版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第8页共8页卫生院消防演练预案范本为进一步提升酒店管理人员的整体消防素质,普及酒店内员工消防意识和消防常识。公司拟定酒店内举办一场现场消防演练。现根据“预防为主.防消结合”的方针,针对酒店公共设施和楼层结构等特点策划此次消防演练活动,具体方案如下:一、消防演练部署1.成立消防演练指挥部,地点设在酒店____楼。2.总指挥由酒店最高负责人李大东担任,同时任现场指挥。3.发生火灾时,总指挥对火灾事故有直接指挥、下达命令、组织抢救的绝对权力;现场指挥负责就火灾情况向总指挥作及时汇报并现场组织所有义务消防员贯彻执行总指挥的指令。____具体人员职责安排:·总指挥具体职责:负责火灾现场救援指挥工作,布置以下各组任务。·火情侦察小组具体职责:当现场指挥从消防控制中心或其它位置接到火警信号时,迅速下达命令,火情侦查人员应迅速准确地勘察现场,并及时向现场指挥汇报以下情况:①火情位置、燃烧物质和性能、燃烧范围和火势蔓延的主要方向;②是否有人受到火势威胁及具体所在地点、数量和抢救疏散通道;③有无爆炸、毒害、腐蚀、遇水燃烧等物质,其数量存放形式、具体位置;④火场现场是否有带电设备以及切断电源和预防触电措施;⑤需要保护和疏散的贵重物质及其受火势威胁的程度;⑥燃烧的建筑物内的消防设施可利用情况;⑦遇误报,在现场要及时排除。·工程抢险小组具体职责:与火警采取如下措施:①关闭非消防电源、煤气管道阀门;②接警后启动相应消防泵、喷淋泵或水喷雾泵③启动防排烟机、正压送风机;3·灭火行动小组具体职责。受命后立即带好安全服、头盔,携带安全绳、灭火器等消防器材,在第一时间赶到现场,本着“救人第一”原则进入燃烧区抢救被困人员。①寻找被困人员的方法:a询问知情人;b主动呼喊c查看d细听e触摸②寻找被困人员的地点:a建筑物内的走廊、通道、楼梯、窗口、阳台、浴室等房间内的床下、桌下、橱柜内、卫生间、厨房等。③救援的方法:牵、拉、抱、背、扶。④救火的方法:a利用携带灭火器材进行扑救;b打开消防栓,利用消防栓内设施进行灭火(没有电的情况下)4·安全保卫小组具体职责。当接到火警时,确认属实后迅速报告安全部经理及公司总经理根据火情是否拨打119报警电话,并通知当班安全员必须坚守岗位,听从调配,同时提高警惕,防止坏人浑水摸鱼,趁火打劫,保护好现场。5·后勤保障小组具体职责:①疏散人员和车辆;②引导消防车入场;③组织抢救财物、贵重设备,物资暂放处应有人看管,防止被盗;④抢救伤员;⑤清理保护现场。6·机动组:机动组受指挥部指挥,负责增援行动。二、消防指挥小组分工:李大东总指挥当班经理---副总指挥杨阳现场指挥小组长吴宇--火情巡查员周俊刚---工程抢修员邓德清---工程抢修员陈晓莉--安全主管朱英--安全主管潘祥--疏散组组长夏林荣--后勤组组长李亭、吴明娜、刘金梅---疏散组组员陈慧、陈亚男、唐一丹---灭火行动组组员易英、葛建英、敬冬梅---疏散组组员王春梅、李明先、刘梅、黄桂清---灭火行动组组员谷新亮、马磊、杨浩月、吴丽丽、胡勤俐、邱晶、米志蓉---机动组三、消防培训过程要点1:演练简述通过现场说明使所有在场人员明了整个消防演练的流程及重要注意事项。要点二:灭火器正确使用方法的示范通过保安员杨阳现场操作示范灭火器的正确使用方法要点三。员工通过学习,逐个实地进行操作演练,确保在发生火情时能第一时间正确使用灭火装置进行灭火,防止火情扩大,带来不必要的损失。以上是此次消防培训的全部过程,记录不详之处请领导审阅、批示。卫生院消防演练预案范本(二)一、指导思想:以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据,以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化监督管理,以学校校长为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。二、目的通过普及学生消防常识,经过消防安全疏散演练,有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好“和谐校园”活动实施,确保冬季防火、灭火工作开展,特举行此次消防宣传活动,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。三、地点:学校教学楼、操场。四、时间:____年____月____日下午五、组织领导:演练总指挥:陈琪校长组织策划:方青俊黄小刚现场指挥:陈陆臧德富医疗保障:马金萍刘爱芹参加对象:爱心学校全体师生六、组织分工:学校职责:准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练,负责楼道口的安全,指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地,各班班主任清点各班人数,并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况,以查清是否有同学被困,以及大概在哪个教室被困。七、演练前的准备:1、参加灭火演练师生准备一块小毛巾,以备逃生演练时捂住自己的口鼻,逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子,以防燃烧产生的浓烟及毒气,便于安全疏散;2、议程安排:____月____日(星期三)12:15全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学)12:45各班主任到教室对学生进行消防演练培训13:00消防演练开始13:30左右消防演练结束3、对班主任的要求。