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文档简介
幼儿园中班音乐：开汽车〔中班音乐〕活动目标：1、感受音乐活泼欢快的风格，体验音乐玩耍的欢快。2、能随音乐有节奏地开汽车，会听辨音乐中的“嘀嘀”声。3、有初步的交通规章意识，能在玩耍中遵循规章。与他人合作游戏。活动过程：一、和客人教师问好。孩子们，今日有很多的客人教师来和我们一起度过一段欢快的时光，我们一起和客人教师打个招呼吧！二、赏识音乐今日，教师这有一段好听的音乐，我们一起来听听里面有什么声音？〔听音乐第一遍〕提问：里面有什么声音？它响了几次？幼儿答复后，〔听音乐其次遍〕验证。提问：那你们感觉音乐里在说什么？没错，这段音乐就是开汽车的音乐。那你觉得小车了在大路上行驶时心情如何？那为什么小汽车要按喇叭呢？三、进一步理解音乐有一辆汽车等不及了，要随着音乐一起来开开了。〔听音乐第三遍〕教师手拿玩具小汽车在图谱上开，边讲解：有一辆汽车，今日刚刚刚喷上漆，它觉得自己真秀丽，想上大路上去玩玩，妈妈告知它，在大路上行驶肯定要遵守交通规章。小车子预备好了，按按喇叭，告知大家我要启动了，可要留意了，小车子开呀开呀可欢快了，哎呀！红灯亮了，怎么办？抓紧停下来。绿灯亮了，我又要开头走了，快到停车场了，再摁摁喇叭，提示治理员要开门，我要进车库了。〔生疏停车场的标志〕四、幼儿分组玩耍。小车了开得可快活了，我们小朋友都等不及也想来试试了。但是我们没有驾证，所以我们只能在这个训练场内先练习练习，千万要留意，不能和别的小车子发生碰撞，不然交警叔叔就要请拖车来帮助拖走了。来，现在的小车子都在车库里停得整整齐齐的，有的小车子都等不及了，来，这边的宝宝们你们的小车子还要停在车库里休息一下，他们先开，我们等他们开完了再开，好，这边的小车子可预备好了，油加完了吗轮胎有气吗？〔局部练习玩一次音乐第四遍〕，现在换一组〔另一局部幼儿玩一次音乐第五遍〕。全体幼儿集体一次。五、刚刚的小车子油跑完了，我们要换车开了，看看教师这次开的是什么车？谁能看教师的动作猜出来呢？大路上有各式各样的车，谁会用身体表示一下，让大家猜猜你开的是什么车？现在我们开一辆自己宠爱的车子吧〔音乐第六遍〕六、合作玩耍：大路上的车真是各式各样，它除了有小司机，还有乘客呢！这次教师要考考你们了，教师发口令，假设是一人车，那只有小司机一人，假设是两人车呢，那必需要找一位小乘客了，假设是三人车呢，那是多少人一辆车呢?假设是四人车呢？请你们轻轻起立，停在车库门口，预备好了，眼睛要快，当不了司机就当乘客也很舒适。幼儿玩耍两遍〔音乐第七遍，第八遍〕七、我们在训练场已经练习了这么长时间，你们也格外遵守交通规章，不闯红灯，交警叔叔同意我们到试车道上去练练车技了，我们看大人们在大路上是怎样开车了〔放图片〕。你们觉察了什么？车子都排着队，一辆接着一辆，这样交通才会畅通，不会发生事故，那现在我们上大路了，也要排队开车了，一辆接着一辆，跟在
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