八年级政治教学总结

第第页八年级政治教学总结

八班级政治教学总结1

一学期的工作即将结束，在此我对本学期的工作总结如下：

1)备课方面

深知备好课是上好课的前提和基础，是上好一节课很关键的一个步骤。因此，坚持每周开展一次备课组活动。每次活动制定每个单元的主讲人，主讲人备课前肯定要仔细钻研教材，仔细分析教材内容与同学的实际接受技能，针对不同层次的同学，讨论如何实施分层教学，满意不同层次同学的需要，切实做到面对全体，不放弃任何一个同学，吃透所教内容在整个知识体系中的地位以及其与前后知识的内在联系。然后在教学这一单元前一周的备课组活动时，主讲老师先对这一单元的教材、教法、重点、难点等进行集体研讨，以便组内老师精确把握教材，采用适当教法。接着，其他老师补充自己对单元的看法看法，融合集体聪慧。最末，每位老师结合自身的教学习惯、班级同学的学习实际，进行独立的备课、修改。力争做到备课组内集体备课，统一备课。

2〕上课方面

抓好教学常规，提高教学效益。以“聚焦有效教学”为重点，努力追求真实、高效的课堂。在课堂教学中，制造一个有利于同学生动活泼、主动进展的学习环境。让同学有自主探究、合作沟通、积极思索和操作实践的机会。在活动中学习，在实践中掌控。

3〕作业方面

备课组对作业的布置要求统一为前提，并要求作业有层次性，要将减负增效工作落到实处。依据同学的实际状况布置作业，作业要细心设计，要有层次性。同时也着重督促同学养成作业规范的良好习惯，批改作业要有时效性，针对性，实时反馈作业状况，适时选择面批作业的形式，留意以表扬和鼓舞为主。

4)听课方面

除了教研组内的公开课，备课组内也积极开展相互听课的活动。利用空课的时间多听课，仔细做好记录，加强课后的集体评课活动。力争能在听课中获得珍贵的教学阅历，援助到自己的`教学成长。

5〕开展辅优补差方面

每个班都有一些尖子生，也有不少学习困难生。所以备课组内要开展辅优补差工作。老师要从有利于每位同学健康成长的高度出发，仔细、切实作好对个别同学的辅导工作。对学习困难的同学需要要降低要求，为其补上所缺的基础知识，要使其明确学习目的、端正学习立场、养成正确的学习习惯，努力使其跟上其他同学，并树立起自信心；对学有余力的同学老师也应从满意其求知欲和继续进展需要的角度出发对其进行个别辅导。

以上是我对一学期来的简约总结，有进步有收获也有不足。我将继续发扬优点改正缺点，争取做得更好！

八班级政治教学总结2

这一学期我总共教了七个班，担负七班级***班和八班级***四个班的政治老师。如今，一学期即将过去，回顾一学期的教学工作，总结如下：

日常教学方面：我从传统教学走向“二三三”高效课堂模式教学的过程中，仔细学习，严格要求自己，根据本期政治教学按质按量完成任务。我仔细备课、上课、听课、评课，实时批改、讲评作业，抓好课后辅导工作，做到既严格要求同学，又尊敬同学，使同学学有所得，不断提高，同时也使自身的教学水平和思想觉悟不断提高，并顺当完成教育教学任务。

作为老师，我仔细制定教学计划，着重讨论教材，仔细备课和教学，积极参与晒课评课活动和教研组活动，做好教学反思，并能常常听各老师的课，做好听课笔记，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态，以轻松、仔细的形象去面对同学。根据新课改模式进行施教，让同学掌控好科学知识。还留意以德为本、以人为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。

为了上好每一节课，求质求量。为了上好每一节课，我做了以下工作：首先，仔细地做好每项预备工作。

①积极准时地参与集体备课，综合每位老师的优点备好课。

②仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律

③做好课堂预设的预备，依据同学原有的知识掌控状况，了解他们的爱好、需要、方法、习惯，考虑学习新知识可能会遇到哪些困难，以采用相应的对策。

④考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何进行课堂预设、如何组织教材、如何自然过渡等。

其次，尽量把握好每堂课堂教学。预设好创设性的课堂导入，巡查同学的学情，留意教学学情反馈，以活泼轻松的气氛调动同学的积极性，他们产生愉悦的心境，激发同学学习的爱好；课堂语言简洁活泼，课堂提问面对全体同学，

