笕小小学食品安全和垃圾分类宣传教育工作小结

—笕小小学食品安全和垃圾分类宣传教育工作小结笕桥小学是一所百年老校，1909年成立，至今已有107年的历史。这个食堂是我们学校搬到这里来的时分创立的，20XX年开头，至今已有16年，食堂由于建筑时间比拟久，硬件条件受到限制，因此只能到达B级。但是我们努力强化软件管理，争取创立成同学满意、家长放心的食堂。我校的食品卫生工作历来做到主要领导亲自抓、分管领导详细抓，建立校长为食品安全第一责任的食品安全工作领导小组，责任到人，把食品卫生安全工作列入了学校工作的重要议事日程。我们的食堂工作领导小组的副组长之一，是我们的一个现任语文老师，做过多年班主任。在多年班主任工作中，对同学进行过很多非常细致地食品安全教育，在这方面很有经验，又很想通过自己的努力，让我们的食堂建设得更好，因此，这学期，她是主动提出分管食堂工作，同时语文老师的岗位还连续担任。像这样热心食堂管理工作的老师，我们也非常感谢，有这样的力量参加，食堂肯定会越办越好。我们组员中，项秋红老师上半年认真参与养分师培训。我们食堂的监控装备安装完全根据相关标准执行，监控装备能正常工作，图像也比拟清楚流畅。学校领导进班吃饭，了解同学对食堂的看法和建议。从同学的反应中，按时调整食堂的菜品质量，饭菜的口味等，让食堂的饭菜更受同学喜欢。有的孩子毕业后回来还会思念学校的饭菜，他们觉得小学里的饭菜甚至比他妈少的还好吃。童年是最漂亮的，是人的一生中最珍贵的时期，在这个时期就留意树立正确的人生目标，培育好思想、好品德、好习惯，才能达成“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者”的目标。同学在童年时期养成的好习惯将伴随终身，更能让他们终身受益。为此，我们立足于从小处、近处、细处着手，着力培育生态文明小公民，并引领他们学会制造健康漂亮新生活。我们在食品安全和垃圾分类工作上，主要开展“新三好”活动。即：好养分、好环境、好身体，以培育生态文明小公民，制造更健康、更安全、更幸福的漂亮新生活。好养分：关注食品安全，提高防范意识，学习健康饮食在这方面，我们开展了以下工作：1.组织食品安全与法律师进校内专题讲话，我们特意请来了浙江天复律师事务所的王律师为全体师生上了《食品安全保健康，与法同行更安全》一课。从王律师的讲课中，同学学习食品安全的法律法规及安全学问，有助于他们养成良好的饮食习惯。2.撰写食品安全专题教案，我们学校的健康教育教案中，特地有一块食品安全的教案，共8个课时，分：均衡膳食、学会区分安全食品、早餐的重要性、不吃膨化食品、设计一份食谱等内容，从同学的实际情况动身，为我校同学量身定制。老师们上起来也比拟有针对性。3.开设食品安全宣传教育课。我们每周的少先队活动课中，也有关于食品安全的专题时间。如，为强化食品安全教育，增加食品安全意识，提高同学食品安全自我爱护力量。我们三班级各中队进行一次的“食品安全学问”的普及课。各班从“什么是食品安全、食品安全消费误区、如何防范食品安全、青少年如何合理饮食”四方面内容进行。今年为了迎接G20，我们特地开展了一次“共护校内食品安全，齐迎G20峰会盛事”为主题的少先队活动。队员们吟诵了儿歌《法行天下，食者无忧》，学习了《浙江省中小学食品安全教育学问要点》等。活动中，队员们懂得了如何正确的选择食品，并形成良好的饮食习惯。通过商量，队员们对自己以往不良的饮食习惯做了反思和小结，使每个人都受到一次真正的食品安全学问教育大洗礼。4.开展食品安全学问知晓情况测试。每年我们均开展食品安全学问知晓率测试。以往我们是用自己出的卷子给同学做，今年在食品安全专项检查前，我们也已经做了一次检测，也是在去年的测试卷的基础上修改的题目。后来，平台上有了测试题后，我们又组织同学去网络平台开展了测试。相信通过这样的测试，会让我们的孩子对于食品安全的弦绷得更紧，更重视自身的身体健康。5.开设传统美食社团，享受传统食物的原汁原味。在食品安全上，我们觉得除了提高同学的警惕，不吃不健康的食品之外，还要让他们明白怎样的食品是值得一辈子细细品尝的。因此，我们开设了美食社团。通过社团活动，让社团成员更深化地体验安全食品是怎么做出来的。同时，以一个社团教育一批社员，带动一批家庭，这样的方式，教会孩子们做一些简洁的健康食品。