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文档简介
苏教版二年级上册乘法的初步认识第三单元·表内乘法(一)新课导入1说一说,从图中你知道了哪些数学信息?兔有3堆,每堆2只,兔有3个2只。鸡有4堆,每堆3只,鸡有4个3只。探究新知1兔有多少只,怎样计算?2+2+2=6(只)鸡有多少只呢?3+3+3+3=12(只)2+2+2=63+3+3+3=12仔细观察这两道算式,它们有什么相同的地方?相同加数连加3个2相加得6。4个3相加得12。2223333试一试摆一摆,填一填。++++=(
)个(
)相加得(
)。222221052102?台(
)个(
)相加。+++=你能数一数、填一填吗?4222228+++=222284个2相加,还可以用乘法计算,写成:4×2=
8
2×4=
8
或…乘号…乘数…乘数…积4×2读作:4乘2。2×4读作:2乘4。试一试?台(
)个(
)相加。加法算式:_______________________________乘法算式:
或×=×=544+4+4+4+4=2054204520求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。想想做做(教材P22T1)1.(
)个(
)颗加法算式:_______________________________乘法算式:
或×=×=6+6+6=183618631836(
)个(
)朵加法算式:_______________________________乘法算式:
或×=×=5+5+5+5=204520542045(教材P22T2)2.先用摆一摆,再写出算式。(1)每堆摆3个,摆4堆。加法算式:_______________________________乘法算式:
或×=×=3+3+3+3=1243123412(2)每堆摆4个,摆3堆。加法算式:_______________________________乘法算式:
或×=×=4+4+4=1234124312还能摆出几个几?先摆一摆,再说出乘法算式。(教材P22T3)3.读乘法算式,再说出乘数和积。4×4=165×6=306×5=30两人一组,相互说一说。(教材P22T4)4.
2乘6写作_______,6乘2写作_______。2×66×2苏教版二年级上册1~4的乘法口诀第三单元·表内乘法(一)3新课导入看图说一说,1个
坐几人?2个
坐几人?1个
坐2人,2个
坐4人。探究新知1个
坐2人,2个
坐4人。1个21×2=2一二得二可以用几个几表示?2个2相加2×2=4二二得四想一想:2×1=计算2×1,也用“一二得二”这句口诀。24从图中你知道了哪些数学信息?1只
坐3人,2只
坐6人,3只
坐9人。1只
坐3人,1个31×3=3一三得三2只
坐6人,2个3相加2×3=6二三得六3只
坐9人。3个3相加3×3=9三三得九想一想:3×1=3×2=365每节车厢坐4人,2节车厢坐多少人?3节、4节车厢呢?车厢的节数1234人数4算一算,填在表里。+48+412+416你能根据表格内容编出4的乘法口诀吗?车厢的节数1234人数4812161个41×4=4一四得四2个4相加2×4=8二四得八3个4相加3×4=12三四十二4个4相加4×4=16四四十六想一想:4×1=4×2=4×3=4812一一得(
)试一试1×1=1一想想做做(教材P27T1)1.先用
摆一摆,再填空。3+3=2×3=口诀:二三得(
)2+2=×=
二二得(
)4+4+4=×=
三四(
)6六224四3412或4×3=12十二(教材P27T2)2.看图写出两道乘法算式和一句口诀。口诀:(
)2×4=84×2=8二四得八(教材P27T3)3.照样子做一做,说一说。(教材P27T4)4.说口诀,填得数。2×1=22×4=83×3=93×2=63×4=121×4=4二四得八三三得九二三得六三四十二一四得四一二得二(教材P27T5)5.一共有多少盒?×=(盒)3412或4×3=12(盒)答:一共有12盒。苏教版二年级上册5的乘法口诀第三单元·表内乘法(一)情境导入说一说,从图中你知道了什么?6探究新知6每只船坐5人,2只船坐多少人?3只、4只、5只船呢?算一算,填在表里。+510+515+520+525怎样编出5的乘法口诀?船的只数人
数1234551个51×5=5一五得五2个5相加2×5=10二五一十3个5相加3×5=15三五十五4个5相加4×5=20四五二十5个5相加5×5=25五五二十五怎样记住5的乘法口诀呢?你有什么方法吗?10152025船的只数人
数123455想一想:5×1=5×2=5×3=5×4=一五得五5二五一十10三五十五15四五二十20想想做做(教材P30T1)1.照样子做一做,说一说。一五—(教材P30T2)2.四五二十三五十五102015(教材P30T3)5×3=2×5=5×4=1×5=5×1=4×5=3×5=5×5=151020552015253.(教材P30T4)4.跳5次,各跳到几?先画一画,再写出乘法算式。01234567891011121314151617181920×=5315或3×5=1501234567891011121314151617181920×=5420或4×5=20(教材P30T5)5.(1)跳绳的有多少人?×=(
