福建省泉州市四校联考高一上学期期末历史试卷

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2015—2016学年福建省泉州市四校联考高一（上）期末历史试卷一、单项选择题：（本大题共30小题,每小题2分，共60分)1．洪武十二年,明王朝颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于“常赦所不原”；“大臣专擅选官"、“交结朋党紊乱朝政"、“交结近侍官员”、“擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。这些规定（）A．表明皇权专制的继续强化 B．规范内阁机构的运作程序C．协调了君权与相权的关系 D．解决了中央与地方的矛盾2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年……”第一次的“革命”主要是指()A．中央集权制形成 B．神权与王权结合C．宗法式家族制度形成 D．王位世袭制确立3．伏尔泰认为中国的竞争性考试,使管理地位人人皆可争取，并非生而有之,欧洲不能与之相比，应加以采用。下列发源于中国，推行于全世界，成为今日全球公务员考试制度滥觞的是（）A．秦朝军功爵制度 B．明清时期八股取士制度C．隋唐时期科举制度 D．汉朝时期察举制度4．周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。这种制度是（)A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制5．《元史•地理志一》中称：“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州(在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州）往往在是，今皆赋役之，比于内地"。这从实质上说明元朝时（）A．政府推行民族分化政策 B．加强了对边疆地区的管辖C．边疆地区人民负担沉重 D．边疆与内地的差别消失6．讽刺19世纪上半期中国社会现象的一副对联写道：“竹枪一支，打得妻离子散，未闻炮声震地,铜灯半盏，烧尽田地房廊,不见烟火冲天.”这反映了()A．外敌武力入侵的灾难 B．中国人惧怕洋枪洋炮C．科学技术产生巨大威力 D．吸食鸦片危害无穷7．费正清在《伟大的中国革命》中写到：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”这一观点（）A．抹杀了鸦片战争的实质B．揭示了鸦片战争爆发的根源C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性D．从全球化角度正确分析了鸦片战争的原因8．《鸦片战争:一个帝国的沉迷和另一个帝国的堕落》写道：“当（英）舰突破虎门要塞，沿江北上，开向马乌涌（炮台）时,（珠)江两岸聚集了数以万计的当地居民，平静地观看自己的朝廷与我军的战事，好像观看两个不相干的人争斗."材料主要说明（)A．国人对世界局势一无所知 B．普通民众对战争比较茫然C．英军笼络了广东下层民众 D．清政府完全失去人民支持9．花鼓戏原是在农村流动演出的民间戏曲,某一时期，在城市风行，引起政府的查禁。不过禁者自禁,演者仍演,尤其是在租界区,还开了不少新戏馆。据此推断“某一时期”是指(）A．19世纪末20世纪初 B．18世纪末C．20世纪中晚期 D．19世纪初10．李大钊说：“太平天国禁止了鸦片，却采取了宗教,不建设民国，而建设天国，这是他们失败的一个重要原因。”这段话的意思是指太平天国（）A．没有实行宗教改革 B．缺乏科学理论指导C．不能充分依靠人民 D．没有彻底革命精神11．叶圣陶在一则日记中写到：“课毕后阅报纸,见专志栏中有云：武昌已为革党所据，新军亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。”日记反映的重要事件是（）A．黄花岗起义 B．武昌起义 C．北伐战争 D．南昌起义12．梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义”“第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管理中国人的事"，由此推论，梁启超认为辛亥革命（）A．增强了国民的民族民主意识B．使民主共和观念深入人心C．打击了帝国主义的侵略势力D．扩大了人民的民主和自由权利13．今年83岁的杨老先生少年时的习作“不要放鞭炮”写道：新年到，放鞭炮,蹦硼，蹦硼，虽热闹,金钱耗去太无聊！如今国仇还未报，不如省钱买枪炮。枪炮价格高,只要万众心一条，莫看轻，省下是丝毫，千门万户数目就不小!救国不靠空口号,实地工作最紧要！这首童谣写作的时期是(）A．甲午中日战争 B．八国联军侵华战争C．抗日战争 D．解放战争14．南京在中国近代史上有着极其重要的地位，它见证了中国近代的耻辱和记录了中国人民探索救国救民道路的足迹。下列事件按时间先后顺序排列正确的是（）①第一个不平等条约的签订②渡江战役③南京大屠杀④南京国民政府的建立⑤汪精卫建立的伪国民政府⑥太平天国定都。A．①⑥③④⑤② B．①④⑥③⑤② C．