课堂上讲练结合，既巩固同学知识有熬炼其答题技能。

第三、做好课后辅导工作，巩固学习内容。中学生尤其是刚进入中学生活的七班级同学，基础较差，比较好动、缺乏自控技能，在学习上立场不够仔细，多数不能按时完成作业，有相当部分的同学常常抄袭作业。针对这种状况，我们实时抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，做好对同学学习的'辅导和援助工作。

作为一名刚进入教学工作的老师，我知道自己有很多不足，因此，我做了如下工作：

我明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除着重讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多样形式教学等。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，弥补自身的不足，努力提高教学水平。同时，培育多种爱好爱好，到网络中参阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

通过期中考试我发觉上课不仅仅是授予知识，也要熬炼同学的应试技能，将学与考要很好地结合起来；并且要着重平常学习不仔细，考试不抱负的同学的教育和引导。对此：

我依据同学的性格特点去点拔引导，激发同学爱好，提高学习成果

1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让同学动口、动手、动脑参加学习，采纳争论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，采纳贴近同学，以例说法，以案说法，使教学效果达到最优化。

2、抓优扶差。鼓舞优生积极敏捷学习同时帮助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高差生学习爱好，加强同学自信心。

3、开展“一帮一”活动，鼓舞优生带差生；把每个班分成假设干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，实时反馈，提高整体教学效果。

4、强化同学自我监督以及同学之间同组之间相互监督的意识，充分运用评价机制，塑造奖惩分明的形象。

不过，在一学期的教学工作中，我不断吸取新知识，跟我的同学一起成长，积累了不少阅历，提高了自己的教学水平，但还是有许多不足。例如，各环节的过渡不够自然流畅，在引导同学思索方面还有待加强，组织教学技能有待加强，训练同学教育同学的方式方法还有待提升。不过，我相信，只要我虚心学习，虚心请教，很多问题都会迎刃而解。虽然我不能做得最好，但我盼望我能做得更好，不断进步，不断完善。

八班级政治教学总结3

本学期，本人担负八班级两个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。

作为科任，能仔细制定计划，着重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据「中学思想政治课程标准」进行施教，让同学掌控好科学知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的`人格。

教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的性格特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习立场，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。

作为八班级政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除着重讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能仔细备好复习课。但由于很大一部分同学接受技能较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，致使本学期教学成果未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

八班级政治教学总结4

本学期，本人担负八〔9〕、八〔10〕、八〔11〕、八〔12〕四个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。

作为科任，能仔细制定计划，着重中学教学，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的`形象去面对同学。根据「中学思想政治课程标准」进行施教，让同学掌控好知识。还留意以德为本，以人为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。

本人时刻从现实身心健康，依据同学的性格特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的立场，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去自己的观念，树立崇高远大的抱负。

作为教八班级政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除着重讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。得到学校领导、老师、同学们的认可，敬爱与激励！

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，援助差生。但由于本学期授课时间较短，复习较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分同学接受技能较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，无暇顾及四个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。

在以后的教学工作中，要不断阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

八班级政治教学总结5

本学期，我担负八班级两个班的思想品德学科教学任务。一学期以来，我自始至终以仔细、严谨的治学立场；勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。在教学中严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下：

一、主要工作和成果

作为科任老师的我，不敢懈怠，一开始就仔细制定教学计划，着重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研活动和备课组活动，常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛上，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。在实施教育教学中，我始终坚持根据《中学思想政治课程标准》进行施教，尊敬同学在教学过程中的主体地位和作用。培育同学的自觉性、制造性。尊敬同学的独立人格，把学习的主动权教给同学，让同学有自己的学习时间，重视同学知识和技能的掌控、健全人格品质的形成、创新、实践技能和性格的进展。为了提高同学的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培育，制造条件使同学制造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

