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总复习15统计与概率-可能性小学/数学/北师版/六年级下册1．怎样描述事件发生的可能性？2．怎样计算简单事件发生可能性的大小？问题导入1.列出随机现象中所有发生的结果2.可能性的大小复习探究点探究点总览探究点1列出随机现象中所有发生的结果怎样描述事件发生的可能性？确定事件和不确定事件:在任何情况下都会发生的事件，在任何情况下都不会发生的事件，统称确定事件；在某种情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，是不确定事件。对于确定事件可以用“（）”和“（）”来描述，对于不确定事件可以用“（）”来描述。可能一定不可能知识汇总小试牛刀1．填空。(1)一个盒子里有6个红球，2个蓝球，任意摸一个，结果可能是(

)。(2)一个小正方体的6个面中，2个面是红色，2个面是蓝色，2个面是黄色，抛掷这个正方体一次，结果可能是(

)。红球或蓝球红色、蓝色或黄色课堂练习2．从下面的箱子中摸出一个球，可能是什么球？连一连。

课堂练习探究点2可能性的大小事件发生的可能性大小与物体的数量有关，当所给物体的数量越多，事件所发生的可能性就越(

)；当所给物体的数量越少，事件所发生的可能性就越(

)。小大怎样计算简单事件发生可能性的大小？知识汇总3．填空。(1)转动转盘，转盘停止后，指针落在(

)色区域的可能性最大，落在(

)色区域的可能性最小。落在(

)色和(

)色区域的可能性相等。(2)一个正方体有6个面，其中1个面是红色，2个面是黄色，3个面是蓝色，抛掷这个正方体1次，(

)色的面朝上的可能性最大，(

)色的面朝上的可能性最小。蓝黄红绿蓝红小试牛刀课堂练习4．现在有10个○，根据要求涂色。(1)摸到●的可能性大一些。○○○○○○○○○○(2)摸到●的可能性和摸到○的可能性一样大。○○○○○○○○○○略。课堂练习易错辨析5．判断：淘气抛一枚1元硬币30次，统计结果为正面朝上19次，反面朝上11次，那么第31次抛硬币，正面朝上的可能性比反面朝上的可能性大。(

)×辨析：抛一枚1元硬币，只有正面朝上和反面朝上两种可能，且正面朝上和反面朝上的可能性相等，所以抛第3

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