计算机网络专业人才培养方案

计算机网络应用专业人才培育方案一、专业名称与专业代码专业代码：4002二、招生对象与学制初中毕业生学 制：五年制办学层次：高级工三、培育目标的技术技能人才。四、培育规格〔一〕学问构造1、根底学问具备根本的科学文化素养，把握必需的人文科学根底学问；主义祖国；业鼓舞措施。2、专业学问计算机系统的维护和治理的学问。网络操作系统的安装、配置、治理的学问。中小型数据库的安装、配置、维护、治理的学问。中小型企业网的设计、安装、调试、维护、治理的学问。智能化综合布线和智能楼宇弱电系统的学问。网络设备的设置与治理的学问。1网站的设计、开发、维护的学问。具有技术推广和用户支持所需要的人际交往学问。〔二〕力气构造1、通用力气自学力气强。能。2、专业力气具有正确、快速的文字录入力气。具有信息收集和处理的力气。具备依据具体要求运用Office具备计算机组装、软件安装、常见硬软件故障排解力气。具有网络综合布线施工图绘制、现场布线及测试力气。具有网页设计与制作力气。具有小型应用程序的编制力气。具有平面图像处理力气。〔三〕素养构造具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创意识。具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。具有良好的人际交往、团队协作力气。具有安康的身体和心理。具有良好的书面表达和口头表达力气。具有良好的人文素养和连续学习的力气。具有运用计算机进展技术沟通和信息处理的力气。具有借助工具查阅中、英文技术资料的根底力气。五、职业〔岗位〕面对与职业资格〔一〕职业面对2工作岗位。与制作等工作岗位。〔二〕职业资格计算机软件测试员高级工〔人力资源和社会保障部门组织〕、其他资格证书3六、课程体系〔一〕课程体系构造课程体系构造公共根底课 专业理论课 专业根底技能课职体语数英政心艺演