教育是爱心事业，为培育高素养的.下一代，本人从同学身心健康出发，依据同学的性格特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习立场，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。

在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一

堂课看成是发挥自己制造力，施展自己才能的机会，看成是进展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的表达。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作同学的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充盈自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我相信：老师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想，超群的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的老师，我时刻留意修养自己的人格师德。

作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除着重讨论教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高同学学习政治的爱好，调动同学学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

二、阅历和体会：

1、严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑同学的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作须要的讲解分析。

三、存在不足与今后打算：

1、教学以传统方法为主缺少创新意识，同学的学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；

2、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素养。

八班级政治教学总结6

焦灼劳碌的一学期究竟结束，回顾一学期的教学工作，既感到了劳碌中的充盈，焦灼中的欢乐，又深深体会到了收获中凝集的是汗水与感动。本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原那么，加强教学常规，仔细落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下:

本学期，我担负八班级政治教学工作。一学期以来，我始终坚持以“同学进展”为目标。依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的`顺当开展。对于每一个教学内容，都做到细心预备，深入钻研教材，力求设计出既能激发同学爱好又能切实落实教学目标的教学方案。课堂教学重视同学的技能训练，细心设计练习作业，培育良好的作业习惯。使得同学的学习爱好、学习立场都保持在较好的水平。但我深深地知道，作为老师，不但要有扎实的教育教学基本功，还要有良好的个人修养和作风习惯。不但要“学高为师”，还要“德高为范”。因此，我时时到处严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不随意请假。在工作中，敬爱领导，听从工作安排，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，我还给自己定了具体的学习计划，尽量挤出时间阅读教育书籍，不断给自己充电，以适应新形势下的教育。在这一学期的工作中，我有肯定的收获也有许多的不足，同学的考试成果还是不够抱负，自身技能还有待加强等等。但我相信只要我们在工作学习中不断地总结阅历，不断地完善自我，更进一步提高自具有的技能和素养，就肯定能成为一名优秀的政治老师。

总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如:同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，取长补短，争取更大的成果。

八班级政治教学总结7

本学期，本人担负初二级5个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。

1、能仔细制定计划，着重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据「中学思想政治课程标准」进行施教，让同学掌控好科学知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。

2、依据同学的性格特点去点拔引导。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的`性格特点去点拔引导，对于个别学困生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习立场，积极面对人生，而对优秀生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。

3、在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除着重讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，援助学困生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分同学接受技能较差，学习自觉性不高,致使本学期教学成果未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。

八班级政治教学总结8

回想半年工作，自己感想颇深，为来年更好的开展工作，我特总结如下：

一、教学任务完成状况

通过教学，让同学树立了正确的世界观、人生观和价值观，培育了同学正确的自尊心、自信心，提高了抗挫折技能，为将来更好地适应社会生活打下了良好的基础。

通过本学期的教学，同学初步形成了适应现代社会所需的心理素养，学会了如何在平常的学习、生活中熬炼良好心情，培育顽强的意志和面对挫折的信心和志气，加强了法制观念。

本学期除了课堂教学之外，积极参与了学校的各种活动，仔细参加学校的教育改革，全面实施素养教育，仔细开展心理教育，全面提高了同学的素养。

二、主要阅历和体会

1、因材施教，分层要求：在开学初，我尽快总结同学们的改变，在教学设计上，设计了不同方案，设计了不同的练习及作业，对他们提出不同的要求，这样优生拔高，后进生也会有所收获，从而全面提高了成果，

2、把教改模式：寓明理、知事、动情、养成四环节寓于课堂教学之中。“明理”在指导同学分析理解教材的基础上使同学掌控了法律常识。先要求同学自学看书争论，老师在加以指导，在讲解过程中作到清透活，使同学对所学知识产生深厚爱好，对所学易于接受。“知事”在讲解法律知识的同时，结合相关案例进行分析，使同学知道在现实生活中如何去做。“动情”在教学过程中我着重创设情境，激起同学剧烈情感。“养成”通过这一环节的落实，使同学养成良好的行为习惯。

