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文档简介
杨修之死罗贯中1、能梳理情节。2、分析主要人物曹操和杨修的性格特征。3、学习通过矛盾冲突刻画人物性格特征的写法。学习目标议一议1---理清本文的结构层次。2---从全文看杨修性格最大特点是什么，曹操为什么要杀杨修？3---课文插叙了哪些杨修犯曹操之忌的事？曹操分别有什么反应？4---杨修死后，曹操为何强行进兵，失败了为何厚葬杨修？5---本文运用了什么记叙顺序。（前三段）曹操焦虑战事，以惑乱军心为名，处死杨修；（中六段）插叙杨修之死原因；（后三段）曹操强行进兵失败，厚葬杨修。
1、理清本文的结构层次。
恃才放旷；因为杨修为人“恃才放旷，数犯曹操之忌”。2、从全文看杨修性格最大特点是什么，曹操为什么要杀杨修？
园门阔事件
一盒酥事件
梦中杀人事件
告发曹丕事件
斩门吏事件
答教条事件
杨修数犯曹操之忌虽称美，甚忌之虽喜笑，心恶之愈恶之愈恶之大怒大怒，有杀修之心。3、课文插叙了哪些杨修犯曹操之忌的事？曹操分别有什么反应？这是曹操掩盖想退兵的心事，进而掩盖杀杨修的用心。曹操兵败，证明了杨修死前的分析和预见是正确的，再次揭露曹操以“惑乱军心”杀杨修是借口，真正原因是杨修“恃才放旷，数犯曹操之忌”。厚葬杨修是为了堵住众人之口，以笼络人心。表现曹操的虚伪奸诈。4、杨修死后，曹操为何强行进兵，失败了为何厚葬杨修？“杨修之死”这个故事由七个小故事组成，这七个小故事的组成顺叙插叙相结合，采用了先果后因进行插叙的方法，第一个“鸡肋事件”按时间顺序是第7个。这种结构，层层深入，揭示杨修之死的原因，使故事情节跌宕起伏，极具吸引力。5、本文运用了什么记叙顺序。说一说——冯骥才的《大回》一文中有句话：“能人全都死在能耐上。”杨修是个能人吗？结合文本分析杨修和曹操的性格特点。句式——通过(词语、描写、细节）,我看到一个怎样的杨修或曹操。1、归纳杨修的性格特点。恃才放旷（不拘礼俗、轻率大意，不管在什么场合、什么情况，都无所顾忌）课堂总结2、归纳这篇小说中曹操的性格特点。虚伪奸诈、心胸狭窄、生性多疑、自私冷酷（“千古第一奸雄”）聪明杨德祖
世代继簪缨
笔下龙蛇走
胸中锦绣成
开谈惊四座
捷对冠群英
身死因才误
非关欲退兵后人诗曰：
议一议---杨修之死谁之过总之，杨修之死的根本原因是：杨修“恃才放旷，数犯曹操之忌”。其一：杨修之死，过在自己。其二：杨修之死，罪在曹操。其三：主要缘于政治斗争。课堂总结杨修卖弄聪明，违反军纪（鸡肋事件），是被杀的直接原因。杨修恃才放旷，曹操嫉贤妒能，是被杀的根本原因。杨修插手曹家皇室兄弟继位之争，是被杀的重要原因。
分析杨修的死
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