对学生进行演练前的动员,提高认识、保持紧张状态,教育学生听从指挥,有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥,绝不能把演练当成游戏。演练前检查学生鞋带是否系好。。当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,关闭电灯。疏散时要尽量降低重心,在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后,快速跑步进入操场,按各班顺序依次站好,成升旗仪式队形站位,保持良好的秩序,班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。班主任认真清点本班人数向年级组长汇报,年级组长向校长汇报。4、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表小学部楼梯口值班教师北边楼梯口:刘小凤郑琳王丽梅南边楼梯口:卞志远姚莎莎高晓娟备注:班主任:听到火警演练发出的警报后,第一时间进教室,组织疏散。应随时在本班学生队列旁,对学生进行指导、教育、心理辅导。紧急疏散时的学生队形。两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。八、演练过程:____月____日下午12::15(左右)消防演练总指挥(陈校长)宣布消防演习开始。“下面我宣布爱心民工子弟学校学校消防演练现在开始”1、(假设)老师在教学楼某处发现明火,教师把火灾情况及时上报校长室。“报告校长,在学校某处楼梯口发现火情,请您指示”2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》,陈校长发出疏散逃生指令。“现在校园内发生火情,请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散,紧急疏散”,同时向消防队报警。3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。4、各班主任向年级组长汇报人数,年级组长向郑校长汇报人数。卫生院消防演练预案范本(三)消防应急疏散演练方案时间:____年____月____日下午3时正。地点:住院部。主办:院办公室一、消防应急疏散演练目的:本次消防应急疏散演练主题是。“认识本岗位火灾危险性,自救清除身边火灾隐患”,目的旨在提高我院干部职工的消防安全防范意识,落实消防安全责任,进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时,我院职工能沉着应付,有序处置,及时传达并迅速组织救援,保护人身和财产的安全,熟练掌握逃生时的基本知识,最大限度地保障住院患者及群众的生命安全,通过演练,让干部职工感受消防,接受教育,增强能力,做到有备无患。二、组织机构分工:总指挥:____副总指挥:____联络员:____1、报警联络组:组长:____组员:____任务:负责联络应急小组人员,上传下达各级指令,疏散现场的秩序、设置警戒线。2、疏散组:组长:____组员:____任务:负责配合发生火灾楼层医护人员及病员的疏散转移,引导疏散方向、同时切断发生火灾楼层用电。3、警戒组组长:____组员:____任务。负责关闭电梯,发生火灾住院楼入口警戒,禁止无关人员、车辆拥堵疏散通道。4、灭火组:组长:____组员:____火灾科室医生任务。负责实施灭火,消防灭火器使用,消防水枪使用。5、照相组组长:____任务:做好现场录像、摄影及收集有关资料工作。三、基本做法和要求:演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开,义务消防队按照灭火救生预案展开,演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作,引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。四、演练程序:现场总指挥宣布演练开始。第一步骤。现场病区护士吹响警哨提醒,拨打119报警电话,同时报告院办公室。第二步骤。护理人员通知各病房患者引导疏散,值班医生迅速拿起灭火器冲向起火点。第三步骤。报警联络组迅速联系消防应急人员,并在住院楼建立警戒区,派专人到路口迎接引导消防车辆。第四步骤。院长接到火情报告立即启动《医院消防安全应急预案》,并在第一时间赶到现场指挥。第五步骤。疏散组指挥火场医护人员紧急疏散,并迅速道德火场科室组织医护人员及病员以护办室为分界从两侧楼梯疏散引导,汇集到住院楼后面
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于大数据的健康教育与干预策略
- 人工智能应用技术研发合同
- 羽毛球比赛方案
- 初中生英语听力训练感悟
- 创新之翼青春奋进
- 教育装备制造行业产品创新研究
- 爱的教育主题故事解读
- 网络广告代理发布及运营合作协议
- 工业自动化领域智能生产合作协议
- 糖果生产合作合同
- 箱变迁移工程施工方案
- 北师大版九年级数学下册《圆的对称性》评课稿
- 《遥感原理与应用》期末考试试卷附答案
- 物流无人机垂直起降场选址与建设规范(征求意见稿)
- 工程分包管理制度
- 2023年湖南成人学位英语考试真题
- GB/T 9452-2023热处理炉有效加热区测定方法
- 肺炎支原体肺炎诊治专家共识
- 药物化学(第七版)(全套课件1364P)
- 能源中国(上海电力大学)超星尔雅学习通网课章节测试答案
- 采购计划流程图
评论
0/150
提交评论