PHP应用程序设计课程标准

《PHP应用程序技术》课程原则教研室主任：专业带头人：系(部)主任：教务到处长：教学副院长：审核同意日期：二○一七年六月《PHP应用程序设计》课程原则（基本信息）课程编码：课程类别：专业方向课程适应专业：网站系统设计开设时间：大三上期学时数：80学时一、课程概述（一）课程性质《《PHP程序设计》课程是5年制高职计算机应用技术专业的一门专业课程。《PHP程序设计》是网络程序设计、网站开发需要掌握的重要语言，是5年制高职计算机应用技术专业学生必须掌握的专业知识之一。（二）课程基本理念本课程的重要任务是培养学生的网络程序设计能力和编程思想；培养学生的基本网络编程技能；培养学生运用PHP语言进行程序开发的能力；培养其良好的编程规范和职业习惯，并使用PHP语言解决实际问题。学生学习了《PHP程序设计》能够从事网站开发、软件测试等工作，能够承当软件编码或者测试的工作，能够按照顾客需求使用有关主流开发平台，完毕有关的功效模块设计、编码、调试和单元测试工作。课程构造上遵照公司开发“流程化”、项目“爱好化”、教学“项目实战化”、模式“前瞻化”、教材“权威化”、授课“案例化”等国内领先的IT工程师培养模式，并且结合科学的考核评价模式。通过全方位课程设计、全真的工作环境、探索研究工学结合的培养模式，提高学生职业技能，最后实现岗位无缝对接。（三）课程的设立与设计思路本课程立足于培养学生的动手实践能力，教学活动基本上围绕着职业导向而进行，对课程内容的选择原则进行发明性的根本改革，打破以课本知识传授为重要特性的传统学科课程模式，转变为以工作情景任务为中心组织课程内容和实施课程教学，让学生在完毕具体项目的过程中发展职业能力并掌握有关理论知识，真正做到学以致用，从而发展职业能力。本课程的框架构造，通过与公司专家系统的讨论分析，按实际需要及由简入繁的原则，最后拟定了学习培养原则。最后达成掌握《PHP程序设计》的目的，本课程共80学时，其中实践50学时。二、课程目的1．办法能力目的(1)培养学生独立学习能力、自学能力；(2)培养学生自我分析问题和解决问题的能力；(3)培养学生获取新知识的能力和信息搜索能力；(4)培养学生独立的决策能力。(5)培养学生善于总结和发明性工作的能力。(6)培养学生程序设计思想和软件规划和设计能力。2．社会能力目的(1)培养学生良好的自我体现、与人沟通能力；(2)培养学生的团体协作精神；(3)培训学生勇于创新、爱岗敬业的工作作风；(4)培养学生的质量意识、安全意识；(5)培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格；(6)培养学生自主、开放的学习能力。3．专业能力目的(1)理解程序设计、算法、面对对象概念。(2)纯熟掌握PHP的安装、配备、运行，纯熟掌握Apache配备、启动与关闭的基本办法。(3)培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团体协作的精神。(4)能编写PHP应用程序。(5)能使用PHP+MySql数据库开发网站。（三）职业技能证书考核规定通过该门课程学习学生能够参加全国信息技术应用水平竞赛或参加行业资格认证考试，获得对应职业技能资格证书。三、内容原则（一）学习目的：1、掌握PHP基本语法及应用。2、掌握SESSION和COOKIE的使用3、掌握使用PHP和页面进行交互。4、掌握PHP图像解决应用。5、掌握MySQL数据库的使用及使用PHP操作MySQL数据库。6、理解系统开发的其它工具及语言。7、掌握系统开发的基本流程。8、掌握公司需求实训开发。（二）活动安排：1、基于工作过程的课程开发理念，先进行综合职业行动领域和情境分析，然后进一步公司调研和行业专业研讨，最后分解和拟定学习任务。2、根据情景任务，开发对应的课程教案，组织课程资源。3、推行一体化教学模式，强化教与学的及时互动，进行动态的教学评价和反馈机制。4、建立课后网络教学和学习平台，强化课后训练和扩充学习资源，提供课后教学支持。5、组织专项技术讲座和讨论，加强对新技术的掌握。6、加强校企联动，激励走入公司参加生产实训，使学生加深对PHP编程技能在实际工作应用的认识和掌握。