3、使后进生也扬起了盼望的风帆，对同学产生了深厚的.爱好，很大程度上转变了“陪读”的状况。

4、爱心普照暖人心：爱心可以给人以暖和，以自信，只有爱心普照一朵朵含苞未放的花蕾，才能竟相开放，我用真心去关怀，爱惜每一位同学，同时也得到了同学的尊敬。

5、仔细备课，做到每一节课，都像设计一件艺术品一样，细心设计每一个环节。

6、采纳多种教学手段进行教学。如：多媒体、录音机、投影仪等以创设良好情景，加大课堂容量，使课活灵活现吸引同学。

7、仔细家访积极同同学谈心。课下进行心理疏导，作同学的知心哥哥。

8、仔细开展课外爱好小组活动。开阔了同学视野，巩固了所学知识，提高了技能。

9、仔细做好后进生转化工作，并有记录，收到明显效果。

三、存在问题和改进看法

本学期虽克服自身困难，努力工作，但工作中仍有好多不足，如成果不是特别突出，对同学的关怀不够等，我会在以后的工作中不断改善。

八班级政治教学总结9

本学期，本人担负初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。

作为科任，能仔细制定计划，着重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据「中学思想政治课程标准」进行施教，让同学掌控好科学知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的性格特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习立场，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。

作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除着重讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，援助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分同学接受技能较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

一、试卷分析

本次考试试卷结构包括选择题和非选择题两种类型。选择题属于客观性试题，答案唯一，共有20个小题，〔纯政治试题，没有时事〕；非选择题属于主观性试题，共有4题，试题中好多问具有开放性，答案不唯一，非选择题主要考查同学初步分析问题和解决问题的技能，以培育同学敏捷的分析问题和实践技能。

本次期末试卷总体来看，题量比较适中，难易程度较适中，测验目标主要为本学期所学思想政治下册全部教学内容，考查面较为全面。

二、同学答卷状况分析

1、选择题共20个小题，总分值40分。题目多以组合型选择为主，得分比较好，表现出对基础知识的掌控较为扎实。

2、非选择题共有4个小题，涉及本册教材的权力与义务问题、公民的继承权问题、以及消费者应留意的问题等。各小题所设问题较多，涉及的知识点较多，要求答题的角度较多，所以答题难度较大，是本试卷的重点部分。得分一般，也反映出教学中的弱点。

三、同学答卷中涌现的问题

试卷中主要给了同学相关文字和材料，大多数同学都能够细致观测和分析，能够结合教材内容进行分析比较，解决问题，说理较为具体精确。但也有部分同学分析技能较弱，表达较差，条理不清，解答不全面、不精确，这是造成丢分较多的.主要缘由。

建议今后命题既要兼顾对优生学习技能的考查，使他们在学习上有所提高，又要兼顾对学习技能较弱的同学有所得。更能突出敏捷性，技能性，全面性，人文性，提高学习爱好和考试水平。

四、改进措施

在着重知识方法教学的同时，加强对同学仔细细致的学习习惯和独立审题意识的培育。

基础知识教学应更加扎实，尤其留意从多角度、多种形式引导同学理解同一知识点。从考试状况看，最基础的知识娴熟程度不够。在今后的教学中，要做到对基础知识多做多练，并充分掌控学情，转变凭老师主观判断知识习题的难易程度的教学习惯。同时特别着重练习形式的改变，讲课时，着重举一反三，加强练习开放性。作为老师，应更进一步学习新课程理念，理解新教材的教学思想，做到充分挖掘教材内容，把握教学范围，在今后的教学中，我们应在理解教材上下功夫，精确掌控教学内容的内涵和外延，能够逐步做到用教材教而不是教教材。在新教材的运用中擅长思索，能够在教学中依据实际状况，进行调整补充，使教学不再涌现内容连接上的漏洞和欠缺。