①⑥④③⑤② D．①②③④⑤⑥15．大革命失败后，中国共产党开辟了“农村包围城市”革命道路的实践过程是（)①八七会议②秋收起义③南昌起义④开辟、创建井冈山革命根据地。A．①②③④ B．③①②④ C．③②①④ D．①③②④16．“工农武装割据"的思想包括①武装斗争②创建红军③土地革命④根据地建设（)A．①③④ B．①②③④ C．①③ D．①②③17．“中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省……不料残暴成性之日本,执迷不悟，且更悍然向我英美诸友邦开衅……兹特正式对日宣战”。这一告示发表的历史背景（）A．九一八事变爆发 B．全面抗战开始C．太平洋战争爆发 D．国共合作宣言公布18．下列属于抗战期间国民政府正面战场的战役有（）①淞沪会战②太原会战③台儿庄战役④百团大战。A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④19．如图为人民解放战争某一时期的形势示意图。“蒋介石打出一套沉重的组合拳，一拳打向山东，一拳打向陕北。但他却露出了自己的胸部,毛泽东抓住时机给他的胸部连捅了三刀。"与此材料表述相吻合的是（）A．中国全面内战爆发 B．敌我力量发生剧变C．战略决战时机成熟 D．揭开战略反攻序幕20．伯利克理说：“我可断言,我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺”其中的“公民”是（）A．全体国民B．全体成年国民C．所有的成年男子D．祖籍本邦，拥有数量不等财产的成年男性21．从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右的政治家（包括伯里克利）都不同程度地受到群众的惩罚,大部分控告的起因只是因为作战失利.为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了,你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明(）A．伯里克利、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众B．公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化C．群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量D．雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益22．一位法学家说:“无论我们多么轻视，多么痛惜这种接受，有一点是清楚的，那就是，如果欧洲主要国家没有在不同时期、不同程度上接受罗马法，那么政治理论和制度，工业和商业组织，公法和私法的规则……都不会像今天这样。”以上评价论证了（）A．罗马法是维护罗马统治的有力支柱B．罗马法律制度渗透到国家各个角落C．西方国家的司法原则起源于罗马法D．罗马法系统完备，影响广泛而深远23．古罗马《民法大全》：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。"材料体现的原则是（）A．保护弱者 B．人人平等 C．公正合理 D．注重证据24．有位学者这样评价某国政治制度演进：“较少的腥风血雨，较少的声色俱厉,较少的深思高论,只有一路随和,一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走,怎么消耗少，怎么发展快就怎么走，……温和中包含着刚健，渐进中累积着进步。”他评价的是（）A．英国君主立宪制 B．德国君主立宪制C．美国总统共和制 D．法国共和制25．英国流传一句话：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切事情。”这句话出现在（）A．英国颁布《大宪章》后B．1640年英国资产阶级革命爆发后C．1688年“光荣革命”后D．1689年通过《权利法案》后26．美国1787年宪法规定:任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”;未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约"。这些规定体现的原则是()A．共和制 B．联邦制 C．分权制 D．“权力制衡”27．“新的社会制度的建立从来都不是一帆风顺的，正因为历史的曲折与反复，近代西方历史上某国曾获得了“各种政体的试验场"的称号.据所学知识判断这个国家应是（）A．英国 B．法国 C．美国 D．德国28．英国、美国、法国、德国等西方国家，自17世纪以来经过一个多世纪的努力奋斗,终于制订了适合于自己国家特点的宪法，其具有的共同点在于(）①确立了与原来社会性质不同的社会制度②建立了资产阶级君主立宪制③都是本国历史上的第一部宪法④开始了资产阶级专政的议会制度。A．①③ B．①④ C．②④ D．②③29．俄国二月革命是资产阶级民主革命，有人却说它超出了一般资产阶级革命的范畴，是因为()A．推翻了君主专制B．建立了资产阶级临时政府C．布尔什维克党在苏维埃中占据了多数席位D．