广安实验中学2018年高考生物一轮巩固训练题9及答案 精

广安实验中学2018年高考生物一轮巩固训练题（9）及答案、选择题1．关于下列四图的叙述中，正确的是（）甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的体现者的基本单位乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水主要都是自由水若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖【解析】若丙團中丑为脱氧樓糖，则b为脱氧樓昔酸，可构成DNA,DNA完全水解会产生磷酸、脱氧樓糖和含嬴碱基（最多斗种：A.G,C、Th甲團所示为氨基酸分子，是构成蛋白质的基本单位，生命活动的体现者是蛋白质,丙團是核昔酸分子，是组成核酸的基本单位，生物体遗传信息的携带者是檢酸。乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水主要是自由水，烘烤过程中所失去的水主要是结合水。庭糖是植物二糖，不可能出现在动物细胞中。【答案】C如图表示动物细胞中4类有机化合物的关系，若每个椭圆代表一类有机物，则化合物①〜④依次表示（）①②③④胆固醇、酶、蛋白质、激素酶、蛋白质、动物激素、固醇动物激素、胆固醇、蛋白质、酶酶、动物激素、胆固醇、蛋白质【解析】选项A,胆固醇属于脂质，酶的化学本质为蛋白质或RNA,二者无交集；选项B,大多数酶是蛋白质，某些动物激素的化学本质为蛋白质，如胰岛素，某些动物激素的化学本质为固醇，如性激素；选项C,胆固醇属于脂质，和蛋白质无交集；选项D,胆固醇和蛋白质无交集。【答案】B下列有关遗传病的监测和预防的叙述中，错误的是（）婚姻和计划生育指导对预防人类遗传病有积极意义遗传咨询以家族系谱分析为主，为咨询对象提供防治对策和建议我国取消强制婚前体验，是因为对遗传病的预防没有实际价值产前诊断在一定程度上能有效预防先天性愚型患儿的出生答案】C【解析】婚姻和计划生肓指导对预防人类遗传病有积极意义，九项正确；遗传咨询以家族系谱分析为主，为咨询对象提供防治对策和建仪，君项正确5我国取消强制婚前体检，不等于籍前体检对遗传病的预防没有实际价值，匚项错误；产前诊断在一定程度上能有效预防先天性愚型患儿的出生，。项正确。鸡的羽毛有芦花和非芦花两种，芦花和非芦花基因位于Z染色体上，雄性芦花鸡和雌性非芦花鸡杂交所产生的F］均为芦花鸡，片中雌雄个体交配产生的F2中雄性均为芦花鸡，雌性中有一半为非芦花鸡，据此判断下列说法不正确的是()F1中的芦花鸡都携带非芦花基因亲本芦花鸡一定是纯合子芦花性状是显性性状如果交换亲代表现型，则片中雌性个体均为非芦花鸡【答案】A【解析】芦花和非芦花基因位于Z染色体上，设相关基因用B、b表示，则片的基因型为ZBZb、ZBW,可见其中雌性芦花鸡不携带非芦花基因，A项错误；亲本的基因型为ZBZBxZbW，均为纯合子，B项正确；芦花相对于非芦花为显性性状，且控制该性状的基因位于性染色体Z上,C项正确；如果交换亲代表现型，则亲本的基因型为ZbZbxZBW,则F］中雌性个体的基因型为ZbW,均为非芦花鸡，D项正确。化学诱变剂羟胺能使胞嘧啶的氨基羟化：氨基羟化的胞嘧啶只能与腺嘌呤配对。育种学家常用适宜浓度的羟胺溶液浸泡番茄种子以培育番茄新品种。羟胺处理过的番茄不会出现()番茄种子的基因突变频率提高DNA序列中C-G转换成T—ADNA分子的嘌吟数目大于嘧啶体细胞染色体数目保持不变【解析】氨基羟化的胞嘧啶只能与腺嘌吟配对，并没有改变DNA中嘌吟与嘧啶进行配对的规则，所以不会出现DNA分子中的嘌吟数目大于嘧啶的情况。【答案】C下列关于遗传与进化的说法，错误的是()密码子的简并性对于某种使用频率高的氨基酸来说，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，不一定存在同源染色体，细胞中染色体数目不一定是其体细胞的2倍判断生物进化及新物种形成的依据依次是种群的基因频率是否改变、是否产生生殖隔离Aabb(黄皱)xaaBb(绿圆)，后代表现型及比例为黄圆：绿皱：黄皱：绿圆=1：1：1：1，贝V说明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律【答案】D【解析】由于密码子的简并性，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可加快翻译的速度，A正确；若杲减数第二朋裂后期，则不存在同源染色1'本，且细胞中染色体数且与体细胞相同，弓正确」判断生物进化及新物种形成的依据依次是种群的基因频率是否改变、是否产生生殖隔离，C正确;Aabb（黄细“述试绿圆），无论这两对基因位于一对同源染色体上还是两对同源染色体上，后代的表现型及比例都为黄圆；绿细：M细：绿圆二1：1；1：1,因此不能说明控制黄圆绿细的基因遵循基因的自由组合定律、D错误。如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法不正确的是（）要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激若抑制该细胞的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉【解析】选D。②处属于传出神经，受到刺激时，信息不会通过突触到达神经中枢，更不会传到大脑皮层而产生痛觉，D错误；⑤是感受器，要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激，观察效应器是否有反应，A正确；若抑制该细胞的呼吸作用，细胞就会缺乏能量，不能合成、释放神经递质，将会影响神经兴奋的传递，B正确；兴奋在神经元之间传递时，在突触后膜部位存在化学信号与电信号的转换，C正确。