8、完善项目化教材编写，组织教师参加高层次技术培训和公司工程实践。9、组织参加各层次的网页布局爱好活动和比赛。（三）知识要点：①PHP运行环境及配备②while和break语句、continue语句、exit语句③PHP运算符和数据类型的转换④header函数的使用、重定向的实现和文献下载⑤字符串三种指定办法（四）技能要点：①GET以及POST提交方式的区别②变量或常量状态的函数③Cookie和Session会话技术④惯用的字符串解决函数四、实施建议（一）教学建议1、课程项目构造与学时分派为使学生掌握运用PHP纯熟进行编程能力所需的知识与技能，本课程以网页编程和输出为贯穿项目，并由基础网页编程来组织教学，将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。本课程项目构造与学时分派见表1。表1PHP课程项目（学习情境）内容与学时分派表项目编号子项目名称子项目内容支撑知识学时1PHP开发环境搭建1.PHP功效介绍2.程序运行环境的搭建3.安装Apache与PHP4.Apache的启动与关闭、Apache的配备文献5.PHP的配备文献6.几个综合网络服务器系统的7.几个开发工具介绍理解程序设计、算法、面对对象概念纯熟掌握PHP的安装、配备、运行，纯熟掌握Apache配备、启动与关闭的基本办法。102PHP基础语法1.语言构成与工作原理2.常量与变量3.运算符和核心字4.流程控制语法5.体现式6.特殊的全局变量7.文献包含8.PHP的数据类型9.数据类型间的转换10.函数的定义与使用11.PHP惯用函数理解PHP语言的有关概念。纯熟掌握PHP的基本语法、纯熟掌握PHP函数的定义和使用。123PHP中类的应用1.PHP中面对对象程序设计的应用2.定义属性和办法3.类的引用、扩展与继承4.类的使用5.接口与抽象类掌握面对对象的类、对象、属性、办法等概念。纯熟掌握PHP类的定义，属性和办法的定义和使用，纯熟掌握PHP的面对对象程序设计的办法。10`4文献系统与文本数据1.PHP中的目录操作2.PHP中的文献操作3.文献的上传与下载4.字符类型的特殊性5.字符的显示与格式化6.常见字符串的操作7.正则体现式8.字符操作的注意事项1、理解目录、文献、格式化、正则式等基本概念。2、纯熟掌握PHP的目录和文献操作、字符串操作的基本办法。85数组操作与数据构造1.一维数组与多维数组2.惯用的数组操作3.数组索引与键名的操作4.数组的排序1、理解数组的有关概念2、纯熟掌握一维数组和二维数组的定义及使用，掌握数组的排序的基本数据构造。106错误与异常1.PHP中常见错误类型2.PHP程序调试方略3.使用PHPEclipse进行PHP4.错误的解决5.异常解决的原理6.扩展的异常解决类1、理解错误、异常等概念。2、纯熟PHP的错误解决、异常解决的基本办法。8`7PHP与表单1.HTML表单介绍2.表单数据的接受3.惯用表单数据的验证办法4.URL编码解码函数5.JavaScript程序设计基础6.PHP动态生成JavaScript7.JavaScript中调用PHP程序8.JavaScript和PHP综合实例1、理解HTML、表单等概念。2、纯熟掌握HTML的基本语法，纯熟掌握PHP表单的操作，纯熟掌握JavaScript与PHP的结合使用。128MySQL的安装与操作1.MySQL数据库安装与配备2.如何创立一种数据库与表3.数据的操作4.使用PHP操作MySQL数据库5.使用PHP获取MySQL数据库的信息1、理解关系式数据库的有关概念。2、纯熟掌握MySQL数据库安装与配备,纯熟掌握使用PHP操作MySQL数据库的办法。10课程教学实施建议本课程重视学生在校学习与实际工作的一致性，采用任务驱动、项目导向的教学模式，每个具体学习情境设计见表2-1、2-2、2-3详表。表2-1

