英语研读新课标-挑战新高度(高考英语备考谈)

英语研读新课标，挑战新高度！--高考英语备考谈2012-10-31明确课程标准新理念，提高复习备考实效性！2011年修订版课程标准理念（一）注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值（二）面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异（三）整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性（四）强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性（五）优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力（六）丰富课程资源，拓展英语学习的渠道

明确课程标准实施建议，加强复习备考针对性！2011年修订版课程标准实施建议（一）面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础（二）注重语言实践，培养学生的语言运用能力（三）加强学习策略指导，培养学生自主学习能力（四）培养学生的跨文化交际意识，发展跨文化交际能力（五）结合实际教学需要，创造性地使用教材（六）合理利用各种教学资源，提高学生的学习效率（七）组织生动活泼的课外活动，拓展学生的学习渠道（八）不断提高专业水平，努力适应课程的要求

重视提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力；逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。信息社会，学会获取信息和处理信息、分析和解决问题是每个公民必须具备的能力，高中阶段应该特别重视对这一能力的培养，使学生终身受益。明确课程标准评价要求，提高复习备考实效！终结性评价必须以考查学生综合语言运用能力为目标，考试应包括口试、听力考试和笔试等形式，全面考查学生综合语言运用能力。口语测试应着重检测学生的表达与沟通能力和交际的有效性。听力测试（占考试比例不少于20%），着重检测学生理解和获取信息的能力，不应该把脱离语境的单纯辩音题或语法知识题作为考试内容。笔试应当避免单纯语音知识题或语法知识题；应该增加具有语境的应用型试题的比例；适当减少客观题，增加有助于学生思维表达的主观题。明确词汇要求，夯实词汇知识基础！英语新课程标准对词汇教学指出：“词汇教学理念与传统教学有很大不同。从目标描述来看对词汇教学的要求是从运用的角度出发，而不是从定义的角度入手。”在具体情景中教授词汇，不但可以帮助学生理解，而且有助于他们在交际中恰当地使用所学词汇，从而体现外语教学的交际方向性。词汇的使用，是在语言运用过程中表现出来的。通过有意义的句子或篇章的学习，可以使学生学会单词的意思和用法。对于程度好的学生，教师可以采取英英释义的方法学习新单词。广义的词汇教学，要教文化、教交际、教思考、教学习、教语言。明确语法要求，夯实语法知识基础！新课程标准提倡的语法教学要从用的角度出发。更重要的一点是，要发展学生比较强的语法意识。也就是说，语法教学不能只局限在语法的范畴内，必须与逻辑思维联系起来，与人说话的意识联系起来，与篇章语境联系起来，与题材、体裁联系起来,与词汇的用法联系起来，与文化联系起来。英语课程标准指出；“语法教学，应从语言运用的角度出发，把语言的形式、意义和用法有机地结合起来。要引导学生在语境中了解和掌握语法的表意功能。”《课程标准》中对于语法的要求为24项1.名词

