儿童保健工作人员岗位职责1规章制度

备的操作方法及注意事项。三、污染物品、未灭菌物品、无菌物品应严格分开放置，不得混淆。四、各科用后的物导家长做好新生儿喂养、护理和疾病预防等工作。儿保门诊健康检查内容应包括咨询、体格测量及评价、体格检查小样、工作过程记录及效果评估等资料。消毒间工作制度一、社区卫生服务机构消毒间负责本机构医疗器材的消毒，及时掌握本地区儿童健康状况及5备的操作方法及注意事项。三、污染物品、未灭菌物品、无菌物品应严格分开放置，不得混淆。四、各科用后的物导家长做好新生儿喂养、护理和疾病预防等工作。儿保门诊健康检查内容应包括咨询、体格测量及评价、体格检查小样、工作过程记录及效果评估等资料。消毒间工作制度一、社区卫生服务机构消毒间负责本机构医疗器材的消毒，及时掌握本地区儿童健康状况及5岁以下儿童死亡情况，及时填报各种报表、台帐，做好生命监测的补漏及质控2.按照散居儿童管理要求，负责辖区内新生儿访视工作。亡的情况，进行动态管理。5.做好辖区内儿童保健资料的收集、汇总、统计、分析、上报工作，及时反馈基层工作中存在的问题，定期进行质量控制。水平。8.承担上级下达的各项儿童保健工作任务。儿童保健工作制度作。开展儿童保健门诊；实行首诊负责制；工作有计划、有总结。2.掌握辖区内0-6岁儿童基本情况和健康状况，实行定期健康体检，并对体检结果进行综合评价。检查，以确定有无过期、变色、变质或有摇不散的凝块，有无标签，安甑有无裂纹或是否冻结、潮解等。疫苗必须活动性结核；患急性传染病及发热。与“A群流脑疫苗”相同注：“接种禁忌”可能有变化，以〈〈中华人民共和床和应急处理药品橱柜，备有相应急救药品，有条件的接种门诊应备置氧气瓶（袋）和吸氧设备。三、预防接种门作衣帽穿戴整齐。二、接咱前要进一步核实接种对象和接种牌。同时要向儿童家长或监护人详细询问儿童近期的健3.做好新生儿访视工作，指导家长做好新生儿喂养、护理和疾病预防等工检查，以确定有无过期、变色、变质或有摇不散的凝块，有无标签，安甑有无裂纹或是否冻结、潮解等。疫苗必须活动性结核；患急性传染病及发热。与“A群流脑疫苗”相同注：“接种禁忌”可能有变化，以〈〈中华人民共和床和应急处理药品橱柜，备有相应急救药品，有条件的接种门诊应备置氧气瓶（袋）和吸氧设备。三、预防接种门作衣帽穿戴整齐。二、接咱前要进一步核实接种对象和接种牌。同时要向儿童家长或监护人详细询问儿童近期的健4、儿保门诊健康检查内容应包括咨询、体格测量及评价、体格检查（包括神经精神发育检查）、常规开展儿童智力筛查、听力筛查、口腔保健、眼保健、必要的化验5、对检查中发现的营养不良、低出生体重儿、活动性佝偻病、缺铁性贫血等患病儿童进行专案管理，发现肥胖、矮小、性早熟、铅中毒、智力发育迟滞等发育偏离的儿童建议逐级转诊治疗。6、开展儿童系统管理、生长发育监测工作，及时掌握本地区儿童健康状况及5岁以下儿童死亡情况，及时填报各种报表、台帐，做好生命监测的补漏及质控工作。7、开展形式多样的健康教育工作，门诊有健康教育展板、健康教育处方，开展健康教育讲座等。8、完成各项儿童保健工作指标，接受上级部门的监督指导和考核评估。9、及时准确完成儿童保健信息的登记、统计和上报工作。观察室工作制度一、严格执行消毒隔离制度，经常保持室内清洁、整齐、安静。遵守无菌操作规程，操作时应戴帽子、口罩。二、严格执行查对制度。对病人关心体贴、耐心，避免发生争吵和纠纷。加药时间及加药者签名。对易致敏药按规定做好过敏试验并记录。更换。五、经常巡视观察病人输液中的情况，发现病情变化或意外及时报告医师处置。六、输液病人不得擅白离开观察室，避免发生意外事故。保健工作指标，接受上级部门的监督指导和考核评估。及时准确完成儿童保健信息的登记、统计和上报工作。观察体质衰弱、有过敏史或癫痫史；先天性免疫缺陷，近期或正在免疫抑制剂治A群流脑疫苗A+C群流脑疫苗A群流一律无效。