PHP学习情境表一学习情境（项目）：PHP开发环境搭建学时10项目目的能力目的：纯熟掌握PHP的安装、配备、运行，纯熟掌握Apache配备、启动与关闭的基本办法。知识目的：理解程序设计、算法、面对对象概念。项目任务1.PHP功效介绍2.程序运行环境的搭建3.安装Apache与PHP4.Apache的启动与关闭、Apache的配备文献5.PHP的配备文献6.几个综合网络服务器系统的7.几个开发工具介绍学生知识与能力准备培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团体协作的精神。教学材料准备1.软件：操作系统、PHP工具包。2.硬件：一体化实训室（基本配备规定：含有网络环境、1套投影设备、若干计算机、交换机）。环节教学活动过程重要知识点教学办法建议学时PHP基础知识收集和展示PHP技术有关背景知识，提出总体课程目的和任务规定，下发任务阐明书，让学生提前理解任务内容，并提迈进行资料的学习PHP功效介绍程序运行环境的搭建安装Apache与PHP多媒体演示法22、分析任务，提出问题，制订实施计划和方案引入工作任务，分析目的，摆出问题，做出任务计划，将完毕任务所需要的基本理论和基本概念讲授给学生，然后通过讨论优化，拟定最后工作任务方案。Apache的启动与关闭、Apache的配备文献PHP的配备文献讲授法演示法23、任务演示和实施演示实现任务过程，解释在编程过程中如何使用这些指令，以及在应用这些指令时的注意事项及创新。随堂测试单元测试实际操作演示与操作法案例法情境教学法24、技能实训和知识拓展技能实训，提出进一步问题，拓展对应知识，强化专项技能演示与操作法讨论交流法35、检查和评定进行自评、互评交流，分析工作过程的问题和局限性，并总结成功与失败的经验和教训，发扬成绩，找出局限性。同时结合一定形式的理论和实践综合考察，成果展示、提交实训报告和多个形式的虚拟趣味活动等，及时得到教学反馈信息，做出教学评价交互检查法讨论法小组演示法1表2-2PHP学习情境表二学习情境（项目）：PHP基础语法学时25项目目的能力目的：纯熟掌握PHP的基本语法、纯熟掌握PHP函数的定义和使用。知识目的：掌握面对对象的类、对象、属性、办法等概念。项目任务1.语言构成与工作原理2.常量与变量3.运算符和核心字4.流程控制语法5.体现式6.特殊的全局变量7.文献包含8.PHP的数据类型9.数据类型间的转换10.函数的定义与使用11.PHP惯用函数学生知识与能力准备培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团体协作的精神。教学材料准备1.软件：操作系统、PHP工具包环节教学活动过程重要知识点教学办法建议学时1、任务一教学1.语言构成与工作原理2.常量与变量3.运算符和核心字4.流程控制语法5.体现式6.特殊的全局变量7.文献包含8.PHP的数据类型9.数据类型间的转换10.函数的定义与使用11.PHP惯用函数理解PHP语言的有关概念纯熟掌握PHP的基本语法、纯熟掌握PHP函数的定义和使用。案例法讨论法演示和操作法62、任务二教学任务二收集任务资讯，下发任务阐明书和有关参考资料分析任务规定，制订任务工作计划，拟定工作方案。任务实施：解说对应命令操作，完整演示过程，解答学生在操作中的问题。技能实训，拓展知识组织讨论和总结删除更新语句数据库简朴操作案例法讨论法演示和操作法43、检查和评定成果检查和展示，分析反思工作过程并交流，多角度检查学生学习状况，及时教学反馈，强化和弥补教学局限性。交互检查法讨论法小组演示法2表2-3PHP学习情境表三学习情境（项目）：PHP中类的应用学时10项目目的能力目的：纯熟掌握PHP类的定义，属性和办法的定义和使用，纯熟掌握PHP的面对对象程序设计的办法。知识目的：掌握面对对象的类、对象、属性、办法等概念。项目任务1.PHP中面对对象程序设计的应用2.定义属性和办法3.类的引用、扩展与继承4.类的使用5.接口与抽象类学生知识与能力准备操作系统、PHP开发工具包。教学材料准备项目任务案例材料实际操作教学演示视频技能实训样品资料多媒体教学课件项目阶段性考核内容和评价原则环节教学活动过程重要知识点教学办法建议学时1、任务一教学1.PHP中面对对象程序设计的应用2.定义属性和办法3.类的引用、扩展与继承4.类的使用5.