人教版小学数学三年级下册课件 4.6《用连除解决问题》

4.6

用连除解决问题

人教版小学数学三年级下册四两位数乘两位数

54÷3＝18（次）仓库有54吨货物。用这辆卡车几次能运完？一次能运3吨货物。今天我们继续来学习解决问题。新课导入探究点用连除的方法解决实际问题三年级女生进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队再平均分成3组。每组有多少人？新课讲解新课讲解60÷2÷3＝10（人）60÷（3×2）＝10（人）新课讲解10归纳总结：解决两步计算的连除应用题的方法：（1）依次求出每份数；（2）先求出总份数，再求每份数。课堂小结小试牛刀阅读与理解分析与解答回顾与反思6个杯子装一盒，8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱?方法一：（1）960个杯子可以装多少盒？

960÷6＝160（盒）960÷6÷8＝20（箱）（2）可以装多少箱？

160÷8＝20（箱）新课讲解（选题源于P48做一做）方法二：（1）一箱共有多少个杯子？

6×8＝48（个）（2）960个杯子可以装多少箱？

960÷48＝20（箱）960÷（6×8）＝20（箱）答：960个杯子可以装20箱。新课讲解夯实基础1．脱式计算。910÷7÷5

87÷3×64

36×24－175＝130÷5

＝26

＝29×64＝1856

＝864－175

＝689

＝140÷7

＝20

＝35×5

＝175

＝48＋2

＝50

140÷(4＋3)140÷4×5

192÷4＋2课堂练习2．我会填。育英小学学生会共有4个小组，每个小组有2名学生。在本学期学校举行的“收集旧电池，减少污染”的活动中学生会共收集了120节旧电池，平均每名学生收集了多少节旧电池？课堂练习(1)可以先求：_____________________________列式：_________________________________再求：_________________________________列式：_________________________________列综合算式为：_________________________学生会有多少名学生?4×2＝8(名)平均每名学生收集了多少节旧电池?120÷8＝15(节)120÷(4×2)＝15(节)课堂练习(2)还可以先求：________________________________列式：______________________________________再求：______________________________________列式：______________________________________列综合算式为：______________________________平均每个小组收集了多少节旧电池?120÷4＝30(节)平均每名学生收集了多少节旧电池?30÷2＝15(节)120÷4÷2＝15(节)课堂练习3．3辆卡车4次可运144辆摩托车，平均每辆卡车每次运多少辆摩托车？144÷3表示(

)；144÷4表示(

)；144÷3÷4表示(

)。平均每辆卡车运多少辆摩托车平均每次运多少辆摩托车平均每辆卡车每次运多少辆摩托车课堂练习4．解决问题。(1)三年级同学共植树296棵。平均每个组植树多少棵？(请试着用两种方法解答)方法一：296÷4÷2＝37(棵)

方法二：296÷(4×2)＝37(棵)答：平均每个组植树37棵。课堂练习(2)学校食堂买了22箱苹果，每箱两层，每层有15个。全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每班有36人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元钱。(1)一共买了多少个苹果？22×2×15＝660(个)答：一共买了660个苹果。课堂练习(2)学校食堂买了22箱苹果，每箱两层，每层有15个。全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每班有36人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元钱。(2)每人1个苹果，够吗？(3)你能提出其他数学问题并解答吗？这些苹果约重多少千克？ 660÷4＝165(千克)答：这些苹果约重165千克。 (答案不唯一)36×3×6＝648(人) 648＜660 答：够。