形成了两个政权并立的局面30．在十月革命后苏维埃政府采取的革命措施中，最能反映当时俄国人民迫切愿望的是（）A．由工人对生产和分配进行监督B．将大企业收归国有C．没收土地分配给劳动者使用D．颁布《和平法令》，退出世界大战二、非选择题（本大题共3小题，共40分）31．山东省又称“齐鲁大地”，因其地理位置重要，我国古代各王朝都利用各种方式对其进行了管辖。阅读以下材料，回答问题.（1）材料一和材料二分别体现了哪一朝代对山东省的管辖？从中看出它们各自采取了什么样的行政管理制度?（2）据材料三说明元朝时实行的地方行政制度是什么？在这种制度下，是如何加强对山东管辖的？（3）我国古代地方行政管理制度的逐步完善有何积极作用？32．阅读材料，回答问题：材料一1832年,议会下院中土地利益的代表489人次，工业企业家的代表只有44人次.1852年，下院中土地所有者和工矿主双方代表各为442人次和122人次。﹣﹣沈汉《英国近代国家是怎样形成的》材料二19世纪的下院建立起了委员会制度.每届议会期间总要成立若干个专门委员会，分别负责调查政府财政收支或某一行政工作或某一社会焦点问题,供议会立法或行使监督职能所用。19世纪末，委员会数量增多，达30多个，并出现常设委员会。……委员会制度的建立提高了下院的工作效率。﹣﹣程汉大《英国政治制度史》材料三（19世纪议会制定的法律）包括《工厂法》、《工会法》、《劳资关系法》，等等;到20世纪初，又制定了《国民保险法》、《养老金法》、《工伤赔偿法》．……从19世纪60年代开始,英国工人得到了选举权，通过这一做法把工人阶级从体制外拉到了体制内。﹣﹣钱乘旦《英国工业革命中的人文灾难及其解决》（1）结合材料一和所学知识，分析光荣革命后至19世纪70年代前，英国议会出现了哪些新变化？（2）根据材料二、三,结合所学知识,分析议会专门委员会设立的原因。（3）依据材料并结合所学概述西方代议制度的发展趋势。33．抗日战争是一场伟大的正义战争,是世界反法西斯战争的重要组成部分。阅读材料,回答问题。材料一争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利.﹣﹣中共洛川会议《关于目前形势与党的任务的决定》材料二1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋,大大减轻了美国的压力。﹣﹣摘编自《中国抗日战争史》等材料三帝国所以向美英两国宣战，实亦为……东亚之安定而出此。……自交战以来……战局并未好转，世界大势亦不利于我.加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜,惨害所及，真未可逆料.……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。﹣﹣《日本天皇停战诏书》(1）结合所学知识，试从政治、军事两个方面论证材料一的观点。（2）根据材料二并结合所学知识，说明中国远征军出国作战的原因。（3）驳斥材料三中日本对美英两国宣战的理由。并依据上述材料分析中国抗日战争胜利的原因。

2015—2016学年福建省泉州市四校联考高一（上）期末历史试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（本大题共30小题，每小题2分,共60分)1．洪武十二年,明王朝颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于“常赦所不原”；“大臣专擅选官”、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”、“擅为更改变乱成法"等列罪条款又为明律所特有.这些规定(）A．表明皇权专制的继续强化 B．规范内阁机构的运作程序C．协调了君权与相权的关系 D．解决了中央与地方的矛盾【考点】明清君主专制制度的加强．【分析】本题考查明清时期君主专制的加强．考查明朝强化君主专制的措施．【解答】依据题干材料“大臣专擅选官"、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”等信息可以看出，《大明律》对明朝大臣作了种种限制，而且这些列罪条款还是明律所特有,由此可知道，明朝皇权专制与过去朝代相比，又得到继续的强化,故A项正确．其余三项材料没有体现，应排除．故选A．2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年……"第一次的“革命”主要是指（）A．中央集权制形成 B．神权与王权结合C．宗法式家族制度形成 D．王位世袭制确立【考点】秦朝的中央集权制度．【分析】本题考查秦朝的中央集权制度．考查中央集权制度的影响．【解答】注意题干提到的第一次革命发生于公元前221年,结合所学可知，这正是秦朝建立的年代,秦朝建立了专制主义中央集权制,对后世影响深远，故A项正确．神权与王权结合、宗法式家族制度形成在秦朝以前就有了，是中国古代早期政治制度的特点,故BC两项排除．王位世袭制确立是在夏朝，故D项错误．故选A．3．伏尔泰认为中国的竞争性考试，使管理地位人人皆可争取，并非生而有之，欧洲不能与之相比，应加以采用。下列发源于中国，推行于全世界，成为今日全球公务员考试制度滥觞的是（）A．秦朝军功爵制度 B．