比方最简洁的番茄炒蛋等菜。上学期我们还开设了传统食品讲堂，请来了新风小吃的傅，教同学做小笼包，同学都说，吃了这个小笼包，和家里速冻的、外面小吃店的完全不一样，鲜美得多。我们笕桥有传统的中药，笕十八味。我们也抓住地域特色，今年特地报了一个课题，被列为杭州市少先队重点课题。暑假里，我们就研讨了药膳。开学典礼上，我们给每个班送了一盆薄荷，薄荷是笕十八味之一，用在菜肴中有多种用途，花语又是美德。因此，我们抓住这样的地域特色，开展健康食品教育。孩子们在暑假里给长辈作了药膳，绿豆汤清热解暑，莲子羹强心安神，既孝敬了长辈，又体验了传统美食，还提高了对食品促进身体健康的认识。一举多得，这项活动也被多家媒体报道。好环境：开展垃圾分类，培育公民责任，创立漂亮环境在垃圾分类工作上，我们充足发挥小手拉大手，教育一个孩子，影响一个家庭，文明一个社区，造福整个社会”的宣传带动作用，营造全社会共建漂亮城市环境的深厚气氛。在垃圾分类工作中，我们主要开展了三色花行动。即：“学习教育”、“实践体验”、“特色活动”这样三个方面来开展行动。学习教育上，我们主要做了以下工作：一次国旗下讲话。这学期一开学，我们的第一次国旗下讲话就是601中队的队员们，大开脑洞将咱们垃圾分类的是方式改编成情景剧，别提多精彩了。同学们穿上各种颜色的衣服表示不同的垃圾桶，用情景剧的方式让每个观众都明白怎样的垃圾要放到怎样的桶里，很有童趣，吸引了同学的留意力。一次专题宣传栏。我们组织了一次专题宣传，将垃圾分类的学问和我们进行的一些活动照片放在宣传栏里，借此让同学们通过观看宣传栏，增进垃圾分类的意识，了解垃圾分类的意义，也明白垃圾分类的方法。一次主题少先队活动课。我们垃圾分类主题少先队活动课每学年均会开设。各班班主任通过各种好玩的方式，比方学问竞赛、小品、实践操作等方式，让孩子们学习垃圾分类的相关学问。一次环境日主题活动。在今年6月5日，第45个世界环境日里，我们的同学进行了“绿色新风气，垃圾分类我先行”主题活动。主动开展各种宣传，施行家庭垃圾分类等工作。一次高校生环保主题课。暑假里，我们请来了浙江高校的高校生给小同学做环境爱护方面的培训。实践体验上，我们主要做了以下工作：1.开展主题假日小队活动。如刚刚过去的暑假里，我们的假日小队纷纷动身，在社区、在公园等纷纷开展垃圾回收主题实践。如，我们三6班的假日小队来到物美超市集合，大家通过废物利用做成了环保新衣，来一场时装秀，呼吁居民们“变废为宝”珍惜身边的资源。队员们身上的衣服各式各样，有用牛奶纸盒做的，有用塑料袋做的，有用废报纸做的，还有用环保袋做的。接着，开展调查问卷，现场讲解了垃圾分类学问，如何分清可回收物、不行回收物、厨房多余垃圾、有害垃圾，介绍垃圾分类的重要性，宣传垃圾分类的好处，告知他们不要任意丢弃垃圾，人人都应当参与到垃圾分类中来，养成垃圾分类的好习惯。随后，队员们来到了附近的浅草名苑小区，通过前期调查，队员们了解到生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。队员们还邀请了进城务工子女一起在小区里清理垃圾并分类投放，每位队员都想尽自己的一份力，让大家一起努力爱护身边的环境！通过这次活动，队员们都觉得垃圾分类要从我做起，要争做垃圾分类的宣传员，让全家都投入到垃圾分类的行动中，做一个真正的环保小卫士，爱护环境，为建设生态文明杭州奉献一份自己的力量！四2中队的红旗先锋小队来到了杭州市丁桥美辰社区。由于同学们听说这里是垃圾分类的试点，垃圾分类做的非常不错，同学们采访了这里的居民，分发了宣传单，还开展了坚持一个月的垃圾分类记录。都觉得非常有收获。2.开设废纸回收站；其实教室里的垃圾分类还是比拟简洁的，根本上废纸为主，其他的纸屑、破烂的橡皮等东西不多的。上学期，有个别班级在教室里建立了废纸回收箱，我们看着挺好的，确实，教室里的废纸比拟多，所以这个学期我们就在教室里建立一个废纸回收站。计划每个班的回收站积满后统一回收到学校的回收站，交废品回收站，卖来的钱捐给希望工程。3.开展美化环境，漂亮行动。同学们清扫了校内环境，布置了漂亮阳台，还来到社区、公园等开展美化环境行动。用实际行动，培育小小公民的社会责任感，创立漂亮环境。4.同学带动家长，家长影响社会垃圾分类的许多实践性的活动，我