)(2)跳绳和拍球的一共有多少人?236人或3×2=6(人)答:跳绳的有6人。+=(
)628人答:跳绳和拍球的一共有8人。苏教版二年级上册乘加、乘减第三单元·表内乘法(一)情境导入说一说,从图中你知道了哪些数学信息?7这是生物组养的金鱼。4条4条4条1条你能提出什么数学问题吗?探究新知7这是生物组养的金鱼。4条4条4条1条?条你想怎样计算?4条4条4条1条?条方法一把几个鱼缸里金鱼的条数连加。4+4+4+1=134条4条4条1条?条方法二先算3个4条是多少,再加上1条。3×4+1三四十二=13试一试4×4-3=先算什么?四四十六13想想做做(教材P31T1)1.?个4×5+
=222(教材P32T2)2.说说先算什么,再计算。5×2+3=2×4+3=3×3-2=1×4-3=3×2-4=4×4+4=131171220(教材P32T3)3.2×5+5=3×5=3×5+5=4×5=4×5+5=5×5=151520202525(教材P32T4)4.你能按规律再画5个圆吗?(1)一共画了多少个?×=(
)339个答:一共画了9个
。(2)一共画了多少个圆?×=(
)3515个或5×3=15(个)答:一共画了15个圆。(3)如果接下去再画2个圆,一共画了多少个圆?×=(
)+35217个答:一共画了17个圆。(教材P32T5)5.算一算,填一填。1×3+1=2×2=2×4+1=3×3=3×5+1=×=×=4499164416苏教版二年级上册6的乘法口诀第三单元·表内乘法(一)情境导入仔细观察这幅图,说一说从图中知道了什么。8旋转木马上每次可以坐6人。探究新知8旋转木马上每次可以坐6人。2次可以坐多少人?3次、4次、5次、6次呢?算一算,填在表里。坐的次数123456人
数6+612+618+624+630+636你能编出6的乘法口诀吗?坐的次数123456人
数612182430361个61×6=6一六得六2个6相加2×6=12二六十二3个6相加3×6=18三六十八4个6相加4×6=24四六二十四5个6相加5×6=30五六三十6个6相加6×6=36六六三十六一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六相邻两句口诀之间有什么关系?每相邻两句口诀的结果相差6。根据一句口诀可以推出相邻两句口诀。想一想:6×2=6×3=6×4=6×5=二六十二12三六十八18四六二十四24五六三十30想想做做(教材P36T1)1.2×6+6=3×6=3×6+6=4×6=4×6+6=5×6=181824243030(教材P36T2)2.4个6比3个6多(
),比5个6少(
)。66(教材P36T3)3.3×6=6×3=三六(
)4×6=6×4=(
)1×6=6×1=(
)1818十八2424四六二十四66一六得六(教材P36T4)4.6×2=4×6=6×5=3×6=6×6=6×3=6×4=5×6=1×6=12182424363030186(教材P36T5)5.列出乘法算式并算出得数。(1)6个2连加的和是多少?=(2)两个乘数都是6,积是多少?=6×212或2×6=126×636(教材P36T6)6.搭5个这样的长方体,要多少个?=()5×630个或6×5=30(个)答:要30个
。(教材P36T7)7.妈妈买了3块蛋糕,每块6元,买蛋糕用去多少元?=()3×618元或6×3=18(元)答:买蛋糕用去18元。买巧克力比买蛋糕多用5元,买巧克力用去多少元?=()18+523元答:买巧克力用去23元。苏教版二年级上册复
习第三单元·表内乘法(一)1.(1)?个×=×=44434124312
(2)6+6+6+6+6=×56或6×52.你能填出表里缺少的口诀吗?三四十二二五一十四六二十四五六三十(1)横着看,乘法口诀是怎样排列的?竖着看呢?三四十二二五一十四六二十四五六三十(2)哪些口诀只能算一道乘法算式?哪些口诀能算两道乘法算式?任意找一句口诀,说出乘法算式。3.1815366241012203082164.3×5=5×6=6×4=3×2=5×4=5×5=
4-4=5×2=1×5=4+6=3×4=2×4=153024620250105101285.在里填“+”“-”或“×”。26=1242=233=6×-+6.你能说出几道算式?4×
=
×5=
6×
=
4×1=44×2=84×3=124×4=164×5=204×6=241×5=52×5=103×5=154×5=205×5=256×5=306×1=66×2=126×3=186×4=246×5=306×6=367.3×4=12(元)或
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