明清时期八股取士制度C．隋唐时期科举制度 D．汉朝时期察举制度【考点】科举制．【分析】本题考查科举制．考查科举制的特点和影响．【解答】根据题干中的内容可知伏尔泰是在赞扬中国的考试制度，此制度“使管理地位人人皆可争取”是指通过考试人人都可参政,这是科举制度的特点,故C项正确，其余三项不符合题意，应排除．故选C．4．周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土,保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。这种制度是（）A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制【考点】西周的分封制．【分析】本题考查西周的分封制．考查分封制的含义．【解答】依据题干材料“周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室．诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项”，结合所学可知，这种制度叫分封制，故B项正确．宗法制是指按照血缘的亲疏来分配政治权力的制度,其核心是嫡长子继承制，材料没有体现，故A项不符合题意，应排除．郡县制是地方行政制度，是指在地方设郡，郡下设县,县下设乡、里等，形成了中央垂直管理地方的形式，材料也没有体现，故C项排除．行省制度是指在中央设中书省总理全国政务，枢密院掌管军事，御史台负责监察;在地方设行中书省，行省下设路、府、州、县．而山东、山西、河北和内蒙古等地则称为“腹里”，由中书省直辖．材料没有体现，故D项排除．故选B．5．《元史•地理志一》中称：“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州（在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州）往往在是,今皆赋役之,比于内地”。这从实质上说明元朝时（)A．政府推行民族分化政策 B．加强了对边疆地区的管辖C．边疆地区人民负担沉重 D．边疆与内地的差别消失【考点】元朝行省制度．【分析】本题考查元朝的行省制度．考查元朝对边疆地区的管辖．【解答】材料信息“唐所谓羁縻之州(在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州）往往在是，今皆赋役之，比于内地”大意是说元朝疆域辽阔,历来由少数民族地方政权统治的一些地区，也征发赋役,正式划入了元朝版图．体现了元朝加强了对边疆地区的管辖,故B项正确．民族分化政策、边疆地区人民负担沉重在材料中没有体现，故AC两项排除．边疆与内地的差别消失说法错误，结合所学可知，元朝的民族政策是民族歧视和民族分化政策，故D项错误．故选B．6．讽刺19世纪上半期中国社会现象的一副对联写道:“竹枪一支，打得妻离子散,未闻炮声震地,铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。”这反映了（）A．外敌武力入侵的灾难 B．中国人惧怕洋枪洋炮C．科学技术产生巨大威力 D．吸食鸦片危害无穷【考点】鸦片战争．【分析】本题考查的是鸦片的危害,旨在考查学生准确解读题干信息的能力．【解答】本题材料提到，19世纪上半期“竹枪一支，打得妻离子散,未闻炮声震地,铜灯半盏，烧尽田地房廊,不见烟火冲天．”结合所学知识可知，这反映了吸食鸦片危害无穷．因此选D．ABC都不符合所学知识及材料信息，排除．故选D．7．费正清在《伟大的中国革命》中写到:“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力."这一观点（)A．抹杀了鸦片战争的实质B．揭示了鸦片战争爆发的根源C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性D．从全球化角度正确分析了鸦片战争的原因【考点】鸦片战争．【分析】本题考查鸦片战争．考查鸦片战争的根本原因．【解答】材料中作者认为英国发动鸦片战争的原因是中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,把战争责任推到中国方面，这抹杀了鸦片战争的实质．鸦片战争爆发的根源是工业革命后应该要求打开中国大门，以便倾销商品，掠夺原料，故A项正确．B、D两项都是站在殖民者的立场作的评价，都不公正客观，应排除．C项与题干观点矛盾，故C项排除．故选A．8．《鸦片战争：一个帝国的沉迷和另一个帝国的堕落》写道：“当（英）舰突破虎门要塞,沿江北上，开向马乌涌（炮台）时，(珠）江两岸聚集了数以万计的当地居民，平静地观看自己的朝廷与我军的战事，好像观看两个不相干的人争斗。”材料主要说明(）A．国人对世界局势一无所知 B．普通民众对战争比较茫然C．英军笼络了广东下层民众 D．清政府完全失去人民支持【考点】鸦片战争．【分析】本题考查的是鸦片战争，主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．【解答】A项“一无所知”说法错误；B尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍．