期末复习：苏教版科学三年级 下册知识点梳理附试卷四套

第一单元《植物的一生》番茄的种子：水滴型，黄色，外表粗糙；黄瓜的种子：橄榄型，乳白色，。番茄宠爱生长在〔温顺且有点潮湿〕的地方，需要〔充分的阳光〕，60到100天可以成熟，适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。种好番茄，需要把它放在温顺的阳光下，保持土壤潮湿。蚕豆种子的特点：类似人脚的扁平状，外表平坦，前端有眉状黑色种脐 苹果籽外形：扁水滴型，前端尖细，黑褐色，外表平坦 。一头大一头小，种皮坚硬。卵形白色或淡黄色，扁平。枣种子特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大 4．种子的发芽的条件是：适宜温度、空气和适当水分。植物根的生理作用是：吸取水分及溶解在水中的养料。〔根、茎、叶〕组成。根茎叶是植物的〔养分器官〕吸取水分和无机盐输送水分和养分物质制造养分物质〔淀粉〕。植物的叶包括〔叶柄、叶脉、叶片〕。7．玉米的支持根数量很多，是从茎根底的几个节上长出并深入土里的，其机械组织兴盛，不仅能〔吸取水分和无机盐〕，还能起到〔稳固茎干〕的支持作用。〔花托、花瓣、雌蕊、雄蕊〕。雄蕊〔制造花粉〕。雌蕊〔承受花粉〕。番茄花既有雄蕊，也有雌蕊，而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。黄瓜的雌蕊后面有一根将来的小黄瓜。植物的传份方式多种多样如：昆虫传粉〔虫媒花〕〔风媒花〕、自花传粉、人工传粉。果实包括〔种子和果皮〕。花、果实、种子都是植物的〔生殖器官〕。其次单元《植物与环境》其次单元《植物与环境》植物的形态与〔〕有着亲热的关系。沙漠里的降水很少，白天阳光猛烈，气温很高，夜晚气温骤降。仙人柱喜温顺向阳环境，耐干旱，适宜生长在炎热干旱的沙漠中 。高山上的土层很薄，气温很低，常常被积雪掩盖。 雪松耐阴抗旱，有确定的耐寒力气，分布范围广，可生活在高山上 。热带草原上的降水比较集中，一段时间干旱，另一段时间大量降水，一年水瓶树的树干里储存水，抗干旱力气强，适宜生长在。热带沿海地区全年高温，有些地方长受季风影响。 椰子喜光，在高温多雨，阳光充分和海风吹拂的条件下，生长发育良好，适宜生长在热带沿海 。3．叶子有正面和反面，外表光滑，颜色更深的一面，为叶片的正面。大叶黄杨树叶比杨树树叶厚，光滑，大叶黄杨树叶上掩盖有比较厚的蜡质，所以较光滑。杨树靠〔落叶削减水分蒸发和养料消耗〕过冬，大叶黄杨靠〔树叶外表蜡质削减蒸发〕过冬。沙芦草，复活草。沙漠中的植物的茎长得特别肥大，帮助植物储存充分水分，植物的根系特别兴盛，为植物吸取更多水分。仙人掌和芦荟通过〔 水分蒸发和储水〕来适应沙漠环境仙人掌储水隐秘的隐秘是：仙人掌的叶〔呈针状〕，而且茎外表有〔蜡质〕掩盖，水的蒸发量极少。沙漠植物的共同特点是： 具有强大的根系，叶细小，外表有不透水的掩盖层。依据水生植物的生活方式，一般将其分为以下几类： 物、沉水植物。里面有大量孔洞。缘由：水葫芦里有大量气体，比较轻，简洁漂移 。8．观看金鱼藻的特点：搅动水槽里的水茎随水流扭动，往水槽里加水后整体漂移。缘由：植株较轻，不固定在水底时，能漂移。茎松软，在水流中不易折断。莲的叶柄和地下茎内有〔中空的管道〕，以保证植株的水下局部对氧气的需求。红树能在海边强健成长，是由于从主干上长出了很多〔 支持根〕，扎入泥滩里以保持植物的稳定，有很多指状的〔 呼吸根〕伸出地面，帮助植株吸取空气中的氧气。南庭芥生长在石头〔边〕，喜光，耐干旱，耐低温。青苔生长在石头〔上〕，四周水多，比较潮湿。虹如玉生长在石缝〔 中〕，喜光耐干旱，喜温顺。石头上的青苔它的〔外表〕可以直接吸取水分和养料，根起着〔固定〕的作用。卷柏遇到干旱时，〔〕，保持体内水分流失。卷柏的耐害本领和仙人掌有什么不同？