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文档简介

在读书中学会思考，在思考中进步成长。21、骑“白马”的苍耳蓝湾小学卢洁苍耳蒲公英鸟粪警察凤仙花模样调查来历炸弹樱桃核正巧鱼钩复习巩固我会填植物名称种子传播与谁有关蒲公英凤仙花樱桃苍耳风太阳小鸟小白兔

近来，他发现草地上悄悄地长出了两棵苍耳，在苍耳的绿枝上，还结出了好多带刺的小苍耳籽。学习提示：1、同桌自由读课文第6—9自然段，简单说一说刺猬先生和苍耳之间发生的故事。2、苍耳是怎样传播种子的？3、儿歌中的“骑白马”指的是什么？

正巧这时有只小白兔跑过这里。小刺猬发现，有三颗小苍耳籽，已经把自己的小刺钩在小兔的毛上了。小刺猬为自己的发现快乐得唱起歌来：小苍耳，骑“白马”，没腿也能走天下。告别妈妈和故乡，快到远处去安家……小组合作：1、读课文2—4自然段，选择其中两种植物进行学习和讨论。2、相互说一说它们是怎样传播种子的？3、试着给你们组内讨论的植物也编一编儿歌。撑着“小伞”由风送来轻柔欢快“果子像小炸弹”“经过太阳的暴晒，果皮裂开。”“种子像子弹一样射出。”

“老远老远”“了不起”“贪嘴的小鸟吞下樱桃。”“再把樱桃核和鸟粪一起拉出来。”“掉在地上，树苗长出”“很有趣”编儿歌：蒲公英,撑()没翅也能()告别()飘呀飘呀去()小樱桃,真好吃贪嘴小鸟()跟着小鸟()掉在地上()凤仙花,了不起结的果子像()太阳一晒,果皮()种子射得()编儿歌：蒲公英,撑(小伞)没翅也能(飞)告别(妈妈和故乡)飘呀飘呀去(远方)小樱桃,真好吃贪嘴小鸟(吞下去)跟着小鸟(去远方)掉在地上(苗长出)凤仙花,了不起结的果子像(炸弹)太阳一晒,果皮(裂开)种子射得(远又远)小拓展：“说一说”1、从这些植物不同的传播方式中，你看到了一些怎样的植物？2、从小刺猬的整个调查过程中，你看到了一只怎样

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