而通过材料并结合所学知识不难发现，平静地观看自己的朝廷与英国的战事，好像观看两个不相干的人争斗．由关键信息反映普通民众对外来侵略的事不关己的心态说明其冷漠、茫然，B项正确;C项无法从题干材料中反映；D项“完全失去人民支持”说法错误．故选B．9．花鼓戏原是在农村流动演出的民间戏曲，某一时期，在城市风行，引起政府的查禁.不过禁者自禁，演者仍演，尤其是在租界区，还开了不少新戏馆。据此推断“某一时期”是指（）A．19世纪末20世纪初 B．18世纪末C．20世纪中晚期 D．19世纪初【考点】八国联军侵华战争和《辛丑条约》．【分析】本题考查列强的入侵和近代中国人民的抗争和探索．考查19世纪末20世纪初中国的社会状况．考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力．涉及的知识是《辛丑条约》．本题的关键信息是“租界区”、“引起政府的查禁"．【解答】由题中的“租界区”是在鸦片战争之后,1843年，英国曲解《南京条约》附件中关于“可以在通商口岸租赁土地、房屋和永久居住”的条款，于1845年在上海建立在中国的第一块租界，故BD两项排除．20世纪中晚期是新中国成立之后,“租界"已经成为历史,故C项排除．依据题干的描述,结合所学可知，19世纪末20世纪初,列强掀起瓜分中国的狂潮，直到1901年《辛丑条约》的签订标志着以慈禧太后为首的清政府已甘当“洋人的朝廷”,清政府完全成为资本、帝国主义列强统治中国的工具，因此才会出现清政府对民间戏曲的查禁．由此可知，“某一时期”是指19世纪末20世纪初．故A项正确．故选A．10．李大钊说：“太平天国禁止了鸦片,却采取了宗教，不建设民国，而建设天国,这是他们失败的一个重要原因.”这段话的意思是指太平天国(）A．没有实行宗教改革 B．缺乏科学理论指导C．不能充分依靠人民 D．没有彻底革命精神【考点】太平天国运动的评价．【分析】本题考查太平天国运动．考查太平天国的局限性．【解答】由材料可知，太平天国失败的原因之一是利用了宗教，没有不建设民国，这说明太平天国运动具有阶级局限性，即没有科学理论作指导，故B项正确．其余三项材料中没有体现，应排除．故选B．11．叶圣陶在一则日记中写到：“课毕后阅报纸，见专志栏中有云:武昌已为革党所据，新军亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。"日记反映的重要事件是（）A．黄花岗起义 B．武昌起义 C．北伐战争 D．南昌起义【考点】武昌起义．【分析】本题考查武昌起义．考查武昌起义的概括和影响．【解答】依据题干材料“武昌”、“革党”、“新军”、“万恶之政府即以推倒”结合所学可知，该事件是武昌起义,故B项正确．黄花岗起义发生在广州,故A项错误．北伐战争虽然也打到了武汉，但是主力不是新军，故B项错误．南昌起义发生在南昌,故D项错误．故选B．12．梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义”“第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管理中国人的事"，由此推论，梁启超认为辛亥革命（)A．增强了国民的民族民主意识B．使民主共和观念深入人心C．打击了帝国主义的侵略势力D．扩大了人民的民主和自由权利【考点】辛亥革命的评价．【分析】本题考查辛亥革命的评价，辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国,使人民获得了一些民主和自由的权利，从此，民主共和的观念深入人心．【解答】结合所学可知,材料中“觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事”体现了人民维护国家独立自主的民族意识,“觉得凡是中国人都有权来管理中国人的事”体现了人民参政议政的民主意识，故A项正确；B项只反映了民主,不全面，故B项排除；C项只反映了民族意识，不全面，故C项排除；D项只反映了民主意识，不全面，故D项排除．故选A．13．今年83岁的杨老先生少年时的习作“不要放鞭炮”写道：新年到，放鞭炮，蹦硼，蹦硼，虽热闹，金钱耗去太无聊！如今国仇还未报，不如省钱买枪炮.枪炮价格高，只要万众心一条，莫看轻,省下是丝毫，千门万户数目就不小！救国不靠空口号，实地工作最紧要！这首童谣写作的时期是（）A．甲午中日战争 B．八国联军侵华战争C．抗日战争 D．解放战争【考点】抗日战争．【分析】本题杨老先生童谣写作的时间考查抗日战争．考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力，解题的关键是注意题目中暗含的时间．【解答】注意题目中暗含的时间，2016﹣83=1933，可见杨老先生出生于1933年，再结合文中的“少年时代”“国仇还未报”等提示，可知这篇习作应写于抗日战争时期．故C项正确．故选C．14．南京在中国近代史上有着极其重要的地位，它见证了中国近代的耻辱和记录了中国人民探索救国救民道路的足迹.下列事件按时间先后顺序排列正确的是(）①第一个不平等条约的签订②渡江战役③南京大屠杀④南京国民政府的建立⑤汪精卫建立的伪国民政府⑥太平天国定都。A．①⑥③④⑤② B．①④⑥③⑤② C．①⑥④③⑤② D．