计计软网

数中办图AUOCB网计计

网网网 计业育文学语治理术讲

算算件络

据英公形

语程络算算

站络络 算素与 应专

健欣与

机机工操

库文自图

言序设机机

设安综 机养健 用业

康赏口

应网程作

原录动像

程设备软软

计全合 组康 数英

才 用络

系理入化处

序计配件件与 布 装学语 基基 统 实 理 设

置测测管 线 与础础 训

计 与试试理 维管员员 护理中高级级工工4〔二〕公共根底课程设置与要求建议课时：106敬业、恳切守信、遵纪守法、团结合作的良好习惯，提高学生职业素养。建议课时：214教学内容：把握根本的体育健身熬炼方法；了解体育根本学问和体育安康卫生坚韧刚毅的品德，到达国家体育熬炼标准。增加对奥林匹克精神的理解，提高参与全民健身运动的自觉性；培育对竞技类、健身类等专项体育的兴趣和力气；了解竞技运动的规章，学会赏识体育竞赛，促进学生身心全面协调进展。建议课时：210沟通的根本力气和人文素养。/应用数学建议课时：282。/专业英语建议课时：246业英语和连续学习奠定根底。6、课程名称：政治5建议课时：36策，提高学生辩证思维力气。建议课时：36律；把握自我心理调适根本方法，结合专业特点，适应岗位需求。建议课时：36教学留意书面语的缺乏。建议课时：36理、方法和技巧，提高学生的语言表达力气和与人沟通力气。建议课时：68Office建议课时：72教学内容：把握计算机网络的功能、类型、ISO/OSI6所需的设备；了解网络的通信标准、网络安全和治理的根本学问。建议课时：72学生开发软件系统的分析力气、设计力气。建议课时：108教学内容：了解网络操作系统WindowsServer的特点；把握在WindowsServer平台上的网络的组建、配置和应用的根本学问与技能。建议课时：72SQL数据库设计的特点、方法和步骤；能进展简洁的关系数据库系统设计。〔四〕专业根底技能课程设置与要求建议课时：108教学内容：了解在计算机中输入字符及汉字的方法；娴熟把握英文键盘的打字〔拼音〔五笔字型〕的中文录入技能；能娴熟运用五笔字型汉进展汉字录入并到达确定的速度和准确率。建议课时：72WordPowerPointOutlookFront建议课时：847教学内容：Photoshop是专业设计课。旨在让学生通过学习了解Photoshop的操作。课程名称：AUTOCAD建议课时：72CAD工程图。建议课时：108C根本数据类型、根本语句、变量、函数；了解构造体、共同体、指针；能进展简洁的程序设计并生疏程序调试的一般过程；培育学生的构造化程序设计思想。建议课时：108教学内容：把握VB程序设计的的根本方法；把握VB根本控件的使用、用户界VBW建议课时：144教学内容：了解网络核心设备交换机/路由器的根本学问；生疏交换机/路由器/路由器模拟试验环境及其相关课题实训，把握交换机交换机/路由器的根本配置方法。建议课时：140软件测试员中级工水平。课程名称：计算机软件测试员高级工8建议课时：90软件测试员高级工水平。建议课时：108站的根本概念、网站筹划与创立原则、网站的开发与公布工作流程；生疏网页制作的方法和技巧；具备一般交互式网站的制作力气。建议课时：108教学内容：了解网络治理的概念、模型、体系构造、网络治理标准化的根本学问；生疏SNMP治理和日志治理；把握网络治理的具体实现技术、治理方法及常用工具的使用；具备日常网络系统治理的根本力气。建议课时：180教学内容：把握安装标准和技术，生疏网络综合布线从设计到施工安装到测试现场工程治理、测试验收等力气。〔五〕专项技能课程设置与要求建议课时：108计算机病毒防治的一般方法；具备确定的常见软件、硬件故障的排解力气。28、课程名称：网页设计(Flash)建议课时：1409定的网页动画制作力气。。建议课时：108教学内容：了解网站治理的概念、模型、体系构造、网络治理标准化的根本学问；生疏SNMP治理和日志治理；把握网络安全的具体实现技术、治理方法及常用工具的使用；具备日常网络系统治理的根本力气。〔中级工〕建议课时：104软件测试员中级工水平并通过中级工考核。〔高级工〕建议课时：180软件测试员高级工水平并通过高级工考核。32、课程名称：汽车驾驶实训建议课时：54下的驾驶操作技能。建议课时：108电子商务的安全、支付、物流等学问；了解电子商务的法律法规等制度。建议课时：36教学内容：全面提高学习者的综合素养，提高学习者人际沟通的力气和交往艺术，使学习者在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的职业形象，呈现术，使学习者在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的职业形象，呈现10良好的人际沟通力气；内强素养，外塑形象，增加工作力气，增加职业竞争力气，良好的人际沟通力气；内强素养，外塑形象，增加工作力气，增加职业竞争力气，获得成功的从业感受和快活的生活体验，实现个人和所在组织的双赢，进而促进社会文明的进展。获得成功的从业感受和快活的生活体验，实现个人和所在组织的双赢，进而促进社会文明的进展。建议课时：36的就业观念，把握就业时机,选择适宜岗位。〔七〕综合训练课程设置与要求建议课时：1600应企业需求，提高学生在生产实践中分析问题和解决问题的力气。11七、教学时间安排表学期学学期学期周数一19171二19181三19181

