分词作状语转换

1、状语从句中的谓语动词是系动词be时:1.1、当从句主语与主句主语相似时，只要去掉从句中的连接词与主语并把be改为being.即可。Asheisatailor,heknowswhattodowiththismaterial.→Beingatailor,heknowswhattodowiththismaterial.1.2、从句的主句主语与从句主语不同时，只要保存从句的主语，其它变化同以上1.1。Asheisstillachild,youshouldn'tbetoohardonhim.→Hebeingstillachild,youshouldn'tbetoohardonhim.1.3、当从句与否认句时，只要在being前加否认词not，其它变化同以上1.2。Ashewasnotallenough,hecouldn'treachfortheapple.→Nobeingtallenough,hecouldn'treachfortheapple.2、当从句的谓语动词是进行时态（现在进行时态或过去进行时态）时:2.1、当从句主语与主句主语相似时，只要去掉从句中的引导词与主语并去掉助动词be保存现在分词即可。有时为了强调进行状态,亦在分词前保存being.Whilehewasreadingthebook,henoddedfromtimetotime.→Whilereadingthebook,henoddedfromtimetotime2.2、当从句与主句的主语不同时，除保存从句主语外，其它变化同以上2.1Whenhewasgivingatelephonecall,hiswifewasreadinganovel.→Hegivingatelephonecall,hiswifewasreadinganovel2.3、当从句是含not的否认句时，只要在being前加否认词not，其它变化同以上1.1与2.2AsTomisnotworkinginhisoffice,Noonereceivesthetelephone.→Tomnotworkinginhisoffice,noonereceivesthetelephone.3、当从句中的谓语动词为普通时态(普通现在时与普通过去时)的实义动词时：3.1、当从句主语与主句主语相似时，只要去掉从句主语并将实义动词改为现在分词即可Lookroundwhenyoucrossthestreet.→Lookroundwhencrossingthestreet.3.2、当从句与主句的主语不同时，只要保存主语，其它变化同以上3.1Whentheylefttheairport,wewavedagainandagaintothem.→Theyleavingtheairport,wewavedagainandagaintothem.3.3、当从句是含not的否认句时，只要在现在分词前加not，其它变化同以上3.1与3.2Ashedidn'tknowanythingabouttheaccident,hewenttoworkasusual.→.Notknowinganythingabouttheaccident,hewenttoworkasusual.4、当从句的谓语动词是普通时态(普通现在时与普通过去时)的被动态时：4.1、当从句主语与主句主语相似时，只要去掉从句中的连词与主语并去掉be保存过去分词即可。Astheteacherwassurroundedtightlybyagroupofstudents,hecouldn'tgetaway.→Surroundedtightlybyagroupofstudentstheteachercouldn'tgetaway.4.2、当从句与主句的主语不同时，只要保存主语，其它变化同以上4.1A.Asthecarwastrappedinthesand,wehadtogoforhelp.→Thecartrappedinthesand,wehadtogoforhelp.4.3、当从句是含not的否认句时，只要在过去分词前加not外，其它变化同以上4.1与4.2Ashewasnotkilleddeadinthefield,heescapedattheverynight.→Notkilleddeadinthefield,heescapedattheverynight.5、当从句的谓语动词是完毕时态(现在完毕时与过去完毕时)时：5.1、当从句主语与主句主语相似时，只要去掉从句中的连词与主语并将had/has/have改为having即可。Afterthewriterhadfinishedthebook,hetriedtofindapublisher.→Havingfinishedthebook,thewritertriedtofindapublisher.5.2、当从句与主句的主语不同时，除保存从句主语外，其它变化同以上5.1Asthestormhaddestroyedtheirhut,theyhadtoliveinacave.→Thestormhavingdestroyedtheirhut,theyhadtoliveinacave.5.3、当从句是含not的否认句时，除在having前加not外，其它变化同以上5.1与5.2。Ashehadnotreceivedareply,hedecidedtowriteagain.→Nothavingreceivedareply,hedecidedtowriteagain.6、当从句中的谓语动词是被动语态完毕式时：6.1、当从句主语与主句主语相似时，只要去掉从句中的连词与hadbeen/havebeen/hasbeen并保存过去分词即可，有时也可只去掉从句中的连词与主语并将从句中的have/had/has改为Having，这种方式是为了强调完毕。Ifthetreeshadbeengivenmoreattention,theycouldhavegrownbetter.→(Havingbeen)Givenmoreattention,thetreeswouldhavegrownbetter.6.2、当从句与主句的主语不同时，只要保存主语，其它变化同以上6.1Althoughthesentencehadbeenexplainedagainandagain,thestudentsdidn'tseemtounderstandityet.→Thesentence(havingbeen)explainedagainandagain,thestudentsdidn'tseemtounderstandityet.6.3、当从句是含not的否认句时，只要在过去分词前加not或在havingbeen前加not外，其它变化同以上6.1与6.2Astheoldmanhadn'tbeentakengoodcareof,hewasn'tlivingahappylife.→Not(havingbeen)takengoodcareof,theoldmanwasn'tlivingahappylife.7.