①②③④⑤⑥【考点】历史文化常识．【分析】本题以南京为考查背景，考查与南京有关的历史知识的时间顺序，考查对材料的综合分析能力．【解答】①《南京条约》时间为1842年；②渡江战役时间为1949年；③南京大屠杀时间为1937年；④南京国民政府建立时间为1927年;⑤该项时间为1940年；⑥太平天国定都南京时间为:1853年；故选C．15．大革命失败后,中国共产党开辟了“农村包围城市”革命道路的实践过程是(）①八七会议②秋收起义③南昌起义④开辟、创建井冈山革命根据地。A．①②③④ B．③①②④ C．③②①④ D．①③②④【考点】国共的十年对峙．【分析】本题考查国共十年对峙．考查中国共产党开辟“农村包围城市”革命道路的实践过程．考查学生对基础知识的识记和迁移能力和对“农村包围城市"革命道路相关知识的掌握．【解答】结合所学可知,中国共产党开辟了“农村包围城市"革命道路的实践过程是南昌起义、八七会议、秋收起义，揭开“农村包围城市”革命道路的序幕;开辟、创建井冈山革命根据地，找到了一条适合中国国情的正确道路，故③①②④正确．故选B．16．“工农武装割据”的思想包括①武装斗争②创建红军③土地革命④根据地建设（）A．①③④ B．①②③④ C．①③ D．①②③【考点】毛泽东思想．【分析】本题主要考查毛泽东思想．毛泽东思想的主要内容：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等;其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主．【解答】“工农武装割据”的思想包括①武装斗争③土地革命④根据地建设．故选A．17．“中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后,终能反省……不料残暴成性之日本，执迷不悟，且更悍然向我英美诸友邦开衅……兹特正式对日宣战”。这一告示发表的历史背景(）A．九一八事变爆发 B．全面抗战开始C．太平洋战争爆发 D．国共合作宣言公布【考点】太平洋战争．【分析】本题考查太平洋战争,旨在考查学生准确解读材料的能力．太平洋战争是第二次世界大战中以日本帝国为首的轴心国和以英美国为首的同盟国于1941年12月7日至1945年9月2日期间进行的战争，范围遍及太平洋、印度洋和东亚地区．【解答】依据材料中的“过去四年余之神圣抗战…且更悍然向我英美诸友邦开衅…"，结合所学知识，1937年抗日战争爆发，故告示的时间是1941年,背景即为“日本向英美诸友邦开衅"，即珍珠港事件,太平洋战争的爆发,故C正确;九一八事变爆发于1931年,故A错误；全面抗战开始、国共合作宣言公布都是在1937年,故BD错误．故选C．18．下列属于抗战期间国民政府正面战场的战役有（）①淞沪会战②太原会战③台儿庄战役④百团大战.A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④【考点】抗日战争．【分析】本题考查抗日战争．考查抗战期间国民政府正面战场的战役．考查学生对基础知识的识记能力和对国民政府正面战场的战役的掌握．【解答】结合所学可知，抗战期间国民政府正面战场的战役有淞沪会战、太原会战、台儿庄战役、徐州会战、武汉会战等，故①②③正确．百团大战是中共敌后战场发动的战役，故④错误．故B项正确．故选B．19．如图为人民解放战争某一时期的形势示意图。“蒋介石打出一套沉重的组合拳，一拳打向山东，一拳打向陕北.但他却露出了自己的胸部，毛泽东抓住时机给他的胸部连捅了三刀。"与此材料表述相吻合的是(）A．中国全面内战爆发 B．敌我力量发生剧变C．战略决战时机成熟 D．揭开战略反攻序幕【考点】战略反攻和三大战役．【分析】本题考查战略反攻，主要考查对图片的准确解读能力和运用所学知识解决问题的能力．【解答】根据材料和所学知识可知，解放战争期间,国民党军队先全面进攻解放区遭到失败后,迫于兵力不足，改为对陕北和山东解放区进行重点进攻，造成中原地区兵力空虚，刘伯承等三路大军乘机挺进中原，揭开战略反攻序幕，因此选D；ABC项与图片材料内容不符，排除．故选D．20．伯利克理说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面,能够独立自主；并且在表现独立自主的时候,能够特别地表现温文尔雅和多才多艺”其中的“公民"是（）A．全体国民B．全体成年国民C．所有的成年男子D．祖籍本邦，拥有数量不等财产的成年男性【考点】雅典民主政治的特征和实质．【分析】本题主要考查雅典民主政治的特点．雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式,这一伟大创举为后世民主政治发展积累了宝贵经验．【解答】雅典民主政治与现代民主不同,只是公民群体的民主，而非外邦移民、奴隶和妇女，都没有享受民主权利；雅典民主是男性为中心的民主．故选D．21．从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右的政治家（包括伯里克利）都不同程度地受到群众的惩罚,大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题:“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢?”