教学大纲模板(OBE)(航海概论)

《船舶值班与避碰》教学大纲课程编码9202415课程类别自主发展课课程名称航海概论英文名称IntroductionTonavigation学分1建议修读学期2总学时数17其中：实验/实践学时实验学时0实践学时（课内训练学时）0其他学时0预修课程基本安全考核方式考核适用专业轮机工程大纲执笔人邵国余大纲审批人一、课程目标通过本课程学习，使学生具备下列素养与能力：1.课程目标通过本课程学习，使轮机工程专业学生初步了解船舶船员职责和船舶基本原理及运营知识；2.课程目标通过对航海技术初步了解，加强对航海的认识，提高对轮机工程专业的学习兴趣；3.课程目标加强对海事领域的有关公约标准、技术规范研究，提高跟踪和研究该领域的新技术发展方向，具有创新能力；4.课程目标具有全面的航海专业知识，掌握丰富的航海专业技能，成为具有国际综合竞争能力的高级航海人才。二、课程目标与毕业要求的对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1【知识整合】能够熟练运用课程知识点，提升对航海发展的认知。课程目标1毕业要求2【学科素养】通过航海技术基础理论学习，加强对轮机工程专业知识学习的重要性。课程目标2毕业要求3【能力发展】运用所学的航海相关技术及法规研究在航海实践中的不足之处，自我发展，推进行业标准进步。课程目标3毕业要求4【技术融合】运用专业技能提高综合素质，培养自己成为综合性航海高端人才。课程目标4三、教学内容、重难点和课时安排内容一、船员（2个学时）[支撑课程目标1、2]1船员组织2.船员职责3.船员的职业职格内容二、船舶（2个学时）[支撑课程目标1、2]1.船舶常识2.船舶设备3.船舶航行性能内容三、航海基础知识（6个学时）[支撑课程目标、2、4]1.地理坐标2.航向与方位3.能见距离4.航速与航程5.时间系统6.航标7.航海图书资料8.气象与海况内容四、船舶航行（4个学时）[支撑课程目标2、4]航行计划航行值班船舶通信船舶定位船舶操纵与避碰特殊航行方法内容五、海上运输业务（3个学时）[支撑课程目标3、4]海上运输和船舶的营运方式海上主要货运单证货物配载与装卸航行途中的货物保管四、课程教学方法课堂讲授、案例教学等。五、课程教学评价方法总评成绩构成（100%）=评价方式1（**%）+评价方式2（**%）+评价方式3（**%）课程教学目标考核内容评定方式1评定方式2评定方式3权重%权重%权重%课程目标1掌握航海基本知识考核/70%作业/30%课程目标2航海技术专业的全面了解考核/70%作业/30%课程目标3航运相关法规的了解考核/70%作业/30%课程目标4航运发展的全面认识和重要性考核/70%作业/30%注：分目标达成度计算方法为：分目标平均成绩/分目标总分*100%课程总体目标达成度计算方法为：学生平均成绩/总分*100%六、课程学习资源1.选用教材教材名称编者出版社出版时间是否马工程教材备注《航海概论》赵庆涛大连海事大学出版社2010年1月否2.主要参考书目[1]《船舶结构与设备》李伟，大连海事大学出版社，2008[2]《1978年海员培训，发证和值班标准国际公约》中华人民共和国海事局，译IMO主编2010年。[3]《船舶操纵》洪碧光，大连海事大学出版社，2008[4]《航海气象与海洋学》张永宁，大连海事大学出版社，2008[5]船员相关法律法规七、课程学习建议1.充分做好《航海概论》课程的预习。2.尽量做好航海知识相关资料收集。3.对航海技术基础理论进行理解和总结。八、评分标准（例）课程目标评分标准90-10080-8970-7960-690-59优良中及格不及格1.通过本课程学习，掌握航海基本知识熟练掌握航海基本知识。掌握航海基本知识。熟悉航海基本知识。了解航海基本知识。不熟悉航海基本知识。2.航海技术专业特点的全面了解熟练掌握航海技术专业特点。掌握航海技术专业特点。熟悉航海技术专业特点。了解航海技术专业特点。不熟悉航海技术专业特点。3.航运相关基本法规的了解熟练掌握航运相关基本法规。掌握航运相关基本法规。熟悉航运相关基本法规。了解航运相关基本法规。不熟悉航运相关基本法规。4.航运发展的全面认识和重要性熟练掌握航运发展的全面认识和重要性。掌握航运发展的全面认识和重要性。熟悉航运发展的全面认识和重要性。了解航运发展的全面认识和重要性。不熟悉航运发展的全面认识和重要性。附表：教学进度安排周次讲授实验/实践其它计划教学内容实验课内训练教学内容教学方法教学目标第1周21.1船员组织1.2船员的职责1.3船员的职业资格课堂讲授第3周22.1船舶常识2.2船舶设备2.3船舶的航行性能课堂讲授及实验室船结构参观第5周23.1地理坐标3.2航向与方位课堂讲授第7周23.3航速与航程3.4时间系统3.5航标课堂讲授第9周3.6航海图书资料3.7气象与海况课堂讲授第13周