卷柏承受〔 置〕的方法，仙人掌承受〔削减水分蒸发〕的方法。卷柏的耐寒本领对它生存有何意义？适应环境转变，增加生存时机。第三单元《声音的惊奇》物体发声时的共同现象：它们都在运动，特征是快速地往复运动〔也就是振动〕。觉察声音可以在〔空气、水和固体〕中传播。〔真空〕不能传声。传播的方向是〔〕。耳廓收集外界传来的声音，通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜振动引起听小骨振动，将声音传到耳蜗，耳蜗把声音传给听神经，听神经将声音信号变成神经信号传给大脑，就听到声音 〔耳廓—外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听神经 〕。声音的〔强弱〕叫音量。影响音量的因素与振幅有关〔用力的大小〕。声音的〔凹凸〕叫音调。影响音调凹凸因素与发音物体的薄厚、长短、粗细有关。在同样的状况下，发出高音的物体通常是 薄的、细的、短的、紧的，而发出低音的物体通常是厚的、粗的、长的、松的。5．噪声是听起来〔让人感到不舒适〕的声音。长期患病噪声侵扰，人就容易得病。噪声和废气、废水一样，被列为主要的环境污染因素。第四单元《身边的材料》在常见的材料中，有的直接来自〔〕，如木材、石料、棉花、羊毛等，它们属于〔自然材料〕；有的不是直接来自大自然，而是通过加工处理自然材料，或使自然材料的性质发生变化后制造出来的，如纸、玻璃、塑料等，它们属于〔人造材料〕。区分自然材料和人造材料的依据不是有没有人的参与，而是〔〕的材料消灭，假设有人工合成的材料就是人造材料。棉花是植物纤维，易燃，燃烧时有烧纸张的气味，燃烧后有粉末状灰烬 腈纶棉燃烧时呈黏胶状熔化物，燃烧后的灰烬呈黑色固体物质 。3．造纸术是我国古代四大制造之一。现在，常见的纸有印刷纸、书写纸、绘图纸、复印纸、医疗用纸、包装用纸、生活用纸、硬纸板等。现在造纸木材，用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。为了保护树木资源，我们要留意节约用纸。4．铜是紫红色的，铁是银白色的，铝是银白色的。铜、铁、铝都简洁传热，具有导热性。铜传热最快，铁传热最慢，铝居于二者之间。通过锤打可以将金属片制成薄片，也可以通过敲打将薄片复原成金属圆片，说明 金属具有延展性等。比较铜、铁、铝的硬度，承受两两相互划一划、刻一刻的方法。铝制品较软，铁制品较硬。比较铜、铁、铝的轻重，首先要学习使用天平，然后称量一样大小的铜、铁、铝，铜最重，铝最轻。5．人类生产合金是从制作青铜器开头的。人类生产合金是从制作青铜器开头的。不锈钢的合金元素有铬、镍、钼、钛、铌、铜、硅、锰等。铝合金是在纯铝中参与一些合金元素制成的。6．塑料的特点：质量轻、化学稳定性好、不会锈蚀、耐冲击性好、防水性好、耐磨耗、绝缘性好、导热性差、本钱低等。缺点：不易分解。7．区分羊毛毛线和塑料绳：物理方法：用力拉，易断的为羊毛毛线，难拉断。化学方法：点燃，产生烧焦羽毛气味、不易结球的为羊毛毛线，无烧焦羽毛气味、易结球的为塑料绳。第五单元《观测天气》气温是最重要的气象要素之一。气温通常用来测量。草地上和水泥地上相比，水泥地上的气温高；阳光下离地面1.5米处和背阴处离地面1.5。百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。它的四壁用木片做成百叶窗式，一面是门，箱顶和箱底用凹凸不同的几块木板制成，箱内外涂白漆。一般都架设在草坪上，箱门朝北，箱底离地面 1.5米。缘由：百叶箱做成百叶窗式，是为了确保通风良好；箱内外涂白漆，是为了多反射一些阳光，避免箱体被烤得过热草坪上的光和热的反射影响最小；箱门朝北是为了避开阳光直接照耀到箱内；距离地面1.5米是由于这个高度上空气变化较为稳定，并且这个高度通常是人活动的高度，测得的数据。云也是重要的气象要素之一。天空中云的多少叫作云量。