当句子谓语是一种由and连接的并列动词时,为了强调两个动作同时发生,只要去掉and并将另一种动词改为现在分词即可.Theyoftensatintheshadeandsmokedacigaretteinthelateafternoon.→Theyoftensatintheshadeinthelateafternoon,smokingacigarette.使用独立主格构造的几点注意1.独立主格与状语从句的转换当状语从句的主语与主句的主语不是指同一种对象时，可用独立主格构造取代状语从句，但不再保存连词。如：Afterclasswasover(=Classbeingover/Classover),thestudentssoonlefttheclassroom.下课后，学生很快离开了教室。2.不能省略being(havingbeen)的情形在下列两种状况下，独立主格构造中的being（或havingbeen）不能省略：(1)独立主格构造的逻辑主语是代词时。如：ItbeingSunday,wewenttochurch.由于是星期天，我们去了做礼拜。(2)在Therebeing＋名词的构造中。如：Therebeingnobus,wehadtogohomeonfoot.由于没有公共汽车，因此我们不得不步行回家。3.普通不用物主代词或冠词在“名词（或代词）＋介词短语”构成的独立主格构造中，普通不用形容词性物主代词和冠词。如：MissSmithenteredtheclassroom,bookinhand.史密斯先生走进了课室，手里拿着一本书。比较with的复合构造：MissSmithenteredtheclassroom,withabookinhishand.4.独立主格构造没有全部格形式Thechief-editorarriving,webeganthemeeting.主编来了，我们开始开会。比较动名词复合构造：Thechief-editor’sarrivingmadeusverysurprised.5.独立主格的时态问题独立主格构造作时间或因素状语时，可用完毕时，表达该动作发生在谓语之前。如：Thelistenershavingtakentheirseats,theconcertbegan.听众坐好后，音乐会开始了。Tomhavingbeenlateoverandover,hisbosswasverydisappointed.由于汤姆多次迟到，他的老板非常失望。【模拟试题】一、单项填空1.－Oh,it’syou,Steve!I______you.－Nosurprising.I’vejusthadmyhaircut.A.don’trecognizeB.haven’trecognizedC.didn’trecognizeD.hadn’trecognized2.Thepeople,_________hadbeendamagedbytheflood,weregivenhelpbytheRedCross.A.allwhosehomesB.allofwhosehomesC.alltheirhomesD.alloftheirhomes3.I’mgladtoseethatyou________alotofprogresssinceI______youlast.A.willmake;havemetB.havebeenmaking;metC.hadmade;metD.havemade;meeting4.－WherecanIget_______informationaboutalongjourney?－Nothingisof_________thanamap,Ithink.A.an;greaterhelpB.apieceof;greaterpriceC.some;betterusefulD.some;greatervalue5.You’renot_______toparkhere_______youhaveapermit.A.allowed;unlessB.permitted;inspiteC.let;sinceD.agreed;evenif6.It’s________alongtimesinceIstartedtoteachatthisschool.A.quiteB.muchC.prettyD.so7.－DidyouremembertoreturnthebooktoourEnglishteacher?－Yes.Igaveittohim_________Isawhim.A.onceB.whileC.ifD.themoment8.Hewas________forwork,forhecouldnotimaginelifewithoutit.A.expectedB.worriedC.eagerD.proud9.I______fromthecrowdanoldfriendofminewhomIhadn’tseenfortenyears.A.figuredoutB.pickedoutC.gaveoutD.wentout10.Ibelievethechild_________.A.totelltrueB.tohavetoldthetruthC.havingthetruthD.havingtoldthetruth11.Jack_________thetestagain;inthatcase,hisfatherwillbeverydisappointed.A.musthavefailedB.mightfailC.shouldfailD.couldhavefailed12.________enoughtime,butIcouldn’tdoitbetter.A.IwasgivenB.GivenC.TobegivenD.ThoughIwasgiven13.Ourdoctoralwaystalkstome_________ateachertalkingtoachild.A.assameasB.howC.likeD.similaras14.－Johnson,there’realotofchairsoverthere.Goandfetch_________forme.－Why_______?Mikeissittingtheredoingnothing.A.one;meB.that;notheC.it;nothimD.some;I15.－Letmehelpyoucarryyourtravelcasetothestation,Granny.－Oh,no,myboy.Itis____________heavy._______.A.so;WhatagoodboyB.notso;ThanksalotC.rather;HowkindofyouD.nottoo;Thankyouanyway.分词作状语的逻辑主语与句子的主语不一致的种种状况英语中常把分词或分词短语放在句首，作时间、因素、条件、方式、随着状况、成果、目的及让步等状语，分词或分词短语的逻辑主语必须与句中的主语相似（即保持一致），否则句子就是错误的。例如：1．