调研报告的写作步骤一般包括

第第10页共19页调研报告的写作步骤一般包括调查报告写作的根本步骤和方法调查报告写作的根本步骤和方法谈一浅见。一、深入调查，充分占有材料的根底、前提和先决条件。1.要占有现实的和历史的材料;要占有“点”和“面”的材料;要占有正面的和反面的材料;要占有典型的和一般的材料;分析状况,作出正确的推断,也才能找出规律性的东西。二、分析材料,正确提炼主题一篇调查报告质量的凹凸,价值的大小,其打算性因素就是能否提炼出深刻做到:反映事物原来面目的真实材料。这就是常用来告诫人们的“不要听风就是雨”。部规律的精要材料。这也是人们常说的“浓绿万枝红一点,动人春色不须多”。系。这种“连贯”的方法,就是从“纵”、“横”两个方面入手。“纵”指的历史指这一事物与那一事物之间的相互联系。通过横的联系,在比较中探寻出事物的内部规律。而抓住主流,确定主题思想。通过分析事物的主流入手,抓住事物的本质,提醒出事物的原来面目。三、主次明确,恰中选用材料观点、支撑观点、为观点效劳选用材料要做到繁简适度,详略适宜。即重要的、具体的、的和人所难知的材料宜详;次要的、概括的、旧的和人所周知的材料要略。貌表达出来,并鲜亮地说明作者自己的观点。如毛泽东同志著名的《湖南农民运动考察报告》一文,文中列举了l4件大事用来说明农民运动“好得很”,极具说服力和战斗力。352065学生学问面狭窄,分析问题的思维较为迟钝。”通过两种书报投入方式的比照,效果迥然。而用一个数字、一个百分比,就可以使人们对事物的面貌和问题的实质一目了然。418;832;6520。”运用这组数字说明白母亲群体在农村文化水平并不高。四、叙议结合,细心安排构造调查报告以表达、说明、谈论为主要表达方式,其中,表达是其主要的表达方等表达方式;而对实际状况和事实材料进展剖析、归纳,对阅历进展总结,则要用谈论可读性,在闻媒体上发表或播出的调查报告可以依据需要穿插一些描写和人物的对话,以求生动、活泼、吸引人。落款三个局部组成。1.标题。条:调查报告的标题,一般有四种写法:客栈》、《湖南农民运动考察报告》。公文式标题。这类标题,提示调查的对象或主要问题。明显的标志是使用品质量的调查》。的事项和范围。如《他山之石可以攻玉———关于我市开发区招商引资调查报2.正文。一般由导语、主体、结尾三个层次组成。一般要说明以下几点内容:经过与方法等。以及大事形成的简洁过程等。的主要内容等。两大方面:二是争论这些事实材料所得出的具体生疏或阅历教训。依据内容,一般有三种写法:,观点突出。这种写法叫“并列式”。一层一层地把事情的来龙去脉报告清楚,这样,使人既了解全貌,又得到方向性、指导性的阅历教训。这种写法叫“平叙式”。个方面分析形成这个结果的缘由。这种写法叫“因果式”。地表现主题。启发。假设说,调查报告的前言是“豹头”,正文是“熊腰”,那么结尾就是“凤尾”。结尾的写作,应当避开与前言雷同,写法有以下六个方面:的,增加报告的说服力和感染力。启发式结尾。就是不把话说完,指明进展趋势,使读者回味无穷,发人深思。响应。志,增加信念。措施、意见和建议。自然结尾。就是调查报告主体写完即告完毕,没有单独的结尾。落款。落款,即具名和日期,它是调查报告的一个组成局部,内容虽少,却不有时也可以放在标题之下。五、认真阅读,认真修改全文送或发表。篇二：调研报告写作步骤问题。确定主题，形成观点一般调查争论的主题也就是调查报告的主题。但是实际上却并不肯定如此。调查争论的全部调查、对调全都。总之，确正、提升的过程，中心论点，即调查报告主题；下有假设干说些论点的有机结合，就构成了调查报告的骨架。〔二〕精选素材和观点的需要，细心筛选素材，作为说明论点的论据。