2.代词

3.数词

4.介词和介词短语5.连词

6.形容词

7.副词

8.冠词

9.动词

10.时态

11.被动语态12.非谓语动词13.构词法

14.句子种类

15.句子成分16.简单句的基本句型

17.主谓一致

18.并列复合句

19.主从复合句

20.间接引语

21.省略

22.倒装

23.强调

24.虚拟语气明确《考试说明》核心内容※语音项目表说明：

英语有不同的口音，如：英国口音、美国口音等。教学中，应该让学生在基本掌握一种口音的基础上，适当接触不同的口音，为他们发展交际能力打下基础。

※功能意念项目表”共11大项68小项。

1.社会交往

2.态度

3.情感

4.时间

5.空间

6.存在

7.特征

8.计量

9.比较

10.逻辑关系

11.职业

※话题项目表”包括24大项：1.个人情况

2.家庭、朋友与周围的人

3.周围的环节

4.日常活动

5.学校生活

6.兴趣与爱好

7.个人情感

8.人际关系9.计划与愿望

10.节假日活动

11.购物

12.饮食

13.健康

14.天气

15.文娱与体育

16.旅游与交通

17.语言学习

18.自然

19.世界与环境

20.科普知识与现代技术

21.热点话题

22.历史与地理

23.社会

24.文学与艺术

词汇复习建议词汇的数量和质量在某种程度上决定了考生读写能力的高低，但是如果只有词汇的数量，而没有词汇的质量（即用字能力），也会影响冲刺高分。考纲对词汇的要求是“能掌握”，所谓掌握就是对你记忆的词汇能在语言交流中使用，而不是只停留在识记层面上。目前部分考生普遍存在的问题，尤其是80-100分左右的考生，词汇基础薄弱是获得高分的最大障碍，回归语言知识基础，突破词汇障碍是冲刺高分的关键。比较以下两篇书面表达短文：短文1I’mverygladtointroducemyselftoyou.MynameisZhangBin.I’mseventeenyearsold.Oneofmyfavoritesubjectsisbiology.I’minterestedindrawing.Inmysparetime,Ioftengocamping,drawsomepicturesofplants,andenjoythesingingofbirdsinnature.IwanttobeabiologistwhenIgrowup.短文2I’mverygladtointroducemyselftoyou.Iwasbornin1990inBeijing.Icomefromahappyandwarmfamily,whichincludesmother,father,mysisterandme.Fullofcolorfulandchallengeschoollife,IfindthatIhavelearnedmanythingsandbetteredmypersonality.Asfortheclasses,IlikehistoryandEnglishverymuch.ButIamnotgoodatmathsandphysics.ThisisthereasonIchoosehistoryasmymajorintheuniversity.I’minterestedincollectingstamps,whichhelpmelearnalotabouthistoryhomeandabroad.Schoollifeisstillvividinmymind.Ithinkeverystudenthasoneimpressionincommon:wehavetoomanynumeroussimulatedexaminations.Especially,duringthelastterm,weweregivennumeroussimulatedexaminations.Well,that’spartofthelife.以上两篇短文的语言知识基础功底有明显差异，短文1虽然语言错误不多，但是语言表达和语言内容平淡、简单。短文2语言表达内容充实、词汇丰富、语句结构多样。根据高考英语评分标准要求，短文1恐怕及格档都比较勉强；而短文2可以进优秀档，两篇短文在分值上会有十几分的差异！语言知识的厚度，决定了语言能力的高度！所以，考生在挑战高分备考复习中，首先要突破高分词汇关！词汇复习策略1）“抓大放小”：以中档(高中)词汇复习为主(放初中词汇)：special

success

satisfy

select

significance

stadium

survive

underline

uniform

receptionreform

register

reserve

reduce

roughrealize

occupation

paragraph

precious

predict

private

promote

purpose

profit

positive

pretend

prevent

promise

persuade

punish

result

ruin

mention

memory

measure

mayor

nervous

narrow

familiar

fault

habit

expert

encourage

electricity

express

experiment

especially

equal

disturb

design

diet

declare

devotedescribe

deliver

deadline

custom

courage

create

control

confident

common

challengebalance

avoid

argue

audienceavailable

award

agent

system

talent

transport

variety

reward

relate

rescue

respond

quantity

precious

oxygen

media

merchant

merely

majority

infer

instant

inspire

intendindependent

interrupt

instruction

instrument

interview

influence

illegal

impress

immigrate

environmentgenerous

guilty

gesture

confuse

convenient

commercial

concretecomment

adapt

adult

advantageapply

appointmentatmospherebenefit

conclusionexchange

中级词汇人物描写佳作：PerhapsthemostinterestingpersonIhaveevermetisanItalianprofessorofphilosophywhoteachesattheUniversityofPisa.AlthoughIlastmetthismaneightyearsago,Ihavenotforgottenhisspecialqualities.Firstofall,Irespectedhisdevotiontoteaching.Studentscrowdedintohisclassroom,becausehislectureswerealwayswellpreparedandclearlydelivered.Hisfollowerslikedthefactthathebelievedinwhathetaught.Secondly,Iadmiredthefactthathewouldtalktostudentsoutsidetheclassroomortalkwiththemonthetelephone.Duringcoffeeinthecafé,hewouldeasilymakefriendswithstudents.Sometimeshewouldinviteastudenttoagameofchess.Othertimes,hewouldjointhestudentgroupstodiscussavarietyofsubjects:agriculture,divingandmathematics.Manyyoungpeoplevisitedhiminhisofficeforadviceontheirstudies;otherscametohishomeforsocialevenings.Finally,Iwasattractedbyhislivelysenseofhumor.Hebelievedthatnolessonisasuccessunless,duringit,thestudentsandtheprofessorshareatleastoneloudlaugh.Throughhissenseofhumor,hemadelearningmoreenjoyableandlasting.Ifitistruethatlifemakesawisemansmileandafoolishmancry,thenmyfriendisindeedawiseman.词汇复习策略2）“多角多项”省时高效记忆词汇提高记忆词汇质量，学会巧记、巧用词汇。例如使用英英释义记忆、句中记忆、文中记忆等一举多得的记忆策略，提高词汇的数量和质量。（1）英英释义记忆，扩大词汇量。例如：absent—notpresentload—aburdenpredict--saywhatyouthinkwillhappenruin--destroysthcompletelyequal--thesame\asbig,asgoodas

anotheravoid--stayaway\stopsthfromhappeningaward--giveaprizeormoneytosbvariety--alotofdifferentthingsrespond--doorsaysthtoanswersborsthoriginal--real,notcopiedmajority--mostthingsorpeopleinagroupinstant--averyshorttimerescue--savesborsthfromdanger（2）学习中摘抄积累好词句中记