Enteringtheroom，Ifoundthewallsnewly-painted．（对）我走进房间时，发现墙壁油漆一新。Enteringtheroom，thefirstthingthatmeteyeswasthenewly-paintedwalls．（错）2．Badlywoundedthesoldierwassenttohospitalatonce．（对）士兵受了重伤，立刻被送到医院。Badlywounded，wesentthesoldiertohospitalatonce．（错）3．Beingverybusy，Icouldnotaffordthetimetogotothecinema．（对）我由于太忙，不能花时间去看电影了。Beingverybusy，thefilmticketsweregiventoothers．（错）4．LedbytheParty，wearemakinggreatprogressinourwork．（对）在党的领导下，我们的工作有很大的进展。LedbytheParty，greatprogressinourworkisbeingmade．（错）5．Writteninhaste，theletterhadsomemistakes．（对）由于写得慌忙，这封信里有几个错误。Writteninhaste，hemadesomemistakesintheletter．（错）6．Runningaftereachotherinthestreet，thetwoboyswereknockeddownbyabike．（对）两个男孩在公路上互相追逐的时候被自行车撞倒了。Runningaftereachotherinthestreet，abikeknockeddownthetwoboys．（错）但在实际语言中，时常能够碰到分词或分词短语作状语时，其逻辑主语与整个句子的主语不一致的现象，但整个句子的语法构造又是对的的状况，特别是在科技作品和英美文学作品中很为普遍，这种分词在语法上称为游离分词（unattachedparticiple）或称为无关分词（unrelatedparticiple）或称为悬垂分词（danglingparticiple）。下面就来谈谈能够成立的情形：一、在独立主格构造中，分词或分词短语的逻辑主语与整个句子的主语不一致。如：1．Theprofessorenteredthelab，hisstudentsfollowinghim．（随着状况）那位专家走进实验室，学生们在背面跟着。2．Afewsecondslater，hewaslookingatthescreenagainwiththemachineryturnedon．（随着状况）几秒钟后，他开了机器，盯着荧光屏。3．Thedaybeingverywet，Maryworehernewmackintosh．（因素状语）由于这天是阴雨天气，玛丽穿上她的新雨衣。4．Theauthoritieshavingarrivedandtakentheseatsreservedforthem，theceremonybegan．（时间状语）在负责人达成并在为他们保存的座位上就座后来，典礼就开始了。5．Weatherpermitting，theshipwillleavetheharbouratdawn．（条件状语）如果天气不错的话，船将在拂晓时离港。6．Helayonhisback，hiskneesdrawnup．（方式状语）他蜷着腿，仰面躺着。二、只有某些分词或分词短语可用来表达说话人的态度或看问题的角度，这些分词或短语已转变为独立成分，含有"泛指"之意，在句中常作插入语，这时分词或分词短语的逻辑主语也能够不必和全句的主语保持一致。如：1．Judgingfromhisappearance，helookslikeanolddoctor．从外表看，他像一位老医生。2．Strictlyspeaking，herpronunciationisnotquitegood．严格地说，她的发音不十分地道。3．Takenasawhole，thereisnothingwrongwiththearticle．总地来说，这篇文章没有什么问题。4．Lookingatthequestionobjectively，whathesaidissomethingbelievable．客观地看，他说的话尚有些可信之处。经常这样用的分词短语有：franklyspeaking诚实地说，坦率地说generallyspeaking普通地说strictlyspeaking严格地说properlyspeaking确切地说来talkingortakenonewithanother总地看来takenasawhole总地来说这种分词短语能够说是一种句子状语，也能够看作是一种句子的独立成分。三、有些现在分词和过去分词已含有介词或连词的性质，由它们构成的词组作状语时其逻辑主语和整个句子的主语不必保持一致。如：1．Hecouldn'tattendthemeetingowingtoillness．他因病没能出席会议。2．Accordingtothetext，pleaseanswerthefollowingquestions．请按照课文的内容，回答下面问题。3．Theboydidquitewellconsideringthecircumstances．考虑到具体状况，能够说这孩子干得很不错了。4．Regardingthecase，heknewnothing．有关这件事，他一无所知。经常这样用的分词有：admittingthat（conj．confessingthat，承认）assumingthat（conj．if，假定）barring（prep．except，除……以外，除非）considering（prep．inviewof．．．，havingregardof．．．鉴于，就……而论）concerning（prep．about，有关）excepting（prep．＆conj．leavingout，excluding，-oftenafternot，always，without，除……之外，涉及）failing（prep．indefaultof．．．，intheabsenceof．．．若缺少……时，如果没有）owingto（prep．becauseof．．．，onaccountof．．．，由于……，由于……）providing／providedthat（conj．onconditionthat，假若，倘使）regarding（prep．withreferenceto．．．，about，有关，有关）seeingthat（conj．inviewofthefactthat；considering，鉴于……的事实，由……的缘故）上述诸词有些已完全变成了介词或连词。四、在有些句子中，作状语的分词或分词短语的逻辑主语并不是整个句子的主语，而是包含在句子的另一种成分之中，大多数是宾语和定语。如：1．Seeingherhealthsinkingrapidly，alarmseizedherfather