〔三〕拟定提纲论点与论点、面把握调查报告恰当，局部与整容通常包括：〔1〕标题。观点句，也叫中心论点句或主题句，概括全篇的根本观点的语句，作用是使作者牢记报告的中心之所在。内容纲要，是提纲的主体局部，分条分项反映正文的构成状况。〔四〕起草报告纲推衍成文〔已于前述〕，以及承受恰当的表达方式和认真推敲语言等。〔五〕修改定稿调查报告的写作和其他文章一样，一般不能一蹴而就，而要对初稿认真修改。修改报告须经过检查和修改两个阶段。检查的范围是格观点、资料、字句。在反缺乏局部拾遗补号，统一记数、作的根本步骤和方法对客观事物或社会问题进展调查争论之后,事务文书,也是报根本步骤和方法谈一浅见。作。调查争论是写好调查报告的根底、前提和先决条件。1.要占有现实的和历史的材料;要占有“点”和“面”的材料;要占有正面的和反面的材料;要占有典型的和一般的材料;分析状况,作出正确的推断,也才能找出规律性的东西。因素就是能否提炼出深刻的、有价值的观点,找到带有规律性的东西,得出正确的结论。对调查得来的材料应做到:反映事物本来面目的真实材料。这就是常用来告诫人们的“不要听风就是雨”。部规律的精要材料。这也是人们常说的“浓绿万枝红一点,动人春色不须多”。系。这种“连即事物的前后联系,之间的相互联系。通过横的联系,在比较中探寻出事物的内部规律。而抓住主流,面目。是指观点统帅材料,材料说明观点、支撑的和人所难知的材料宜详;次要的、概括的、旧的和人所周知的材料要略。貌表达出来,告》一文,文中列举了l4件大事用来说明农民运动“好得很”,极具说服力和战斗力。;历史材村的社会调查报告》在写家长对子女的书报投入时“只有35的学生在书报 ,少的则每年20元,多的则20元65的学生在书报方面没有投入,只有学校发生学问面狭窄,分析问题的思维较为迟钝。”通过两种书报投入方式的比照,效果迥然。而用一个数字就具有很强的28;418;832;624;520。”运用这组数字说明白母亲群体在农村文化水平并不高。其中,表达是其主要的表达方式。陈述调达方式;而对实际报告就是要做到或播出的调查报告可以依据需要穿插一些描写和人物的对话,以求生动、活泼、吸引人。一般来说,调查报告的根本构造方式是由标题、正文、1.标题。解调查报告要准确;二要鲜亮;三要生动;四要颖;五要简练;六要小化。调查报告的标题,一般有四种写法:客栈》、《湖南农民运动考察报告》。介词构造“关的调查》。使用疑问句。如《市一水泥厂是怎样扭亏为盈的?》、《大路“三乱”何时休?》。的事项和范围。如《他山之石可以攻玉———关于我市开发区招商引资调查报告》、《曙光初现———我2.正文。一般由导语、主体、结尾三个层次组成。简明而生动主题思想,引起读几点内容:经过与方法等。以及大事形成的简洁过程等。的主要内容等。两大方面:二是争论这些事实材料所得出的具体生疏或阅历教训。依据内容,一般有三种写法:用肯定的观点突出。这种写法叫“并列式”。一层一层的阅历教训。这种写法叫“平叙式”。个方面分析种,都要留意先后挨次,主次清楚,详略得当,更好地表现主题。解决问题的发。假设说,调查报结尾的写作,应当避开与前言雷同,写法有以下六个方面:的,增加报告的说服力和感染力。启发式结尾。就是不把话说完,指明进展趋势,使读者回味无穷,发人深思。响应。志,增加信心。措施、意见和建议。自然结尾。就是调查报告主体写完即告完毕,没有单独的结尾。落款。落款,即具名和日期,它是调查报告的一个组成局部,内容虽少,却不能无视。具假设调查者是个写明日期,以示五、认真阅读,认真修改全文认真阅读报告,认真修改全文是调查报告写作最符号进展检查,三：调查报告写作方法其作用是就过分析、归纳综法和途径。