句中记忆词汇，通过句意理解强化词汇记忆，提高记忆效果。例如：Ionlywearthissuitonspecialoccasions.Therelationsbetweenourtwocountriesareimproving.Onaverage,peoplewhodon’tsmokearehealthierthanpeoplewhodo.Thismethodhastheadvantagesofsavingalotoffuel.Theoldladyneedsafewfeatherpillowstomakeherselfcomfortable.6.Icomparedthecopywiththeoriginal,andtherewasn’tmuchdifference.7.IlikethestyleofhiswritingbutIdon’tlikethecontent.8.Johnseemscontenttositinfrontofthetelevisionallnight.9.Hehasmadeanimportantcontributiontothecompany’ssuccess.10.Thearrangementsuitshisconvenienceverywell.11.Herencouragementdeterminedmetocarryonwiththework.12.Heavytrafficiscausingseriousdelaysonallroutestothecoast.13.Theireffortstoimprovetheschoolhavebeenveryeffective.14.Fortunately,thefirewasdiscoveredsoonafterithadstarted.15.Listeningtothemusichasacalminginfluenceonher.16.Thehoteloffersthehigheststandardsofcomfortandservice.17.I’dliketogototheconcert,butIhaven’tanytransport.18.Shedidn’tliketheworkbecauseitlackedvariety,shewasdoingthesamethingsallthetime.19.Theyrewardedtheboywith$5forbringingthelostdog.20.Igetalongwithotherseasily,whichisespeciallyusefulforavolunteer.（3）在使用中记忆词汇（汉英互译）：翻译练习是体现“用中学，学中用”的最好途径。我们可以在使用语言的过程巩固记忆所学过的词语。因为在语言互译的过程中，我们需要组织语言信息，运用学过的词汇知识，在进行语言表达的过程中，理解和提炼语言知识。翻译练习可以是单句或短文（互译材料可以选自高考真题的单项填空、写作参考文、短文改错短文、完形填空等内容）。例如：句子汉译英

1.各大报纸都报道了中美之间的贸易谈判。

2.我将尽快调查此事。只是还需要一些耐心。

3.我们决定不爬山了，因为雨下得太大了。

4.出租车司机会经常提醒乘客下车时带好随身物品。

5.我的朋友鼓励我上暑期课程提高阅读技能。

答案：1.AlltheleadingnewspapersreportedthetradetalksbetweenChinaandtheUnitedStates.2.I’lllookintothematterassoonaspossible.Justhavealittlepatience.3.Wedecidednottoclimbthemountainsbecauseitwasrainingheavily.4.Thetaxidriveroftenremindspassengerstotaketheirbelongingswhentheyleavethecar．5.Myfriendencouragesmetotakeasummercoursetoimprovemyreadingskills.短文互译：中文：中国首都北京是世界上最大城市之一。由于位于中国的北部，冬天比较寒冷。但是秋天是北京最好的季节，既不冷也不热。众所周知，北京有众多的名胜古迹，例如颐和园、故宫和长城。中国有句名言“不到长城非好汉”。北京也由于京剧而著名。更令中国人感到自豪的是北京成功地举办了2008年的奥运会。由于承办奥运会使世界有机会更加了解中国和北京。英文：Beijing,thecapitalofChina,isoneofthelargestcitiesintheworld.Locatedinthenorth,itisverycoldinwinter.Butautumnisthebestseasonsinceit’sneithertoocoldnortoohot.Aseveryoneknows,therearelotsofplacesofinterest,suchastheSummerPalace,thepalaceMuseum,andtheGreatWall.Thereisaverywell-knownChinesesaying;“He,whohasneverbeentotheGreatWall,isnotatrueman.”BeijingisalsofamousforBeijingOpera.ItisagreathonorforChinesethatthe2008BeijingOlympicGameswasagreatsuccess.ByhostingtheOlympics,wehavemorechancetolettheworldknowmoreaboutChinaand（4）一举多得文中记短文背诵可以帮助你在篇章理解中记忆单词、短语和句型，是记忆单词和短语的有效方法之一；“读书百遍，其意自见”，背诵英语可以加深对短文的理解，无疑可以提高你的阅读能力；背诵的过程就是语言输入和积累的过程，对口语交流和写作直接有效，真正做到说时“言之有物”，写时“落笔生花”！当你背诵了30~50篇后，就会对英语的感觉开始发生改变----语感初步形成。背诵是学习语言的硬道理、真工夫！最原始的却是最有效方法。

