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四年级下册综合实践活动说课稿-废弃材料小制作——自制相框全国通用一.说教学目标了解废弃材料的利用方式，增强环保意识。能够熟练掌握制作过程，学会自主创作。在实践中培养动手能力和创新精神。提高学生的审美素养和美术创作能力。二.说教学重、难点要求学生在实践中主动发挥想象力和创造力，初步培养美术鉴赏能力。要求学生独立完成小制作，教师在指导中更多地注重学生的思考和讨论。本节课需要学生动手操作，教师需要注意安全问题。三.说教学准备材料准备：包装盒、剪刀、胶水、彩纸、色带等。工具准备：墨水笔、油画棒等。环境准备：课堂布置整齐，桌椅整齐排列。四.说教学过程第一步：导入教师向学生简单介绍本节课的主题——自制相框。第二步：展示制作材料和制作过程教师向学生展示自制相框所需的材料和工具。教师带领学生观察样例，并简单介绍相框的基础构造，包括牢固支撑和固定照片的部分。第三步：示范制作教师向学生展示具体制作过程，重点讲解制作中的注意事项和问题解决方法，并适时与学生互动。第四步：学生制作学生独立完成相框制作。学生互相交流，分享制作过程中的体会和经验。第五步：展示学生对制作好的相框进行展示，并给予同学、教师的评价和意见。五.说教学达成标准学生熟练掌握相框制作技能，能够动手完成小制作。六.说教学反思本节课通过废弃材料制作小相框的主题，切实培养了学生的创造力和环保意识。但在实践中，学生对于自己所想要制作的相框还缺乏一些明确的构思方向，可以在实践中强化辅助教学，指导学生发挥自己的想象力和创造力。七.说板书设计制作步骤准备材料和工具。观察样例，理解相框结构。开始制作。互相交流，分享经验。制作注意事项安全第一。废弃材料的利用。创新设计。八.说教学延伸教师可以引导学生在相框上涂绘一些自己喜欢的图案。教师可以给学生布置相框摆放位置，让学生更好地欣赏自

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