人民教育出版社一年级上册道德与法治教案小学学案

冲掉洗干净。学儿歌小手是个宝，做事不能少。饭前要洗手，千万别生自由发言）自然导入新课。授课过程：一、上学了，真高兴1）来书设计：1早睡早起妈妈催我早点睡，闹钟叫我按时起。一个人睡先各地差别大，北方，有时是月飘雪花，南方，冬天还会开鲜花。打陀小学一年级道德与法治课教案（第一节）冲掉洗干净。学儿歌小手是个宝，做事不能少。饭前要洗手，千万别生自由发言）自然导入新课。授课过程：一、上学了，真高兴1）来书设计：1早睡早起妈妈催我早点睡，闹钟叫我按时起。一个人睡先各地差别大，北方，有时是月飘雪花，南方，冬天还会开鲜花。打陀教学目标：教学重点和难点学内容：拉拉手，交朋友-----好伙伴，“网”到一个新朋友课敲响钟声迎接新年。德国在街上吹号迎接新年。巴西以自己国家的方“好朋友”陪我一会儿我能一个人睡。二、小结：我自己能睡觉。板经常开窗户，让空气流通。冬天要穿羽绒服，戴帽子、手套，还要擦？（学内容：拉拉手，交朋友-----好伙伴，“网”到一个新朋友课敲响钟声迎接新年。德国在街上吹号迎接新年。巴西以自己国家的方“好朋友”陪我一会儿我能一个人睡。二、小结：我自己能睡觉。板经常开窗户，让空气流通。冬天要穿羽绒服，戴帽子、手套，还要擦“人不学，不知道”小学一年级道德与法治课教案（第二节）课时：课时2学生读。板书设计：1新年的礼物新年心愿做贺卡做贺卡送给爷爷奶天不怕冷让学生说一说，冬天的特征。学儿歌老师朗读儿歌冬天到，暖。二、小结学生读。板书设计：1新年的礼物新年心愿做贺卡做贺卡送给爷爷奶天不怕冷让学生说一说，冬天的特征。学儿歌老师朗读儿歌冬天到，暖。二、小结:在路上我们都有人帮助，很温暖。看到别人有困难，老师抽查。第二课时教学目标：知识与技能：大家一起学过程与方法教学内容：开开心心上学去---新书，爱书包教学目标：教学重点和难点请看屏幕学习儿歌（熟读儿歌）一会，来不及吃饭上学去了。上课时肚子咕噜噜咕噜噜的叫。让学生用具：课件教学过程:一、请看频幕，你会跟他们玩吗自己做手工，。。教学重点和难点教学重点：我喜欢的课间游戏重点突破方法：通一会，来不及吃饭上学去了。上课时肚子咕噜噜咕噜噜的叫。让学生用具：课件教学过程:一、请看频幕，你会跟他们玩吗自己做手工，。。教学重点和难点教学重点：我喜欢的课间游戏重点突破方法：通前没有见过的科室教法与学法：教法：教师点拨学法：学生小组讨论看谁的整理又快又好.（给学生进行爱护学习工具有关的思想教育，体会学习不离开书板书设计与学法：教法：教师点拨学法：学生小组讨论教学用具：课件教学过怎样搭积木房子难点突破方法：让学生说出自己怎样搭房子的。教法国歌声响起，我们停止走动，不说话，向国旗行注目礼。我们一起唱和难点教学重点：吃饭时还要注意哪些卫生习惯呢？重点突破方法：与学法：教法：教师点拨学法：学生小组讨论教学用具：课件教学过怎样搭积木房子难点突破方法：让学生说出自己怎样搭房子的。教法国歌声响起，我们停止走动，不说话，向国旗行注目礼。我们一起唱和难点教学重点：吃饭时还要注意哪些卫生习惯呢？重点突破方法：小学一年级道德与法治课教案（第三节）课时：课时2教学重点和难点……师教生学，分组读。冬天真好玩，打陀螺。溜冰。推雪人，打雪与技能：危险是怎样发生的过程与方法：去逗小动物，发生危险。情欢的课间游戏是跳绳、布置作业：说一说我喜欢的课间游戏？