八班级政治教学总结10

不经意间，一学年很快就过去了。开学时应对这届初二同学的实际状况，思索到学校的高要求，我感到肩上的担子性格沉重。此刻最末结束了，后面还有个不长不短的暑假，能够喘一口气，停下来写一个工作小结。

由于自己身上的问题许多，所以一向不敢做自我小结。其实这是非常错误的，我们本该常常批判和自我批判，这样人才能进步。我先指出我自己最大的问题是明明内心明白这件事不对，却还是去说去做了，我想这大略就是一般人和能够取得一些成果的人之间最大的区分吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清晰，其实有些事情是永久不可能搞清晰也不可能完全公正正义。

当然，我在各方面也有相当的进步，除了上面认识上的进步之外，我性格着重自己平常的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。同时，我明白一个人在工作上不能够马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民老师的中心工作，无论遇到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷嘲热讽，还有四周同志的误会(有时候我会瞎说，虽然比以前少了许多，但还是有，懂我的明白其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追赶名利)，总之，我挺过来了，取得了不错的成果，初三政治中考成果获得历史性突破，我虽然只是配角，但也尽了自己的`一份力。

下面我详细谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每一个基本环节，钻研教材，仔细备课，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设简约活跃的学习氛围，合理并制造性地运用教学方法，构成自己独特的教学风格。切实减轻同学课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于政治知识基础较好的同学，常常补充国内外发生的重大事项，并设计相应的问题，加强他们的分析威尔提解决问题的潜力。对于基础薄弱的同学，那么侧重于基础知识点的掌控，有步骤有计划地加强课外辅导，擅长发觉这些同学身上的闪光点，实时予以鼓舞，让他们也能学好政治，从而使整个班级政治成果逐步上升。

成果只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。

八班级政治教学总结11

一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。现就一学期的教学状况总结如下：

一、教学指导思想明确

能够全面落实教育教学方针，实施有关市教育局关于教学工作要点的文件精神和我校的教学工作计划。坚持以中华民族优秀的文化和民族精神来培育同学。能够坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，积极提倡思想品德教育的实践性，培育同学创新精神和社会实践技能。

二、教学常规执行严格

1、仔细备课不松懈：采纳新教法，树立新理念。为了能够把相关知识运用自如，提高同学学习爱好，能够达到学以致用的目的，本学期我阅读了大量有关青少年心理学、教育学等方面的.书籍。如：《青少年心理健康指导》、《中学校素养教育》、《思想政治教育》等相关书籍。备课中没有放过一个疑问，真正做到一丝不苟。

2、充斥热忱上好课：每节课都能以最正确的精神状态站在教坛，以热忱、和气、轻松、仔细、合作的立场去面对同学。课堂上，我能够紧紧抓住同学心理，适时引导，积极鼓舞，参加合作，激发思维，指导探究，着重实践。能够敏捷运用多种教学方法引导同学自主学习主动探究，使思想政治课成为同学最想上最情愿上的课程之一。

3、实时有效搞批改：虽然思想品德课作业并不多，但是我认为依据所学内容每课布置一个争论题或者是实践题还是须要的，这样才能真正做到学以致用，使同学能用所学知识解决实际问题，同时也能进一步增加学习爱好。我不仅这样想也是这样做的，实践证明教育效果很好。

4、思想辅导时时做：思想品德这一学科的教育目的就是对同学进行思想品德、法律、纪律、人格、心理等方面的教育。无论是在生活中还是在教学中，我能时刻关注有关爱护未成年人健康成长的事例，做到适时对同学进行教育，并且随时回答同学疑问，随时指导同学行为。真正做到时时到处在教育。

三、仔细履行岗位职责

作为一名科任老师我能够严格遵守学校的各项规章制度，仔细履行老师岗位职责，做一名合格的人民老师。一学期来，我从未迟到和早退，从未私自耽搁一节课，从未违反一次校规校纪。相反，我却能以饱满的热忱，积极的立场，严谨的作风来完成常规的教育教学工作和各个时期学校交给的各项任务。自始自终恪尽职守，在本职工作岗位上悄悄的工作着、实践着、奉献着。