材料表明（）A．伯里克利、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众B．公元前4世纪后雅典政治腐败,阶级矛盾激化C．群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量D．雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益【考点】雅典民主政治的评价．【分析】本题考查的是雅典民主政治的评价，考查学生联系已学知识准确解读史料的能力．【解答】公元前490年到公元前322年是雅典民主政治的黄金时期．公民大会是名副其实的国家最高权力机关，雅典城邦任何公职人员都处于公民大会和五百人会议的督察监视之下,若公民大会认为他有失职守，则无论其功勋威信多高，皆依法惩处．“一半左右的政治家因作战失利受到惩罚”，结合柏拉图的言语,可知反映的是C项，这体现的是雅典民主政治的弊端．故选C．22．一位法学家说：“无论我们多么轻视，多么痛惜这种接受，有一点是清楚的，那就是，如果欧洲主要国家没有在不同时期、不同程度上接受罗马法,那么政治理论和制度，工业和商业组织，公法和私法的规则……都不会像今天这样。”以上评价论证了（)A．罗马法是维护罗马统治的有力支柱B．罗马法律制度渗透到国家各个角落C．西方国家的司法原则起源于罗马法D．罗马法系统完备，影响广泛而深远【考点】罗马法的作用与影响．【分析】本题主要考查罗马法的作用与影响．近代欧洲都以罗马法为基础，制定了本国的法律制度，如《德国民法典》、《拿破仑法典》等都以罗马法为法律蓝本．现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原则都渊源于罗马法．世上公认的法学理论、法制民主原则也均发端于罗马法．“法律面前人人平等”的原则也成了法治建设永恒的价值观了．【解答】从材料“如果欧洲主要国家没有在不同时期、不同程度上接受罗马法，那么政治理论和制度，工业和商业组织,公法和私法的规则…都不会像今天这样”可以看出罗马法能对世界产生深远的影，故D项符合题意；ABC三项也是罗马法的影响，但都涵盖在D选项中．故选D．23．古罗马《民法大全》:“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料体现的原则是(）A．保护弱者 B．人人平等 C．公正合理 D．注重证据【考点】从公民法到万民法．【分析】本题考查从公民法到万民法．本题以古代罗马法中的一个法律规定来考查学生对罗马法知识的理解和掌握情况．了解罗马法的主要内容和影响,区别公民法与万民法、习惯法与成文法,理解自然法的含义．【解答】通过材料分析可知，父亲与儿子是两个独立的个体,虽有血缘关系，但父亲的罪责不能由儿子来承担，因其取决于自己的行为，即儿子并没有犯罪,由此可知，与题意相符的只有C项，ABD并不是材料所反映的主要原则．故选C．24．有位学者这样评价某国政治制度演进：“较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论,只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走，……温和中包含着刚健，渐进中累积着进步。"他评价的是（）A．英国君主立宪制 B．德国君主立宪制C．美国总统共和制 D．法国共和制【考点】英国君主立宪制的确立．【分析】本题考查英国的君主立宪制的确立．主要考查学生理解英国君主立宪制的确立是经过一个逐步完善的过程．【解答】材料强调的是某国没有通过太多的战争，而是以和平的方式建立了近代民主制,结合所学英国光荣革命即为一场不流血的革命,之后英国通过逐步的改革，最弱确立和完善了君主立宪制，所以A项符合题意；德国通过王朝战争和德意志帝国宪法确立君主立宪制，美国通过独立战争和分布1787年宪法确立共和制，法国通过多次国内政局动荡最终通过1875年宪法才确立共和制,与材料不符合，故排除BCD．故选A．25．英国流传一句话:“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切事情.”这句话出现在（）A．英国颁布《大宪章》后B．1640年英国资产阶级革命爆发后C．1688年“光荣革命”后D．1689年通过《权利法案》后【考点】英国《权利法案》．【分析】本题主要考查英国的《权利法案》．《权利法案》全称《国民权利与自由和王位继承宣言》，是英国资产阶级革命中的重要法律性文件，但非宪法．奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路．【解答】1689年《权利法案》颁布后国王手里的财证权、军权、立法权都转移到了议会手里，国王的权力不断被削弱，议会的权力不断扩大．故选D．26．美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联"；未经国会同意,“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意,不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约”。这些规定体现的原则是（）A．