调查构造有以下几个组成局部：〔1〕题。题目应能概括全篇，引人注目。导言。〔亦即引言、总提、序言、前言〕。简短扼要地说明调查的目的、意义、任务、时间、地点、对象、范围等。要留意将调查的目的性、针对性和必要待清楚，使读者了解调查还是非一般重点调查、典型调查、抽样调查〕，是随机取样、机械取样、还是分层取样，调查方式调查报告的价值。分析整理，观点明确。数据如能用图示的形式表示，可以增加说服力，一目了然。写作安排先后有序、主次清楚、详略得当。大致有如下几种写法：写；②按被调查单位的人和事的产生，进展的变化的过程来写，以表达其规律性；③将两种事物加以比照，以显示其是非、优劣，找出其差异性；要写清楚调查的结果。争论或建议。依据正文的科学分析，可以对结果作理论上的进一步阐述，深入地讨论一些问题，亮出自己的观点，提出建设性的意见。了什么结果，说明白什么问题。列出参考资料。即在写调查争论报告过程中，参考、引用了哪些资料〔篇目名称、〕，目的在于对所写报告负责，并对读者提出信息，也是表示敬重资料作者的劳动。〔龚婕〕===================浙江农村义务教育调查报告改革开放以来，我国在人口众多、生产力进展水平不高的条件下，实现了“两基”〔根本〕的历史性任务，应当说这是很了不起的成就。但担较重，城乡教为了解我省农村农调队的帮助下，务教育在标准收费方面有了很大的改善，但要杜绝违规收费还任重道远；农民尤其是欠兴旺务教育在相当一、调查的根本状况〔下称金华市〕、龙泉市三地分别作100名农村学生家长和10名乡镇中小学校长，全省共调查了300名农村学生家长30泉的家长均分布105省物价局等部门下发的说在本调查中，203这次承受调查的15所中学，平均在校生规模为727人，比全省平均的928人21.7％，共〕，441：16.7，略低于全省平均的1：18.3的比例。被调查的15所小学，有13所是乡镇中心小学，2所为金华市的村小，平均在校生规模为465人，比全省平均的384人多21.1％，共有专任教452〔其中代课教师2名〕，平均每所小学30名，师生比为1：16，低于全省平均的1：21.5二、农村义务教育收费现状〔一〕今年初联合下发浙价费〔203〕21教育的收费标准：从203年春季开学起，城镇中小学〔含乡镇初中和乡镇中心小学〕的杂费标准为：小学每生每学期不超过80元，初中每生每学期不超过110元，具体标准由各市、县〕价格部门会同财政、教育部门确定。已实施多媒体教育或开设信息技术课程的中小学，经批准可加收20元的杂费。农村中小学〔指村小、完小及中心小学在村里的办学点和20—4540—70元。代管费〔农和班会费共五项〕〔市、区〕相关部门在每学期开学前确定。借读费小学300600〔二〕农村初中每生每学期实际缴费657.9元据三地调查汇总，农村初中每657.9〔不含伙食费，下同〕，元。其中杂费113.5元〔含局部学校的信息技术课〕，占17.3％，余杭、金华、龙泉分别为〔9〕954.41115〔64〕住宿费平158.7篇三：调查报告写作的步骤和根本要求精选素材，拟订提纲，起草报告和修改定稿五个步骤。各有其方法及需要留意的问题。〔一〕确定主题，形成观点一般调查争论的主题也就是调查报告的主题。但是实际上却并不肯定如此。完成全部调查、对调查资料进展深入分析、综合之后才最终确定的。二者或许一或收缩、放大、分解、修正、提升的过程，是撰写调查报告的必经之路。下有假设干说明主题的分论点。分论点之下，还可以视需要，设假设干并立的根本论点。这些论点的有机结合，就构成了调查报告的骨架。〔二〕精选素材和观点的需要，细心筛选素材，作为