四、教研活动及成果

一学期来，积极参与各级各类的教研活动，尤其是中学思想品德老师研讨会和新课改培训会一次不落的参与，使我受益匪浅。总之，一学期来，工作虽然很辛苦，但也充斥了快乐。这里有成果也有不足。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求更进一步提高自己的教育教学水平。尽管我已是专业学校毕业并且从教多年，学习和掌控了有关专业和教育教学方面的知识。但是，面对当今科技如飞的时代，面对教材不断革新的事实，我仍要不耻下问，向他人学习所长，用以补己之短，要积极参与教研活动，多方面涉猎各种知识，丰富自己，贴近同学，争取下学期更大的收获。

八班级政治教学总结12

本学期，本人担负八班级级的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。作为科任，能仔细制定计划，着重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和示范课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据「中学思想政治课程标准」进行施教，让同学掌控好科学知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的'品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的性格特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习立场，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。

作为教八班级政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除着重讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，援助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分同学接受技能较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时由于其他相关事宜的影响，无暇顾及班级面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

八班级政治教学总结13

廖育军这学期,本人担负八班级(1)(4)二个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结:

一、深入钻研教材,仔细备课,细心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。尽管我已工作了十多年,但在新课改教材面前仍旧是新手,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及同学的实际,设计课堂教学,拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解同学的基础上,仔细写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。同时,积极采纳多媒体教学,使现代教学技术走进课堂,并做到课堂形式的多样化。通过培育同学学习思想品德的爱好,充分调动同学学习的积极性、主动性,达到开心教学的目的,在教学中着重同学活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。

二、细心组织课堂教学,提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次分明。在课堂上特别留意调动同学的积极性,加强师生沟通,充分表达同学的主体作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,同学活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习技能,让各个层次的同学都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与同学实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际

紧密联系,切实解决同学生活学习中遇到的实际问题,使同学树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育同学的社会责任感和正义感。同学在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大转变。

三、加强课后辅导,提高教学质量。

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中同学爱动、好玩,缺乏自控技能的特点,常常通过谈心、主题探究等方式抓好同学的思想教育,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。耐烦做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如,多与他们谈心;从赞美着手,擅长发觉他们的闪光点,实时予以确定。全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬,所以,在和同学交谈时,对他们的境况、想法表示深刻的`理解和尊敬。转变老师角色,努力使自己成为同学的伙伴,让他们敢说话,说真话,这样让同学感到你与他是同等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,转变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。

四、将“多媒体”渗透于教学

充分利用课件，加强上课技能，提高教学质量，突破难点。使教学清楚化，精确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主观能动作用，使同学积极参加，给同学提供展示自我的平台，使不同层次同学都得到提高。

总之,时间飞逝,转瞬间,一个焦灼而又充盈的学期即将过去,总体来看,这学期在上级部门的正确领导下,在全体同仁的援助下,在本人的刻苦努力下,在全体同学的共同努力下,我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在很多不足之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,我相信有耕耘总会有收获!

八班级政治教学总结14

这学期，本人担负八班级三个班的思想品德课教学任务。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的性格特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习立场，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：作为科任，能仔细制定计划，着重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据「中学思想政治课程标准」进行施教，让同学掌控好科学知识。还留意以德为本，结合现实生活中的`现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。

一、深入钻研教材，仔细备课，细心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及同学的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解同学的基础上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，积极采纳多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培育同学学习思想品德的爱好，充分调动同学学习的积极性、主动性，达到开心教学的目的，在教学中着重同学活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解

二、细心组织课堂教学，提高教学质量。

清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次分明。在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，同学活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习技能，让各个层次的同学都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与同学实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决同学生活学习中遇到的实际问题，使同学树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育同学的社会责任感和正义感。同学在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大转变。

三、加强课后辅导，提高教学质量。

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中同学爱动、好玩，缺乏自控技能的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。耐烦做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，实时予以确定。全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，在和同学交谈时，对他们的境况、想法表