入学教育劳动/机电四 19181

计算机应用根底计算机网络根底网络操作系统AUTOCADC语言程序设计计算机组装与维护中英文录入数据库原理VB网络设备配置与治理图形图像处理

4*174*186*184*186*186*186*184*186*188*186*14

容 数容数与军训 周1五 19181

计算机软件测试员中级工10*14六 19181七 19181

网页设计(Flash)中级工实训网络安全网络综合布线软件工程网站设计与治理网站治理与网络安全电子商务技术办公自动化

10*144W 46*1810*184*186*186*186*188*9八 19181

计算机软件测试员高级工10*9高级工实训

20/9w汽车驾驶实训6/9w汽车驾驶实训6/9w九2000生产实习20十2000生产实习20总计192183953112八、教学打算表课程类型序号123课程类型序号123公共根底课程必修课程4567选修课程8910学年一二三四学期12 34 5678总周数开课学期1919 1919 19191919理论课周数1718 1818 1418180一体化、综合训练等周数10 00 40018职业素养1.2.32*172*18 2*18体育与安康.6.72*172*18 2*182*182*182*18语文1.26*176*18数学/应用数学1.2.66*176*184*18英语/专业英语1.26*176*182*18政治62*18心理安康7艺术赏识72*18演讲与口才7计算机应用根底14*171311计算机网络根底24*1812软件工程74*1813网络操作系统36*1814数据库原理44*1815中英文录入46*1816办公自动化88*917图形图像处理56*1418AUTOCAD34*1819C语言程序设计36*1820VB程序设计46*1821网络设备配置与治理48*1822计算机软件测试员中级工510*1423计算机软件测试员高级工810*924网站设计与治理76*1825网络安全66*18专业理论课专业理论课程必修课程专业根底技能课程必修课程26网络综合布线610*1827计算机组装与维护36*18专 必修 2829网站治理与网络安全729网站治理与网络安全76*1830训〔中级工〕54W31训〔高级工〕8能课程32汽车驾驶实训32汽车驾驶实训86/9W33电子商务技术76*1834职业礼仪84*935职业指导84*936生产实习9.10

网页设计(Flash) 5

10*14

20/9W课程 任选课程

类育入学教育与军训11W活动考试1W1W1W1W1W1W1W1W周课时数2626262626262626每学期课程门数6665456615九、教学保障〔一〕师资条件我校计算机专职及兼职教师团队目前共有208人，技师及高级技师1690%；担当80%。〔二〕实训条件1、校内实训场地本专业设有网络专业实训室、计算机组装与维护实训室、网络综合布线实训室3个实习实训场地及多个网络机房。能够满足完成专业核心课程教学，依据“教、培训、技术效劳和职业技能鉴定四位一体的综合性教学实训基地。〔1〕教学设备设备：唯康钢制实训墙11组、福禄克DTX-18001台、光纤熔接机1台、综合4PC206台、126005台。〔含任务书、学习打算、实习报告〕、安全操作规程、企业生产和治理规程、软件操作手册。〔2〕教学场地网络专业实训室，能够满足8位学生一个工位的要求；计算机组装与维护实训室，能够满足2位学生一个工位的要求；网络综合布线实训室满足4位学生一个工位的要求，一般网络机房，能够满足每位位学生一个工位的要求。2、校外实训场地十多年来，我校先后与江苏猎宝网络科技、网讯科技、南京学生校外实习基地，自办学以来，我校先后向社会输出网络专业优秀毕业生600余人，获得了用人单位的全都好评。〔三〕教材建设为了满足工学结合优质核心课程建设需要，推开工程引导、学做一体的课程教16〔四〕数字资源建设下一步加强专业教学视频，仿真软件、课件等数字化资源建设。十、教学实施建议〔一〕教学模式4-6人为社会力气。〔二〕教学方法与手段呈现、课堂讲评和案例教学等方式，利用网络、多媒体和仿真技术等现代化教学手段，引导学生乐观主动地学习和思考，提高分析问题和解决问题的力气。十一、教学评价合，突出职业效度。务的专业力气、方法力气和社会力气，以及与专业相关的职业素养。〔二〕评价方式。承受现场操作、笔试、口试、实操、综合作业等方式。〕评价方法。依据一体化课程特点，将现成性评价和总结性评价相结合。任务作为考核评价的载体。评价过程中，着重留意以下几点：17节的考核，加强寻常考核的力度，留意过程考核；2、强调理论与实践一体化评价，引导学生进展学习方式的转变；并留意考核学生所拥有的综合职业力气及水平。必修〔考