小字生在教室吵闹检讨书800字

第第页小字生在教室吵闹检讨书800字小字生在教室吵闹检讨书800字〔一〕

敬爱的老师：

您好！

今日，我怀揣着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我在教室的时候吵闹这种不良行为的深刻认识以及再也不在熄灯后讲闲谈的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在教室里面进行吵闹，我不应当违抗老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很对不起，我盼望老师可以谅解我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

其次，我在教室吵闹的行为也是一种对老师的工作不敬爱，对同学不负责任的表现。不但损害了自己与同学之间的友情，而且对于自己今后的进展也没什么好处中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一贯忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当尊敬他，尊敬他的劳动，他的劳动成果。我这样做，径直造成了不尊敬老师，不尊敬他人，不尊敬他人劳动的恶劣影响。作为一名当代学校生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显着不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，我们应当去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思。错误发生已经，我遭到了您严厉的批判，我深感愧疚！我知道检讨的目的不在于惩处，而是要深刻认清自己的错误，并且彻底地改正错误。

我应当努力改正像这种熄灯后讲话的违反纪律行为，坚决改掉这坏毛病，努力改正行为错误。深刻反省错误，并且从错误当中吸取阅历教训，下不为例。我需要关怀同学并做到体谅同学，努力改正错误，争取学校方面的从宽处理。最末，我恳请您的谅解，我向您保证我今后肯定要好好学习，遵守教室纪律。

望老师能念在我认识深刻而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关怀爱惜我的老师同学继续监督，援助我改正缺点，取得更大的进步。

检讨人：***

20**年*月*日

小字生在教室吵闹检讨书800字〔二〕

敬爱的老师：

您好！

我知道好好学习，遵守校纪校规是我们每个同学应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的同学却没有好好的把它连续下来。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……晚自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。

首先，造成自习讲话最径直的缘由是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接缘由是我们盼望做点课业之外的事情，不免相互沟通，说话声音无所顾忌之时，渐渐的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有仔细反思，查找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

这次上自习讲话违抗了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切盼望，好糜费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，难过绝望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，懊悔之极。

最末，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的语重心长……自习课不遵守纪律，决不是一件可忽视的小事！只要我们都有很好的约束技能、自主学习技能，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教育，为了不再让老师和我丢失珍贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重繁复的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教育，我在此保证假如有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师绝望。请老师谅解我这一次的错误吧！

检讨人：***

20**年*月*日

小字生在教室吵闹检讨书800字〔三〕

敬爱的老师：

您好！

还记得前段时间自己自习课上，我跟其他同学在教室中大声吵闹，打搅了其他同学的正常自习。我这样一种自私的行为不仅让自己的学习效率下降，还影响了其他同学的学习时间安排。这样做是不对的。

我应当要认识到，学校开设的自习课是给同学们自己学习的时间，既然我们大家都相处在同一间教室力里面，那么在接下来的时间里就应当为自己，也是为其他同学制造良好的自习氛围。有些时候我应当认识到，作为上课的人来说，本就应当要遵守课堂上面的一切规定，无论是出于对老师的尊敬还是对自己的负责，这也是一种良好学习习惯的表现，不然的话假设是都像我一样，那么老师还如何将这节课上完呢？

而且现在处于学校阶段的自己正是应当养成良好生活习惯的时候，至于在教室里面吵闹的行为实在是太自私了。为了上好自习课，我应当提前做好自习课的预备，安排好自己的自习时间，先做什么，再做什么，可能会遇到哪些问题，遇到问题应当如何记录，自习课结束后立刻去找同学或者找老师解决。假如实在有解决不了的问题就找班长解决。不能私自与同学吵闹。

自习课可以用来写作业，这样可以减削回家后的作业负担，遇到问题也可以课下实时问老师或者同学。自习课也可以看看课堂笔记，也可以实时发觉问题，利用课下时间和同学们争论。还可以预习课程，找出课上要问的问题。假如实在坐不住，就看看其他同学在做什么，学着其他同学的样子去做。最不应当的就是去打搅其他同学，跟其他同学吵闹。之前，我在上自习课的时候也可以做到不和其他同学吵闹，相信今后我也能做到不和其他同学吵闹。

这次自习课上跟其他同学吵闹主要是没有做好自习课前的预备。假如再越到这样的状况，我会看其他同学的样子，学着做，不会去打搅其他同学的自习。其实，我书包里有许多书，我们也有许多的作业，自习课上有许多事情可以做，只是我没有做好思想预备。下次自习课的时候，我至少要在桌子上摆好下节课用的书用来预习，摆好作业本用来完成老师留的作业，摆好一张白纸用来记录不明白的问题。盼望老师相信我。

检讨人：***

20**年*月*日

小字生在教室吵闹检讨书800字〔四〕

敬爱的老师：

您好！

对不起，老师！我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的在教室吵闹也特别的生气。我也知道，对于同学，不在教室吵闹，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深后悔不已。我会以这次违纪事项作为一面镜子时时检点自己，批判和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞辱为动力，努力学习。

我也要通过这次事项，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的技能。我还想在拼一次，在去努力一次，盼望老师予以我一个做好同学的一个机会，我会好好改过的，认仔细真的去学习，那样的生活充盈，这样在家也很耽搁课程，学校的课程原来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我肯定会好好学习，各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却涌现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严峻的错误，学校对我是应当严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。

在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，涌现在学校，不在给学校和班级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是盼望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违抗了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个立场也可以知道我对这次事项有很深刻的悔过立场，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，盼望老师可以谅解我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望老师能继续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：***

20**年*月*日

小字生在教室吵闹检讨书800字〔五〕

敬爱的老师：

您好！

这次由于在教室吵闹而犯错误，让自己这段时间闲下心来想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，为什么我要在教室里面进行吵闹呢，也深刻认识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示同学不要在教室里面进行吵闹，有许多本该明令禁止的事情，但可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不尊敬。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪谨记在心。而且在将来的学习之中我也应当要认识到，只有遵守相关的规定，并且能够维持好教室之中的学习氛围才能够得到身边同学的赞扬。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都盼望自己的同学做到德才兼备，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也盼望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了