如图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图，图中的ab段=比段；图乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是（）阳卬阳乙刺激b处，a、c处可在同一时刻检测到膜电位变化③的内容物释放到②中借助了生物膜的流动性兴奋从d到e发生了“电信号-化学信号-电信号”的转变刺激c处，肌肉和e内的线粒体活动均明显增强【解析】选君°刺激匕时，虽然ab=bc®.因为突触结构的存在会先在3处检测到膜电位的变化。③突触小泡的内容物释放到②突触间隙，杲胞吐，依赖细胞膜的流动性。兴奋在突触间只能由突触前膜到突触后膜,即只能由亡到心刺激芒处，肌肉会收缩，但亡是突触前膜，咒奋不能传递到J下面甲图表示某高等动物（假设其基因型为AaBb，2n=4）的细胞分裂过程中染色体数量变化曲线。乙图中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图。在不考虑基因突变的情况下，下列说法错误的是()乙甲图中②和④时期都可发生基因A与A的分离和A与a的分离乙图中不含同源染色体的细胞有b、c乙图中位于I阶段的细胞有d、e孟德尔遗传定律发生于甲图中的④阶段【解析】A项中，②是有丝分裂后期，在不考虑基因突变的情况下，不会发生A和a的分离。B项中，b、c细胞内染色体形态、大小不同，不存在同源染色体。C项中，I阶段是有丝分裂，d、e细胞属于有丝分裂。D项中，④是减数第一次分裂后期，自由组合定律和分离定律发生在这个时期。【答案】A10．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是()细胞生长，相对表面积增大，核糖体的数量增加细胞分化使细胞在形态结构和生理功能上发生稳定性差异细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育【解析】细胞生长，相对表面积减小'细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程'细胞癌变不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生§个基因突变，其细胞膜上的糖蛋白减少，导致其容易扩散和转移，细胞凋亡又叫细胞编程性死亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长炭肓。【答案】A二、非选择题1、如图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图分析([]中填标号)：A:B（1）比较该图AB两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有（填标号）。若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有。若B是蓝藻细胞，其细胞质中的细胞器则只有。（2）若A是人的大腿肌肉细胞，在进行长跑的过程中，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞［］中产生使肌肉细胞疲劳的物质。若B细胞线粒体中产生的一个CO2分子扩散进入一个相邻细胞进行光合作用，则该CO2分子穿过的磷脂分子共层。（3）图中能进行碱基互补配对的细胞器有（按由小到大次序填标号）。（4）A细胞若为癌细胞，同正常细胞相比，除了能无限增殖外，其结构［5］发生的变化是，导致其容易在体内分散和转移。（5）若图B所示是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则色素主要存在于［］中。（6）若A为胰岛B细胞，胰岛素合成后经、加工修饰后分泌到细胞外，相关的细胞器还有、。【解析】（1）圈中A细胞为高等动物细胞，E细胞为高等植物细胞，高等动物细胞不含有的细胞器有液泡⑨和叶绿体⑩。衣藻是低等植物，细胞内除團中所示细胞器外，还应该含有中心体；蓝藻属于原核细胞，细胞内只含有核糖体一种细胞器。（2）在进行长跑时，大腿肌肉细胞细胞质基质中进行无氧呼吸产生乳酸，使机体产生酸痛的感觉。植物细胞线粒体中产生的一个CQ分子，扩散进入相邻细胞叶绿体中被利用，共穿过6层生物膜，12层磷脂分子。（3）能进行DNA复制或轻录或翻译过程的细胞结构能进行碱基互补配对，如图中③核糖体、⑥线粒体和⑩叶绿体。（4■［癌细胞细胞膜上会发生的明显变化是糖蛋白减少，使细胞间的黏着性降低，容易发生扩散。（"洋葱鳞片叶细胞的色素主要存在于液泡中。（毋胰岛素是一种分泌蛋白，胰岛素在核糖1■本上合成，在内质网和高尔基体中进行加工、包装，此过程消耗的能量由线粒1■本提供。【答案】⑴⑨⑩中心体核糖体（2）②细胞质基质12（3）③⑥⑩（缺一错一不给分）（4）细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得细胞间黏着性减小（5）⑨（6）内质网高尔基体核糖体线粒体2、研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种化学物质，有人认为是一种能促使葡萄糖分解的酶，有人认为是一种能促使蔗糖分解的酶。对此，研究人员设计并做了一些相关实验。请回答下列问题：等量的该物质蔗LT液甲乙等量的现配制的斐林试剂水浴»葡萄糖溶液蔗糖溶液二__)甲葡萄糖溶液(1)要确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶，研究人员设计了如上图所示的实验过程，实验中“在适宜的温度下”的目的。请分析可能的实验结果。在水浴加热后，若两支试管均出现砖红色沉淀，说明，若两支试管均不出现砖红色沉淀，则说明。(2)若以上实验完成后，已经确定其为催化葡萄糖分解的酶，化学本质是蛋白质，需要确定其催化作用的最适温度，设计实验的基本思路是先确定，再参照上图中甲试管的处理方法进行实验。实验结束后，再选择其中砖红色沉淀最少的两支试管所对应的温度，再重复进行实验。【答案】(1)避免温度对实验的干扰(或避免无关变量的干扰)该物质是能催化蔗糖分解的酶该物质是能催化葡萄糖分解的酶(2)系列等温度梯度细化温度梯度【解析】(1)实验过程中的温度