个圆,比比看谁方法最多。画圆无有规矩,不成方圆。画圆工具:圆规或两脚规012346785一、定长二、定点三、旋转一周2厘米圆心没有固定

两脚间的距离有变化画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母O表示;画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母O表示;连接圆心和圆上任意一点的线段(如OA)是半径,通常用字母r表示;画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母O表示;连接圆心和圆上任意一点的线段(如OA)是半径,通常用字母r表示;通过圆心并且两端都在圆上的线段(如BC)是直径,通常用字母d表示;在自己画的圆内标出圆心,画一条半径和一条直径,并分别用字母表示。活动2:小组合作,折一折、画一画、比一比1.圆的半径和直径都可以画(

)条。2.在同一个圆里,所有的半径都(

),所有的直径都(

)。3.圆是(

)图形,有(

)条对称轴。

4.在同一个圆里,量出其中的3条半径并、和3条直径,并填写表格。可以发现直径是半径的()倍,半径是直径的(),可以用公式表达为(

)或者(

)半径r(厘米)……直径d(厘米)……在同一个圆里,半径有(

)条,长度都(

)。无数相等

半径rO在同一个圆里,直径有(

)条,长度都(

)。无数相等

直径

rOo•drd=2rrd=r+rr=d

2在同一个圆里,直径是半径的(),半径是直径的()。

2倍一半你知道吗?一中:指圆心。同长:指同一圆里,圆心到圆上的距离都相等,即半径或直径处处相等。

半径

rO

直径

d圆,一中同长也。

——墨子o圆是(

)图形,有(

)条对称轴。轴对称无数四、在巩固中应用“圆”1.分别描出下面各圆的半径和直径,并量出它们的长度。2.画一个直径是5厘米的圆,并用字母O、r、d分别表示它的圆心、半径和直径。3.数学小游戏拓展思考汽车的车轮为什么做成圆形的,如果车轮做成正方形,我们坐上去会是什么感觉呢?车轴安装在哪里?AAAAAAA如果把车轮做成圆的,车轴安在圆心上,当车轮在地面滚动时,车轴到车轮边缘的距离(半径)处处相等,也就是说车子在行进中,车轴离地面的距离总是一样的,车子在路上行走比较平稳。今天你学到了什么?圆心直径半径在同一个圆里,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。画圆时,针尖固定的一点叫做圆心。连接圆心和圆上任意一点的线段

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