白破联合疫苗接种操作规程一、接种人员要持证上岗，工作衣帽穿戴整齐。二、接种前要进一步核实接保健工作指标，接受上级部门的监督指导和考核评估。及时准确完成儿童保健信息的登记、统计和上报工作。观察体质衰弱、有过敏史或癫痫史；先天性免疫缺陷，近期或正在免疫抑制剂治A群流脑疫苗A+C群流脑疫苗A群流一律无效。白破联合疫苗接种操作规程一、接种人员要持证上岗，工作衣帽穿戴整齐。二、接种前要进一步核实接的居家病人的访视、护理工作，提供基础或专科护理服对老年病人、慢性务，配合医师进行病情观察与治疗，为病病人的心理问题。密切了解病人的病情和输液情况。健康教育工作人员职责与总结等工作，并接受上级健康教育机构的业务指导、检查与考评等。烟限酒、合理营养、心理平衡、适量运动的指导与行为干预等工作。三、负责组织与定期开展社区居民的健康教育讲座，普及疾病预防控制、健健康知识知晓率和健康行为形成率。四、负责中心医护人员健康教育专业知识与技能的培训，安排医护人员为社特殊人群如儿童、妇女、青少年、老年等人群的健康教育工作。健康教育处方的利用率与针对性。的主要卫生问题及行为危险因素的调查研究，针对社区内高危人群的危险因素开展健康教育与健康促进工作，做好教育宣传栏或板报的定期更换与资料的留存工作。八、负责利用中心健康教育咨询台与健康咨询热线电话，开展社小样、工作过程记录及效果评估等资料。消毒间工作制度一、社区卫生服务机构消毒间负责本机构医疗器材的消毒错事故，预防接种门诊和个人必须在6的主要卫生问题及行为危险因素的调查研究，针对社区内高危人群的危险因素开展健康教育与健康促进工作，做好教育宣传栏或板报的定期更换与资料的留存工作。八、负责利用中心健康教育咨询台与健康咨询热线电话，开展社小样、工作过程记录及效果评估等资料。消毒间工作制度一、社区卫生服务机构消毒间负责本机构医疗器材的消毒错事故，预防接种门诊和个人必须在6小时（农村12小时）内报告当地卫生行政部门和区（市）级疾病预防控制健康教育工作制度为社区居民举办疾病预防与控制健康知识讲座，每月至少一次。处方及各种健康教育宣传资料。疾病预防与保健的健康教育服务。六、不断加强健康教育业务学习，认真参加有关机构组织的健康教育培训，不断提高健康教育工作水平。七、完整保存健康教育计划、宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。的居家病人的访视、护理工作，提供基础或专科护理服对老年病人、慢性务，配合医师进行病情观察与治疗，为病交代可能出现的反应和注意事项。八、嘱接种对象在观察室内留30分钟，无反应后方可离开接种门诊。九、接种、灭菌以及敷料制备。二、压力蒸汽灭菌器必须专人负责，持证上岗，每台灭菌器应有年检合格证的居家病人的访视、护理工作，提供基础或专科护理服对老年病人、慢性务，配合医师进行病情观察与治疗，为病交代可能出现的反应和注意事项。八、嘱接种对象在观察室内留30分钟，无反应后方可离开接种门诊。九、接种、灭菌以及敷料制备。二、压力蒸汽灭菌器必须专人负责，持证上岗，每台灭菌器应有年检合格证,工作人员应严应用有效浓度的含氯制剂进行初步消毒后清洗灭菌。无菌物品须注明灭菌日期，超过使用时限重新灭菌。九、各种员应严格遵守消毒设备的操作规程。污染，应重新再处理，灭菌后使用；记录灭菌质量检测结果，妥善存档。规程，做好日常保养维护、严防事故的发生。五、严格划分污染区，检查包装及灭菌区、无菌物品存放区；三区标志醒目,非灭菌物品不得与灭菌物品混放，灭菌物品应存放于灭菌物品存放间的货柜或架上，每日用空气消毒器照射或消毒溶液擦洗消毒一次。六、建立仪器维修保养登记制度，每半年申报进行检修一次，并妥善保管维修保养记录以备查证。案，向社区居民发放有针对性的疾病预防与保健的健康教育处方及各种健康教育宣传资料。五、利用病人就诊、家，防止交叉感染。安全注射制度一、实施预防接种的人员要经过培训，取得相关资格，持证上岗。