幼儿园大班的教学计划

第第页幼儿园大班的教学计划

幼儿园大班的教学计划1

孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面技能有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作计划，结合本班的实际状况及上学期存在的不足，这学期，我将从以下几个方面开展工作、

一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位

孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。详细做法如下、

1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。

2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选择活动场地，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，实时摒除担心全因素。同时着重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。

3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开担心全的物品。知道当身边涌现火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白安全门的作用。

4、知道自己独自若家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。

二、保质保量地做好保育工作

〔一〕在保育工作方面，我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，积极创设健康卫生的班级环境、

1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，仔细彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室干净洁净，透气。

2、班级小组成员之间积极沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。

3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时着重幼儿良好的'生活常规的培育。

〔二〕严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。

1、仔细贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。

2、幼儿的户外活动是加强幼儿身体素养，提高身体抗病技能的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育熬炼活动，加强幼儿身体反抗技能。

3、组织幼儿积极参加三浴熬炼、赤足运动和混龄活动等身体熬炼活动

三、更新教育观念，跟进新的教育步伐

园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向、我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标

体系为指向，在课程内容的整和上进行深入讨论和探究，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。

要实现这个目标，我们首先要转变教育教学观念，在教育教学方面，我们将转变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在语言进展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识敏捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更宽阔的自主探究空间。

四、积极做好家长工作

我们一贯认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。两年多的接触，我们用细致入微的工作立场赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作。

1、热忱接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时仔细收集家长反馈看法，虚心采用合理建议。

2、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。

3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。

4、如遇非常状况实时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

5、邀请家长积极参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育计划。

5、坚持对每一位孩子进行一次家访，未入园的幼儿将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们肯定可以超卓地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐烦和责任心，换取每个家长的放心。

幼儿园大班的教学计划2

在和孩子相处将近三年的时间里，我看到了孩子们的点滴进步，看到他们健康欢乐地成长，感到无比的欣慰。本学期，将是孩子们进入学校前的关键一年，在这一年里我们要全力以赴做好“幼小连接”工作，让孩子们能顺当地过渡到学校。

一、班级状况分析

本班幼儿41名，其中21名男生，20名女生，王宇阳小伙伴是上学期新转来的。大部分幼儿经过两年多的幼儿园学习生活，在各方面的技能有了很大的进步和提高。孩子们之间都特别熟识，喜爱的班集体，能主动的关怀班级，相互援助，有肯定的责任心和劳动意识，大部分幼儿都能遵守纪律，常规有肯定的进步，做事有条理，有较好的书写和阅读习惯，但幼儿之间存在着明显的差异，个别幼儿缺乏自信心，不能主动的大胆的在集风光前表现自己，不擅长交往；有的幼儿那么活泼好动，做事不太仔细，经常影响同伴，有的幼儿常常重复仿照别人的答案，缺乏创新。个别幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐烦，留意力不够集中或时间较短。因此，在新学期中将予以更多的关注和援助，援助幼儿建立良好的学习习惯。

二、工作目标及措施

仔细贯彻《纲要》的精神，依据园务工作计划要求和本班幼儿的实际状况，对幼儿全面实施素养教育，促使幼儿有性格的进展。

〔一〕抓好班级管理、搞好教育教学工作

1、创班级特色，营造良好育人环境。

结合班级实际和教学特色进行性格化的环境创设，让每块墙、每一个角落都成为无声的教育者。本学期着重在主题墙的创设，表达幼儿在环境创设中的'参加性。

2、以新《纲要》精神为指导，提高堂课教学质量。

〔1〕继续仔细学习《纲要》，将理念转化为教学实践，寻求新型的教学方法和模式。

〔2〕把培育创新意识和实践技能渗透教学工作之中，能大胆地运用现代化教学，提高活动质量。

〔3〕依据幼儿的爱好进展，实时修改教学计划，生成敏捷性主题教学。

3、着重品德教育，促进幼儿全面进展。

〔1〕活动中，留意观测幼儿掌控知识的状况和动手技能的进展状况，养成愿意为同伴服务的意识。

〔2〕通过小红花的评比，激发幼儿上进心和荣誉感。

〔3〕通过值日生工作，指导幼儿的劳动技能，培育幼儿爱劳动的良好品德和关怀集体的精神。

〔二〕做好班级卫生保健工作。

1、对幼儿进行安全防范教育，制定并实施安全教育计划。结合幼儿自身的生活阅历进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我爱护意识和技能。

2、遵守合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如：开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动。

4、依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。

5、和保养员一起做好定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。

6、幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观测角等活动。

7、开展心理健康教育关注性格化幼儿，与家长一同商讨有效措施。

8、培育大班幼儿良好的学习和卫生习惯。使他们养成正确地阅读、书写姿态。

〔三〕家长工作

努力做好家庭与幼儿园的纽带，让孩子们在家园共育中得到全方位的进展。做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣扬栏、家园联系册，与家长做好宣扬、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。

1、建立与家长联系

〔1〕写好每月一次的《欢乐成长录》，与家进步行书面沟通，相互反映幼儿在家在园的状况。

〔2〕做好幼儿的家访工作。亲自到幼儿家中了解幼儿的家庭生活，让幼儿感到亲切，让家长感到满足。

2、通过学校组织，创设机会，让家长带幼儿去春游，体味自然风光，野外风情。

3、指导家长积极协作幼儿园，参加各种园部的活动。

〔四〕主要活动

1、参观学校，让幼儿知道为什么要上学校，学校与幼儿园有