共和制 B．联邦制 C．分权制 D．“权力制衡”【考点】美国的邦联制和联邦制．【分析】本题考查的联邦制，考查学生对材料主旨的理解．【解答】尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍．而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，材料不是强调共和制和分权制，美国1787年宪法规定美国实行联邦制而不是邦联制，这是在强调美国是在增强政府的权力，材料的主旨也是在强调政府的权力的增强，综上所述本题答案只能是B．故选B．27．“新的社会制度的建立从来都不是一帆风顺的，正因为历史的曲折与反复，近代西方历史上某国曾获得了“各种政体的试验场”的称号。据所学知识判断这个国家应是（）A．英国 B．法国 C．美国 D．德国【考点】法国民主政治的曲折历程．【分析】本题以材料形式考查法国民主政治的曲折历程．考查学生抓住关键信息、调动知识运用知识的能力．【解答】结合所学可知，法国政体确立经历一个复杂的过程，有共和制、君主制以及帝国等形式，符合材料中“各种政体的试验场”，故B项正确．其它选项均不符合材料主旨，应排除．故选B．28．英国、美国、法国、德国等西方国家,自17世纪以来经过一个多世纪的努力奋斗,终于制订了适合于自己国家特点的宪法，其具有的共同点在于（）①确立了与原来社会性质不同的社会制度②建立了资产阶级君主立宪制③都是本国历史上的第一部宪法④开始了资产阶级专政的议会制度.A．①③ B．①④ C．②④ D．②③【考点】近代西方民主政治．【分析】本题考查近代西方代议制的确立，主要考查对各国代议制特点的掌握．【解答】根据题干中的时间“17世纪”,联系所学,此时正值资产阶级革命在欧美开展起来,使得西方国家逐步走上资本主义道路,但是由于国情，各国选择的资产阶级政体形式不尽相同，如英德是君主立宪制，美法是民主共和制，因此②不对;③都是宪法不准确,只能说各国制定了资产阶级性质的宪法或法律，如英国的《权利法案》只能说具有宪法性质的法律文件,但不能说是宪法．因此②③排除．只有①④符合题意．故选B．29．俄国二月革命是资产阶级民主革命，有人却说它超出了一般资产阶级革命的范畴,是因为（）A．推翻了君主专制B．建立了资产阶级临时政府C．布尔什维克党在苏维埃中占据了多数席位D．形成了两个政权并立的局面【考点】俄国十月革命．【分析】本题考查的是十月革命，旨在考查学生对基本概念的正确理解．【解答】资产阶级革命的任务是反封建，并建立资产阶级国家政权．而二月革命后却建立了资产阶级临时政府和苏维埃政权,故其超出了一般资产阶级革命的范畴．故选D．30．在十月革命后苏维埃政府采取的革命措施中，最能反映当时俄国人民迫切愿望的是（）A．由工人对生产和分配进行监督B．将大企业收归国有C．没收土地分配给劳动者使用D．颁布《和平法令》，退出世界大战【考点】俄国十月革命．【分析】本题考查的是十月革命，主要考查学生的知识迁移能力．【解答】战争对俄国经济消极影响巨大，而俄国人民也饱受战争之苦，因此最迫切的愿望就是退出战争．故选D．二、非选择题（本大题共3小题，共40分）31．山东省又称“齐鲁大地”，因其地理位置重要，我国古代各王朝都利用各种方式对其进行了管辖。阅读以下材料，回答问题。(1）材料一和材料二分别体现了哪一朝代对山东省的管辖？从中看出它们各自采取了什么样的行政管理制度？（2）据材料三说明元朝时实行的地方行政制度是什么？在这种制度下，是如何加强对山东管辖的？（3)我国古代地方行政管理制度的逐步完善有何积极作用？【考点】中国古代政治制度的演进．【分析】本题考查中国古代地方制度的演进．考查西周和西汉前期的地方制度；元朝的地方制度以及对山东管辖的措施；我国古代地方行政管理制度的逐步完善的积极作用．涉及的知识有西周的分封制；郡国并行制;行省制．【解答】（1）第一小问的朝代,依据材料一、二的图片可以看出，图1是西周,图2是西汉前期．第二小问的制度,从材料一、二可以看出西周实行的是分封制，西汉前期实行的是郡国并行制．（2）第一小问的制度，依据材料三的图片可知，元朝实行的地方制度是行省制．第二小问的管理,结合行省制度的内容可知，山东归中书省直接管辖．（3）本小问的积极作用,结合所学可知，我国古代地方行政管理制度的逐步完善有利于我国统一的多民族国家的形成、发展和巩固;有利于促进经济发展和政治稳定．故答案为：（1）朝代：西周和西汉前朝．制度:分封制和郡国并行制．（2)制度：行省制度．管理：山东归中书省直接管辖．（3）积极作用:有利于我国统一的多民族国家的形成、发展和巩固；有利于促进经济发展和政治稳定．32．阅读材料,回答问题：材料一1832年，议会下院中土地利益的代表489人次，工业企业家的代表只有44人次。1852年，下院中土地所有者和工矿主双方代表各为442人次和122人次。﹣﹣沈汉《英国近代国家是怎样形成的》材料二19世纪的下院建立起了委员会制度。每届议会期间总要成立若干个专门委员会,分别负责调查政府财政收支或某一行政工作或某一社会焦点问题，供议会立法或行使监督职能所用。19世纪末,委员会数量增多，达30多个，并出现常设委员会。……委员会制度的建立提高了下院的工作效率.﹣﹣程汉大《英国政治制度史》材料三（19世纪议会制定的法律）包括《工厂法》、《工会法》、《劳资关系法》，等等；