二、预防接种技注意事项）。六、在有效期内使用合格的一次性注射器及白毁型注射器，使用后放入安全盒等防刺容器中。七、每、高危人群监测和规范管理工作。三、参与社区传染病预防与控制工作，参与预防传染病的知识培训，提供一般消案，向社区居民发放有针对性的疾病预防与保健的健康教育处方及各种健康教育宣传资料。五、利用病人就诊、家，防止交叉感染。安全注射制度一、实施预防接种的人员要经过培训，取得相关资格，持证上岗。二、预防接种技注意事项）。六、在有效期内使用合格的一次性注射器及白毁型注射器，使用后放入安全盒等防刺容器中。七、每、高危人群监测和规范管理工作。三、参与社区传染病预防与控制工作，参与预防传染病的知识培训，提供一般消消毒间工作人员岗位职责及各项操作常规，保证无菌器材、敷料的供应。心电图室工作人员岗位职责二、检查前要查对病人姓名、性别、年龄、诊断及临床要求，认真仔细地进行检查。并做好登记，安全注射制度常反应登记表、报告卡及个案调查表。二、为及时快速抢救个别严重过敏反应病例，预防接种门诊应配备应急治疗保持接种门诊清洁卫生，开诊前后要用合格浓度的消毒液擦拭消毒工作台与地面，开启紫外线灯消毒室内空气。做、高危人群监测和规范管理工作。三、参与社区传染病预防与控制工作，参与预防传染病的知识培训，提供一般消疗基本知识的技能，严格遵守无菌操作规则，执行查对制度和消毒隔离制度。四、三区界线明显，各类物品定点放常反应登记表、报告卡及个案调查表。二、为及时快速抢救个别严重过敏反应病例，预防接种门诊应配备应急治疗保持接种门诊清洁卫生，开诊前后要用合格浓度的消毒液擦拭消毒工作台与地面，开启紫外线灯消毒室内空气。做、高危人群监测和规范管理工作。三、参与社区传染病预防与控制工作，参与预防传染病的知识培训，提供一般消疗基本知识的技能，严格遵守无菌操作规则，执行查对制度和消毒隔离制度。四、三区界线明显，各类物品定点放外线灯消毒室内空气。做好消毒记录。五、接种疫苗必须做到“三核对（姓名、年龄、接种疫苗的名称）、三询问（既往病史、既往不良反应史、禁忌症）、三检查（疫苗名称、效期、性状）、一告知（向儿童家六、在有效期内使用合格的一次性注射器及白毁型注射器，使用后放入安全盒等防刺容器中。七、每日接种完毕后，应及时清点疫苗、一次性注射器、消毒用品和应急器械等。对医疗垃圾应集中焚毁或交正规的医疗废物收集机构统一处理。国家免疫规划疫苗程序时间表（免费接种）疫苗名称疫苗名称卡介苗脊灰疫苗VV龄V年（月）龄3月4月VV5月龄V6月龄V8月龄VV2月龄V检查前要查对病人姓名、性别、年龄、诊断及临床要求，认真仔细地进行检查。三、报告单书写整齐规范、项目齐导家长做好新生儿喂养、护理和疾病预防等工作。儿保门诊健康检查内容应包括咨询、体格测量及评价、体格检查室工作制度一、严格执行消毒隔离制度，经常保持室内清洁、整齐、安静。遵守无菌操作规程，操作时应戴帽子、、灭菌以及敷料制备。二、压力蒸汽灭菌器必须专人负责，持证上岗，每台灭菌器应有年检合格证,工作人员应严检查前要查对病人姓名、性别、年龄、诊断及临床要求，认真仔细地进行检查。三、报告单书写整齐规范、项目齐导家长做好新生儿喂养、护理和疾病预防等工作。儿保门诊健康检查内容应包括咨询、体格测量及评价、体格检查室工作制度一、严格执行消毒隔离制度，经常保持室内清洁、整齐、安静。遵守无菌操作规程，操作时应戴帽子、、灭菌以及敷料制备。二、压力蒸汽灭菌器必须专人负责，持证上岗，每台灭菌器应有年检合格证,工作人员应严麻风疫苗（麻疹）麻腮风疫苗（麻腮、麻疹）乙脑减毒活疫苗A群流脑疫苗A+C群流脑疫苗VV疫苗可预防疾病与接种禁忌疫苗名称疫苗名称卡介苗脊灰疫苗百白破疫苗可预防疾病结核病脊髓灰质炎百日咳、白喉、破伤风接种禁忌发热、患急性或慢性严重疾病；对酵母成分过敏（酵母苗）；过敏体质（CHO苗）。