背诵例文：I’mnotgoodat1communicatingwithotherssuchaschattingonline,discussingquestions,givingadvice,speakingin2publicandofferinghelptoothersbecauseIalwaysfeeltimidand3ashamedwhentalkingwithothers

4especiallythoseoftheoppositesex.Imostenjoystaying5aloneinmyroomanddoingwhateverIlikewithoutbeing6disturbed.FromtheabovequestionsIcometo7realizethatIhavetomore8cheerfulandopenmindedinordertomakemydreamcometrueinsociety.MypartnersuggeststhatIcanworkasaworker,barber,typists,zookeeperortheMothersuperior.I’mnotinterestedindoinganyofthe

9listedjobsatallandI’m10determinedtobeadesignerinthenearfuture

（5）话题联想记忆Pollutionbalancecausedamage

destroy

environment

forbid

harmony

illegal

ignore

liquid

material

nuclear

phenomenonplasticoccur

protect

quality

reduce

rescue

resistruin

smooth

suffer

surround

survive

system

Sportsaccept

adventure

athlete

audience

ceremony

benefit

coach

control

defeat

delay

duty

encourage

entertainment

equal

fail

injure

inspire

kick

measure

medal

position

reward

rapid

score

stadium

succeed

struggleFeelingadmire

amaze

appreciate

ashamed

astonish

awful

anxious

confident

curious

delight

envy

nervous

optimistic

patient

puzzled

quarrelregret

respect

scare

sensitive

Educationacademic

arrange

apply

behave

biology

cause

challenge

character

common

congratulationcourageculture

degree

devote

experience

express

expert

familiar

graduateintelligence

instructioninstitute

introduce

interview

junior

lecture

mention

method

normal

novel

opinion

refer

regular

request

offer

principle

permit

provide

sectionscholarship

schedule

select

senior

uniform冲刺高考英语高分，过好词汇关才会有挑战完形填空、阅读理解、书面表达以及新题型任务阅读这些高分试题的资本！英语学习的基石---词汇和语法。挑战高分的资本除了过好词汇关，还要过好---语法知识关！语法复习建议在备考复习中，首先要对大纲要求掌握的24项语法项目进行“瘦身”处理，即强化主干语法知识的最后梳理，例如高分必须过关的三项语法：动词时态、复合句和非谓语动词。因为英语动词的灵活多样，是中国学生学习英语的难点，所以也是英语测试的考查重点和热点。重点突破以下语法要点：*清楚非谓语动词的逻辑主语:非谓语动词是汉语中没有的语言现象。但是它在英语中的作用仅次于动词时态。难点是它的动词特点；即可以有自己的宾语、状语以及时态和语态的形式变化。因此，非谓语动词是高中语法学习的难点和重点，是高分考生必须具备的语法知识基础。非谓语动词掌握的如何在高考中是可以拉开档次的，是高考中的热点和失分点。利用背佳作，记语法。Recently,ourclasshavehadaheateddiscussionaboutwhethertheBeijingZooshouldbemovedoutofthecity.Someofmyclassmatesareinfavorofthemove.Theysaylargecrowdsoftouriststothezoowillresultintrafficjams.Theyalwayssaythatoncemoved,animalswillhavemorespaceandbetterlivingconditionsinthesuburbs.However,otherstudentsareagainsttheidea,sayingthattheBeijingZoo,builtin1906,hasahistoryof100years,andiswell-knownathomeandabroad.Soitshouldremainwhereitis.What’smore,movingmaycausethedeathofsomeanimals.Tomoveornot,thisisabigdecisionwhichhastobemadebypeopleinBeijing.突破高分试题完形填空

阅读理解书面表达高考高分的决胜题为完形填空试题，它是一道语言知识综合性最强的试题，深受各种英语测试的青睐。如何将完形填空试题在高考中的“失分大户”变为“得分大户”呢？在最后阶段的复习，部分考生认为完形填空试题太难，在短时间内不会有突破。其实不然，我们可以实施“有效偏科”策略，猛攻完形填空试题，采取啃得就是硬骨头策略，进行专项强化训练，熟练解题技巧，实现质的飞跃，使整个英语成绩上一个台阶，使“失分大户”变“得分大户”。

完形填空备考策略：1）语篇突破加大无词填空训练，目的是提高语篇理解的能力。无词填空训练，强迫你要依赖篇