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文档简介

行为与后果课前预习典例精析课后训练学习目标目录知识结构学习目标

1、学会判断行为的正误,树立为自己的行为承担法律的、首选的责任意识,养成对自己的行为负责的良好的品质。努力做一个负责任的公民。2、通过阅读讨论,情境体验,案例分析,能够预见自己行为可能带来的后果,努力避免不良行为带来的消极后果,培养学生的行为判断能力和行为控制能力。3、学会理解行为与后果的关系。懂得每一种行为都会产生一定的后果,理解行为不同产生的后果不同的道理。充分阅读事例,在讨论探究基础上,明确对自己的行为负责的理由。做一个有益于社会的公民。课前预习1、我们要逐步学会对自己的行为负责,能够时时刻刻考虑到自己行为的____。2、每个_____都会产生一定的后果。3、认识自己的行为可能产生的后果,是对自己的行为负责的____。4、行为的后果有____之分。5、一个对自己行为负责的人通过实际行动赢得了人们的____。6、在生活中许多点点滴滴的小事里,都可以实践_____。7、对自己的行为负责,与个人的能力大小无关,关键是要有勇于承担的_____。8、作为未成年人,我们有些行为后果会由我们的____来负责,但我们依然应该在自己____的范围内承担一定的责任。知识结构

典例精析例1、关于行为与结果之间的关系表述正确的是()①一种行为不一定会产生一定的结果②一种行为一定会产生一定的结果③结果的不同是由行为不同引起的④积极的行为会产生消极结果A.①② B.②③ C.②④ D.①④答案解析答案:B解析:本题考查学生对行为与结果之间关系的认识。一种行为一定会产生一定的结果,可见②正确,①错误;行为不同,结果不同,积极的行为应该产生积极的结果,可见③正确,④错误。例2、对下边漫画认识正确的是()①不自觉承担责任会埋下严重的安全隐患②只要没有出事故,幼儿园就没有责任③幼儿园和家长都没有对孩子们尽到应尽的责任④让孩子们搭乘“可怕校车”,是社会责任感缺失的表现A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④答案解析答案:C解析:本题考查学生对责任的正确理解。漫画中的校车已严重超载,这说明幼儿园和家长忽视了孩子们的生命健康,是缺乏责任感的表现,这一行为埋下了严重的安全隐患,所以①③④的观点符合题意;②的说法显然错误。课后训练1、教室,没有人督促不扫;黑板,老师不来不擦;垃圾,班长不叫不倒。一些积极参加劳动的同学,常常被同学冷嘲热讽:“假积极”“爱出风头”……这些现象表明()A.一些同学的责任意识不强B.琐碎小事不会对集体产生不利影响C.学生有拒绝做自己不喜爱的事情的权利D.学生只要搞好自己的学习就可以了2、漫画中的两位同学()①做到了对自己的行为负责②买正版光碟是一种浪费③是非观念很强,值得我们学习④是遵纪守法的好公民A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3、春晚有一句经典台词:“这事儿不赖我。”有一些人总抱怨父母没能耐、环境不友善、社会不完美,就是不赖自己。作为有志青年应做到()A.有肩就得挑担子 B.有担就得大家挑C.不满就得撂挑子 D.挑担就得有票子4、学会负责,在承担责任中健康成长,才能让我们生活得有意义。下列行为中属于负责任的有()①节假日按时写作业,不让父母担心和督促②作业没写完,担心老师批评,逃课一天③参加“慈善一日捐活动”,捐献自己的零花钱④力所能及地关心和帮助班里家境困难的同学A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④5、情景一七年级学生小赵和小涛是好朋友。周五放学后,小涛邀请小赵星期天去他家开的网吧玩游戏。去还是不去,小赵左右为难。(1)你认为小赵应该去还是不去?并说出理由。(2)假若不去,小赵应该怎样谢绝小涛?参考答案1.A2.B3.A4.A5.1)不应该去。因为,我国有关法律规定,禁止未成年

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