假设把天空看成一个圆，把这个圆平均分成四份，我们就可以依据云在天空中所占的面积来划分云量。雨量可以用来测量，是指24小时的降水总量。小雨：小于10毫10～24.925～49.9毫米，暴雨50～99.9大暴雨：100～250毫米，特大暴雨：大于250毫米。6．风也是重要的气象要素之一。风吹来的方向叫作风向，风的强度叫作风力。风向可以用来测量，风力可以用来测量。零级烟柱直冲天，一级青烟随风飘，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举伞步行艰，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见 。在确定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的气候。《专项学习：像科学家那样》科学家在科学探究要经受七个环节：提出问题、做出假设、设计方案、搜集证据、处理信息、得出结论、共享沟通。2．科学有不同的领域，科学家也有他们各自的争论领域。物理学家争论物质最根本的运动形式和规律。化学家争论物质的组成、构造、性质及其变化规律。天文学家争论天体及其运行规律，揭开宇宙的惊奇。地质学家研微生物等一切有生命的物体。还有更多领域的科学家，如生态学家、气象人类效劳。3．波兰天文学家哥白尼提出太阳中心说。意大利物理学家、天文学家伽利略觉察自由落体定律。英国物理学家牛顿提出万有引力瓦特制造蒸汽机。2023苏教版三年级下册科学学问点梳理试题〔一〕〔时限40〕班级： 姓名： 等级： 一、对号入座〔将适宜的科学关键词填写在相应的横线上〕象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧！科学关键词：1果实 2雄蕊和雌蕊3直立茎 4向光性5根6人工关心授粉 7由外向里 8风力传播9虫媒花 10风媒花11科学现象和客观事物：

11 。外面有果皮，内部有种子的是： 1 。为了弥补自然状态下的传粉缺乏，人们常常还会进展6 。牢地固定在土壤中同时又从土壤中吸取植物生长所必需的水分和养料： 5 。白杨树的茎是 3 。植物的生殖器官：2 。解剖桃花时要依据的挨次是： 7 。植物总是向着阳光生长，说明植物具有：4 。“”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式：8 。依靠风力传粉的花叫 0 ，依靠昆虫传粉的花叫 9 。思维导图〔将适宜的科学概念序号填写在相应的方格中〕科学概念：1萼片 2叶 3空气4雄蕊 5制造花粉6昆虫 7花瓣8承受花粉 9适宜的温度三82 、实4 5 验7 探究11种果 3实 9都〔请将植物的序号填到相应的表格中1果2刺果3挪威枫4蒲公英5椰子6榆树7苹果8莲9绿豆 10苍耳种子“旅行”方式 随风飘送 346随波逐流 58动物运送 12710“自我爆炸” 9以下是进展探究种子发芽的条件的试验，请依据试验装置图完成填空。试验现象 结 论乙烧杯中 没有 发1号和4号种子 没有_萌发3号和6号种子 没有 2 号种子萌发争论阳光对植物生长的影响。

种子萌发需要 适宜的温度 种子萌发需要_水分 _。种子萌发需要_空气 。_适宜的温度、水分、空气。问题方法现象结论

阳光对植物生长有影响吗？选择两株差不多大小、同一个品种的喜阳植物。将一株放在阳光下，另一株放在阴暗处。给它们浇同样多的适量的水。分别观看、比照它们生长的状况，并做好记录。差不多大小 、 同一个品种 _同样多_的水。一株放在 阳光下 、另一株放在_房间阴暗处 。在 阳光下 的生长得好。这类植物的生长需要 阳光 。为了争论植物体内的水分是怎样散失的，某同学进展了如下试验：的枝条。将其中一根枝条的叶全部摘除。给两根枝条同时罩上塑料袋并扎紧。这位同学在试验前假设：植物体内的水分是通过〔蒸腾作用或叶片〕散失的。