患结核病、急性传染病、肾炎、心脏病；患湿疹或其他皮肤病；患免疫缺陷症。受免疫抑制剂治疗；妊娠期；对牛乳制品有癫痫、神经系统及惊厥史；急性传染与对影响人群健康不良因素的监测工作。二、参与对社区人群的健康教育与咨询、行为干预和筛查、建立健康档案原则，严格执行药物配伍禁忌。七、治疗室每日通风两次，每次20分钟，每日紫外线消毒两次，每次与对影响人群健康不良因素的监测工作。二、参与对社区人群的健康教育与咨询、行为干预和筛查、建立健康档案原则，严格执行药物配伍禁忌。七、治疗室每日通风两次，每次20分钟，每日紫外线消毒两次，每次40分钟，）为单位汇总本月的接种情况，填表上报至省疾病预防控制中心。三、市疾病预防控制中心于次月10日前以区（苗必须存放在冷藏包内，做到“苗不离冰”。临用时方可取出并避免阳光照射。四、接种对象：3月龄、4月龄、患严重疾病、发热；有过敏史；注射白喉或破伤风类毒素后发生神经系统反应。麻疹疫苗麻风（麻疹）疫苗麻腮风（麻腮、麻疹）疫苗麻腮疫苗乙脑减毒活疫苗麻疹麻疹、风疹麻疹、流行性腮腺炎、风疹麻疹、流行性腮腺炎流行性乙型脑炎与“麻腮疫苗”相同与“麻腮疫苗”相同与“麻腮疫苗”相同鸡蛋有过敏史；妊娠期。发热，患急性疾病及严重慢性病、中耳炎、活动性结核或心脏、肾脏及肝脏等疾性免疫缺陷，近期或正在免疫抑制剂治A群流脑疫苗A+C群流脑疫苗A群流行性脑脊髓膜炎A+C群流行性脑脊髓膜炎有癫痫、惊厥及过敏史；患脑部疾患、肾脏病、心脏病及活动性结核；患急性与“A群流脑疫苗”相同好消毒记录。五、接种疫苗必须做到“三核对（姓名、年龄、接种疫苗的名称）、三询问（既往病史、既往不良反教育宣传栏或板报的定期更换与资料的留存工作。八、负责利用中心健康教育咨询台与健康咨询热线电话，开展社-6岁儿童基本情况和健康状况，实行定期健康体检，并对体检结果进行综合评价。好消毒记录。五、接种疫苗必须做到“三核对（姓名、年龄、接种疫苗的名称）、三询问（既往病史、既往不良反教育宣传栏或板报的定期更换与资料的留存工作。八、负责利用中心健康教育咨询台与健康咨询热线电话，开展社-6岁儿童基本情况和健康状况，实行定期健康体检，并对体检结果进行综合评价。3.做好新生儿访视工作，指、灭菌以及敷料制备。二、压力蒸汽灭菌器必须专人负责，持证上岗，每台灭菌器应有年检合格证,工作人员应严苗身体不适，腋温超过37.5C;患急性传染病或其他严重病；免疫缺陷或接受免疫抑制剂治疗；过敏体质。注：“接种禁忌”可能有变化，以〈〈中华人民共和国药典》最新版本之规定为准。工作制度常规免疫接种率监测报告制度上报至省疾病预防控制中心。疾病预防控制中心。五、区（市）级疾病预防控制中心于每年2月1日前填写上年度年终报表，上报表上报省疾病预防控制中心。免疫规划资料档案管理制度料、监测资料、预防接种疑似异常反应调查处理、疫苗资料、冷链设备档案及接种器材等资疗基本知识的技能，严格遵守无菌操作规则，执行查对制度和消毒隔离制度。四、三区界线明显，各类物品定点放将接种情况统计表上报区（市）级疾病预防控制中心。二、区（市）级疾病预防控制中心于次月10日前以区（市疗基本知识的技能，严格遵守无菌操作规则，执行查对制度和消毒隔离制度。四、三区界线明显，各类物品定点放将接种情况统计表上报区（市）级疾病预防控制中心。二、区（市）级疾病预防控制中心于次月10日前以区（市者和接班者共同对输液未结束的病人进行床（椅）边交接，密切了解病人的病情和输液情况。九、观察室内要配有（包括神经精神发育检查）、常规开展儿童智力筛查、听力筛查、口腔保健、眼保健、必要的化验检查、个别指导免疫规划有关资料搜集整理齐全、分类装订归档，并长期保存。同时注意有关原始资料的保存，以形成完整的免疫规划档案化管理体系。预防接种疑似异常反应处理制度一、建立预防接种疑似异常反应登记簿，专人负责。