师资队伍建设总结

师资队伍建设示范校建设期间，我校培养专业带头人2人、骨干教师12人、双师型教师32人；新增专业带头人2人；新增骨干教师7人；新增双师型教师26人；聘请来自行业企业一线的兼职教师12人。各项指标均完成或超额完成预期目标任务，见表2。表2师资队伍建设任务完成情况建设内容原有基础预期目标目前情况达成度专业教师163838100%专业带头人数量022100%骨干教师数量51012120%双师型教师数量102032增加26人双师型教师比例62.5≥80%84．2%220%来自行业企业的兼职教师21212100%中央财政重点支持建设的汽车运用于与维修专业的教学团队“‘双师型’+技术研发+国际视野”特征显著。示范校建设期间，汽车运用与维修专业从上海邦德汽车营销管理科学研究所引进在全国交通行业影响大、技术造诣深、从事汽车市场营销教学、咨询、培训工作，对企业品牌建设、文化建设、流程管理、营销策划、实战谋略和企业管理均有独特的研究和实践，已出版和待出版的的著作有《汽车经纪人》、《汽车消费维权宝典》、《汽车生活指南》、《汽车营销实务》、《汽车营销一本通》等，在报刊杂志上发表文章累计100万字，并已经为众多汽车企业和汽车院校提供教学、培训与咨询服务。中国汽车工程学会汽车应用技术与服务专业特聘专家；上海市汽车销售行业协会专家组专家；中锐教育集团汽车商务首席专家；同济大学中国汽车经营管理EMBA项目主任；上海邦德汽车营销管理科学研究所秘书长；清华大学、上海财经大学NBA客座教授裘文才。目前汽车运用与维修专业有专业带头人2名、骨干教师12名。所有专业带头人和骨干教师均有赴北京、山东、广西、南京、杭州、兰州等参加国家级培训学习的经历。在编专任教师中，双师型教师达到84.2%。专业课全部教师均承担技术服务、应用研究工作，以及教学科研工作。表2央财重点建设专业引进的专业带头人基本情况姓名简历裘文才

上海邦德汽车学院教授

;中国汽车工程学会汽车应用技术与服务专业特聘专家

;上海市汽车销售行业协会专家组专家

;中锐教育集团汽车商务首席专家

;同济大学中国汽车经营管理EMBA项目主任

;上海邦德汽车营销管理科学研究所秘书长

;清华大学、上海财大学NBA客座教授

中国汽车营销资深工程师

;注册高级管理咨询师

;博士朱彦才甘肃国林汽车销售服务有限公司总经理、上海大众甘肃销售公司销售经理、高级工程师、二手评估师参加国家级培训学习的专业教师对德国的“双元制”、英国的“三明治课程”、美国“社区学院”、澳大利亚的“TAFE培训包”、新加坡的“教学工厂”，以及“CDIO”等均有比较深度的认知，因而大大开阔了他们的视野。通过吸收、消化、借鉴，他们对建立自己独特的职教理念、模式、方法等有了全新的视角。中央财政重点支持建设专业的专业带头人和骨干教师，每年承担的技术应用研发项目、生产项目、技术咨询、可行性研究项目平均达到10项以上，承担国家级教科研课题3项，参与国家级教科研课题1项，承担省级教科研课题9项。资库。兼职教师工作内容包括：参与专业建设、课程建设、实训基地建设、团队建设、指导学生实践。目前该专业共有来自行业企业的兼职教师12人。3、师资队伍机制建设强化管理，完善制度，是师资队伍建设的重要环节。为此，我校制定了《专业带头人、骨干教师培养计划》和《聘用办法》等文件。学校结合自身实际制定了《汽车运用与维修专业及相关专业群师资队伍建设相关规定》、《汽车运用与维修专业及相关专业群外聘专业技术人员担任兼职教师管理条例》、《汽车运用与维修专业及相关专业师资建设规划》等规章制度和建设规划。制度中明晰了责任、义务及要求，制定了相关的培养程序和途径，明确了保障措施及管理责任。师资队伍