〕消灭，而另一根摘除叶子的枝条所罩塑料通过〔蒸腾作用或叶片〕散失的。卷在别的物体上生长。卷在别的物体上生长。攀缘茎不能直立生长不能缠绕，匍匐茎长。观看现象画一画茎的类型的直立着。直立茎物体上生长。缠绕茎2023苏教版三年级下册科学学问点梳理试题〔二〕一、填空题〔121分〕1、凤仙花种子发芽后, 局部变成了幼苗的第一对叶， 局部长成了幼苗的根， 局部长成了小小的叶。2、植物的根有两大作用:〔1〕吸取土壤中的 和 ；〔2〕将植物 。3、经过种植活动，我们觉察植物的生长需要 、 、适宜的水分和温度。4、一般植物的身体有： 、 、 、 、 、 六个局部。5、蚕卵孵化需要适宜的 和 。6、蚕的一生经受了 、 、 、 四个阶段；蚕的生命周期大约为 天。二、推断题〔15分〕1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放氧气。〔〕2、种子萌发时最先长出茎。 〔〕3、蚕蛾不属于昆虫。 〔〕4、人和动物一样也具有生命周期。 〔〕5、不同的种子它们大小外形等外部特征不同。 〔〕三、选择题〔每题2分，共10分〕1、我们生疏的绿色开花植物几乎都是从〔〕开头它们的生命的。A.根 B.茎C.叶D.种子2、植物的〔 〕可以制造植物生长所需要的养料。花B.绿叶C.根 D.种子3、蚕宝宝一生要脱〔〕皮。次 B.4次 C.5次4、蝗虫、乌龟、金鱼和家兔四种动物中有一种动物的生殖方式与其他动物不同，这种动物是〔〕。A.蝗虫 B.乌龟 C.家兔 D.金鱼5、以下动物中，要经受变态发育的是〔 〕。A.猫 B.苍蝇 C.金鱼四、连线题〔9分〕1、将以下动物按卵生动物和胎生动物连线。〔5分〕2、将以下动物按是否变态连线。〔4分〕五、观看试验题〔6分〕争论的植物根的作用的试验：在水面滴植物油的目的是什么？〔2分〕试管中的水量有什么变化吗？(2分) 说明白什么？〔2分〕 六、问答题〔9分〕1.请你写出三种卵生动物。〔3分〕2过许久小老鼠也不会被憋死。这是为什么？〔3分〕3.我们应当为今后的安康成长做哪些预备呢？〔3分〕参考答案一、填空题〔121分〕1、豆瓣尖牙外端尖牙内端2、水分矿物质固定在土壤中3、阳光土壤4、根茎 叶花 果实 种子5、湿度温度6、诞生生长发育生殖 死亡 56考察学问点及力气:生长了四周的凤仙花是什么样子学问；植物根、茎、叶学问；蚕的孵化、蚕的生命周期等学问。识记力气观看力及动手力气。二、推断题〔15分〕1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√考察学问点及力气；植物生长发育、植物茎、种子、植物的光合作用植物生命开头、小鸟孵化学问和探究力气。三、选择题〔210分〕1.D 2.B 3.B 4.C 5.B想象力。四、连线题〔9分〕1、将以下动物按卵生动物和胎生动物连线。〔5分〕2、将以下动物按是否变态连线。〔4分〕考察学问点及力气：动物是胎生、卵生；动物变态不变态学问。五、观看试验题〔6分〕(1)阻挡水分蒸发。〔2分〕〔2〕水量变少。〔2分〕说明根具有吸水性〔2分〕考察学问点及力气：考察植物根的作用有关学问。观看力探究力气。六、问答题〔9分〕鸡、蝴蝶、鱼〔答案适宜即得分，写对113分〕由于植物会制造氧气，为小老鼠的呼吸供给了条件，而小老鼠的呼吸为植物供给了二氧化碳。它们之间相互依存，所以小老鼠不会被憋死。〔3分〕略。〔3分〕2023苏教版三年级下册科学学问点梳理试题〔三〕一、填空题：〔19分〕通过养蚕我知道蚕蛾的身体可以分为 胸三局部胸部有 对足。种子萌发先长 ，再长 。植物的根总是向 生长的，根的生长速度比较快。绿叶依靠阳光供给的能量利用 和水能制造出 和 ，这个过程叫做光合作用。二、推断题：〔212分〕我们熟悉的绿色开花植物大多是利用种子来繁殖后代的。( )蚕蛾没有雌性和雄性的区别，它是雌雄同体。( )植物的茎能从上向下将根吸取的水分和矿物质运输到植物体的各个局部。