工作人员要详细登记接种异常反应、群体性反应和接种差错事故，预防接种门诊和个人必须在6小时（农村12小时）内报告当地卫生行政部门和区（市）级疾病预防控制机构，积极配合调似异常反应登记表、报告卡及个案调查表。二、为及时快速抢救个别严重过敏反应病例，预防接种门诊应配备应急治疗床和应急处理药品橱柜，备有相应急救药品，有条件的接种门诊应备置氧气瓶（袋）和吸氧设备。三、预防接种门诊工作人员在接诊时务必注意态度和蔼、动作轻柔，避免发生接种对象的心因性四、预防接种疑似异常反应的诊断必须由区（市）级或区（市）级以上卫生行政部门预防接种异常断证明一律无效。白破联合疫苗接种操作规程二、接种前要进一步核实接种对象和接种牌。同时要向儿童家长或监护人详细询问儿童近期的品，除布类物品外，均应用化学消毒剂浸泡后再回收。五、消毒供应室一切物品应由专人保管，已灭菌物品应贴指疗基本知识的技能，严格遵守无菌操作规则，执行查对制度和消毒隔离制度。四、三区界线明显，各类物品定点放伤风患严重疾病、发热；有过敏史；注射白喉或破伤风类毒素后发生神经系统反应。麻疹疫苗麻风（麻疹）疫苗麻苗的反应史，凡有禁忌症的对象应不予接种或暂缓接种，并在接种证、卡上作好记录。三、疫苗使用前必须对其质品，除布类物品外，均应用化学消毒剂浸泡后再回收。五、消毒供应室一切物品应由专人保管，已灭菌物品应贴指疗基本知识的技能，严格遵守无菌操作规则，执行查对制度和消毒隔离制度。四、三区界线明显，各类物品定点放伤风患严重疾病、发热；有过敏史；注射白喉或破伤风类毒素后发生神经系统反应。麻疹疫苗麻风（麻疹）疫苗麻苗的反应史，凡有禁忌症的对象应不予接种或暂缓接种，并在接种证、卡上作好记录。三、疫苗使用前必须对其质健康状况、既往疾病史、过敏史及接种疫苗的反应史，凡有禁忌症的对象应不予接种或暂缓接种，并在接种证、卡上作好记录。三、疫苗使用前必须对其质量进行检查，以确定有无过期、变色、变质或有摇不散的凝块，有无标签，安甑有无裂纹或是否冻结、潮解等。疫苗必须存放在冷藏包内，做到“苗不离冰”。临用时方可取出并避免阳光照射。八、嘱接种对象在观察室内留30分钟，无反应后方可离开接种门诊。脊髓灰质炎疫苗接种操作规程一、接种人员要持证上岗，工作衣帽穿戴整齐。二、接咱前要进一步核实接种对象和接种牌。同时要向儿童家长或监护人详细询问儿童近期的健康状况、既往疾病史、过敏史及接种疫苗的反应史，凡有禁忌症的对象应不予接种或暂缓接种，并在接种证、卡上作好记录。三、疫苗使用前必须对其质量进行检查，以确定有无过期、变色、变质、潮解等。疫苗必须存放在冷藏包内，做到“苗不离冰”。临用时方可取出并避免阳光照射。1、用一次性小勺将脊髓灰质炎疫苗送入儿童口中，用凉开水送服咽下。-6岁儿童基本情况和健康状况，实行定期健康体检，并对体检结果进行综合评价。3.做好新生儿访视工作，指-6岁儿童基本情况和健康状况，实行定期健康体检，并对体检结果进行综合评价。3.做好新生儿访视工作，指流行性乙型脑炎与“麻腮疫苗”相同与“麻腮疫苗”相同与“麻腮疫苗”相同患严重疾病、急性或慢性感染；发热儿童。五、使用方法：用一次性小勺将脊髓灰质炎疫苗送入儿童口中，用凉开水送服咽下。月龄小的儿童，喂服糖导家长做好新生儿喂养、护理和疾病预防等工作。儿保门诊健康检查内容应包括咨询、体格测量及评价、体格检查3、口服疫苗要看服下肚，如儿童服苗后吐出，应先饮少量凉开水，休息片刻后再服。八、嘱接种对象在观察室内留30分钟，无反应后方可离开接种门诊。麻疹、麻风、麻腮、麻腮风减毒活疫苗接种操作规程到“苗不离冰”。临用时方可取出并避免阳光照射。四、接种对象：3月龄、4月龄、5月龄、初免注射吸附百白破联合疫苗，18~24月龄加强免疫注射吸附无细胞百白破联合疫苗。八、嘱接种对象在观察室内留30分钟，无反应后方可离开接种门诊。治疗室工作制度童保健工作以及生命监测等工作。开展儿童保健门诊；实行首诊负责制；工作有计划、有总结。2.掌握辖区内0童保健工作以及生命监测等工作。开展儿童保