接口与抽象类向对象的类、对象、属性、办法等概念案例法操作法操作法52、任务二教学收集任务资料，下发任务指导书罗列任务要点，制订工作计划和方案任务实施：技能实训和知识拓展案例法演示法操作法实训拓展45、检查和评定组织学生加强操作过程的自查自评，同时以小组交流形式进行互评强化对实训过程和实训报告的监督和检查，以理论和上机结合形式有针对性对表格和表单嵌套进行教学测评，以检查教学效果课后加强教学交流辅导平台，及时解决学生问题。交互检查法讨论法小组操作法1（二）考核评价建议为全方面考核学生的知识与技能掌握状况，本课程重要以过程考核为主。课程考核涵盖项目（学习情境）任务全过程，重要涉及项目实施等几个方面。各项目（学习情境）具体考核方式与考核原则比例见表3。表3PHP课程考核方式与考核原则项目编号考核点及项目分值比建议考核方式评价原则项目成绩比例优良及格不及格1PHP的基本概念（10%）资讯报告条理非常清晰，构造合理，学习能力强，有极大的爱好条理清晰，构造合理，学习能力较强基本能阐明对PHP基础掌握，条理和构造基本合理，资料内容较少不能反映阐明对PHP掌握，条理和构造不合理，无阐明资料内容35%PHP语法（5%）自评和互评能纯熟进行数据库安装、环境设立和调用编程指令，能解决常见的问题，多样化的操作手段和技巧能较好完毕数据库安装、环境设立和调用编程指令，能解决常见的问题，掌握一定的操作技巧能基本完毕数据库安装、环境设立和调用编程指令，能解决某些使用中的问题，但操作手段单一不能独立完毕数据库安装、环境设立和调用编程指令，无法解决出现的应用问题PHP应用（20%）集中测评针对概念掌握程度进行考核针对概念掌握程度进行考核针对概念掌握程度进行考核针对概念掌握程度进行考核综合素质考核（20%）见附表3-12文献系统与数据构造（20%）小组评议、报告和教师评价实训成果完整，条理清查，有具体过程统计和分析。实训成果完整，格式符合原则，内容完整，有一定过程统计和分析。实训成果基本完整，报告格式基本符合原则，有少量错误，内容完整，但缺少过程统计实训成果不完整，无法独立操作数据库。35%PHP错误异常排除（25%）小组评议、报告和教师评价实训成果完整，代码编写和效果规范精确；格式非常原则，条理清查，有具体过程统计和分析并能提出问题和建议实训成果完整，代码编写和效果精确；内容完整，有一定过程统计和分析实训成果基本完整，代码编写和效果精确，报告格式基本符合原则，有少量错误，内容完整，但缺少过程统计实训成果不完整，代码和样式布局规不完全精确；报告格式不符合原则，错误较多，无过程统计和阐明PHP表单（10%）集中测评能独立完毕PHP表单编写工作。并有具体的统计。能独立完毕PHP表单编写工作。简朴提示能完毕PHP表单编写。不能完毕PHP表单编写，没有操作统计。综合素质考核（20%）见附表3-14PHP和MySQL数据库编程（30%）自评和互评能纯熟操作PHP编程和mysql访问，能独立完毕网站数据库操作。能自己解决问题，并能指导别人进行操作能纯熟操作PHP编程和mysql访问，能独立完毕网站数据库操作。并能解决一定的应用问题能纯熟操作PHP编程和mysql数据库访问，能基本独立完毕或在老师少量指导下简朴任务，代码大致能符合原则，代码基本精确，有少量错误操作PHP编程和mysql数据库，无法独立完毕任务，规范性差30%综合素质考核（20%）见附表3-1累计100%附表3-1综合素质考核评价原则项目公共考核点建议考核方式评价原则优良及格1.工作与职业操守（30％）评教师评价＋自评＋互评安全、文明工作，含有良好的职业操守安全文明工作，职业操守较好没出现违纪违规现象2.学习态度（30％）教师评价学习主动性高，虚心好学学习主动性较高没有厌学现象3.团体合作精神（20％）互评含有良好的团体合作精神，热心协助小组其它组员含有较好的团体合作精神，能协助小组其它组员能配合小组完毕项目任务4.交流及体现能力（10％）互评＋教师评价能用专业语言对的流利地展示项目成果能用专业语言对的、较为流利地叙述项目能用专业课文基本对的地叙述项目，无重大失误5.组织协调能力（10％）互评＋教师评价能根据工作任务对资源进行合理分派，同时对的控制、激励和协调小组活动过程能工作条件地资源进行较合理分派，同时较对的控制、激励和协调小组活动过程能根据工作任务对资源进行分派，同时控制、