( )各种动物都有自己的生命周期，但是周期长短不同。( )茎的内部有许多小管道可以输送水分。( )养蚕，抽取蚕丝织成丝绸，是我国古代宏大的制造之一。 ( )三、选择题：〔210分〕凤仙花出土时长有的第一对叶由〔 〕发育而来。A.子叶 B.叶芽 C.胚芽2.蚕的生命周期里一共要蜕〔 〕皮。次 B.6次 C.5次以下各种工具可以帮助把凤仙花的种子看得更加清楚的是〔 〕。A.放大镜 B.小刀 C.绳子4.人的一生身高变化最明显的时期是( )。A.老年 B.青春发育期 C.儿童5.蚕结茧是为了〔 〕。A.自缚 B.吐丝给人用 C.保护蛹四、连线题：〔10分〕羊卵生 蜻蜓 变态人胎生 青蛙 不变态鲫鱼五、试验题：〔14分〕推想在密闭玻璃罩中的小老鼠的活动状况〔如右图小老鼠 〔填“会”或“不会”〕马上憋死，是由于。〔4分〕在做争论的植物根的作用的试验时，你观看到试管中的水量会 ，说明白 。〔4分〕请在以以下图填出蚕一生中的四种形态。〔4分+2分=6分〕〔 〕 〔 〕〔 〕 〔 〕在养蚕过程中，我们要观看并记录蚕的每个阶段的生长变化。记录可实行 、 等方式。六、问答题：〔5分〕生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？有什么好处？〔5分〕参考答案及出卷意图一、填空题：〔19分〕1.头，腹，3根，茎和叶，下。二氧化碳，氧气，养料。考察学问：蚕宝宝的身体构造及其形态特点，种子发芽的特点，植物光合作用的概念考察力气：学生对科学学问的识记力气，能够持续的观看植物的生长过程，动物〔蚕〕的生长过程，知道植物光合作用的过程。二、推断题：〔212分〕1.√2.×3.×4.√5.√6.√三、选择题：〔210分〕1.A 2.B 3.A 4.B 5.C四、连线题：〔10分〕〔创题〕羊卵生蜻蜓人变态胎生青蛙鲫鱼不变态考察学问和力气：考察学生卵生和胎生的概念，学生能够正确的区分动物是否变态。五、试验题：〔14分〕推想在密闭玻璃罩中的小老鼠的活动状况〔如右图小老鼠 不会〔填“会”或“不会”〕马上憋死，是由于植物可以释放氧气，更空气 。〔4分〕在做争论的植物根的作用的试验时，你观看到试管中的水量会削减，说明白植物的根可以吸取水分 。〔4分〕请在以以下图填出蚕一生中的四种形态。〔4分+2分=6分〕〔改编题〕〔 幼虫 〕 〔 卵 〕〔 蛹 〕 〔 成虫 〕在养蚕过程中，我们要观看并记录蚕的每个阶段的生长变化。记录可实行 文字 、 图画 等方式。有四种形态，能用正确的方法记录蚕的生长变化。六、问答题：〔5分〕生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？有什么好处？〔5分〕〔改编题〕答：凤仙花的叶子是穿插生长的，可以获得更多的阳光考察学问和力气：知道凤仙花的叶是穿插生长的2023苏教版三年级下册科学学问点梳理试题〔四〕〔时限40〕班级： 姓名： 等级： 一、对号入座〔将适宜的科学关键词序号填写在相应的横线上〕象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧！科学关键词：1酒精灯 2蒸发皿3土壤4动植物遗体5植树造林 6表层土 7蚯蚓 8沙土 9放大镜10壤土 11烧杯 12黏土 135万 14黑暗科学现象和客观事物：人类和动物共同的家园： 3 。图1所示的是试验室常用的加热的工具： 1 。图1 图2 图3 图4腐殖质是由 4 变成的。保水性能好的是 12 。土壤中植物生长所需的养分最丰富的土层是： 6 。图2所示是教师给我们做试验时用来枯燥土壤的仪器： 2 。土壤自然的“犁”： 7 。适宜大多数植物生长的土壤： 10 。图3是我们为了比较沙土和黏土的不同而借助的观看具：9 。图4是试验室里常用的盛液体的容器： 11 。制作完肥料袋后，我们应当把肥料袋放置在