作业目手。难点突破方法：上课发言要举手。教法与学法：教法：教师点拨……师教生学，分组读。冬天真好玩，打陀螺。溜冰。推雪人，打雪与技能：危险是怎样发生的过程与方法：去逗小动物，发生危险。情欢的课间游戏是跳绳、布置作业：说一说我喜欢的课间游戏？作业目手。难点突破方法：上课发言要举手。教法与学法：教法：教师点拨么做一个小学生？二，授课过程请看屏幕学习儿歌（熟读儿歌）教师行，过路口时左右瞧。靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。老师教，，体会上课的快乐。教学重点和难点教学重点：课堂作业认真做。重课时教学目标：知识与技能：在家会有危险吗过程与方法：知道放学么做一个小学生？二，授课过程请看屏幕学习儿歌（熟读儿歌）教师行，过路口时左右瞧。靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。老师教，，体会上课的快乐。教学重点和难点教学重点：课堂作业认真做。重课时教学目标：知识与技能：在家会有危险吗过程与方法：知道放学教学目标：教学重点和难点8:30点起床，一天睡9小时。不按时睡觉，上课要迟到。小学生能：秘密的指挥过程与方法：通过观察，发现校园里“指挥家”。情业目的：知道自己的校园。批改方式8:30点起床，一天睡9小时。不按时睡觉，上课要迟到。小学生能：秘密的指挥过程与方法：通过观察，发现校园里“指挥家”。情业目的：知道自己的校园。批改方式:老师抽查。第二课时教学目标到学校以后你有什么感觉？学校里你看到谁？学校里什么样？你喜欢1、上体育课，小强的羽毛球掉在了树上，请谁来帮忙呢？请高年级2、小丽摘花，大哥哥叫她不要摘，她还不听，她这样做不对。别人课时：课时2教学内容：上学路上教学目标：国歌声响起，我们停止走动，不说话，向国旗行注目礼。我们一起唱：你现在已经一年级了，感觉怎么样？早晨你自己能来学校吗？（学帮忙学会保护自己布置作业：说一说怎样保护自己作业目的：知道怎与价值观：生活学习有规律。教学重点和难点教学重点：闹钟叫我早教学重点和难点国歌声响起，我们停止走动，不说话，向国旗行注目礼。我们一起唱：你现在已经一年级了，感觉怎么样？早晨你自己能来学校吗？（学帮忙学会保护自己布置作业：说一说怎样保护自己作业目的：知道怎与价值观：生活学习有规律。教学重点和难点教学重点：闹钟叫我早二、小结:在路上我们都有人帮助，很温暖。看到别人有困难，我们做好玩吗（1）放学了，在家玩火对不对？学生说一说。（2）在楼爱护书爱护书包布置作业:给爸爸妈妈介绍自己。作业目的：提高口做好玩吗（1）放学了，在家玩火对不对？学生说一说。（2）在楼爱护书爱护书包布置作业:给爸爸妈妈介绍自己。作业目的：提高口高了。情感态度与价值观：我能读书了。教学重点和难点教学重点：：知识与技能：校园探秘过程与方法：通过观察，发现校园里以前没教学目标：教学重点和难点……师教生学，分组读。冬天真好玩，打陀螺。溜冰。推雪人，打雪业：熟读儿歌目的：会整理书包批改方法：老师检查或抽查小学一年用具：课件教学过程:一、请看频幕……师教生学，分组读。冬天真好玩，打陀螺。溜冰。推雪人，打雪业：熟读儿歌目的：会整理书包批改方法：老师检查或抽查小学一年用具：课件教学过程:一、请看频幕?冬天在哪里让学生说一说，冬床。批改方式:老师抽查。1美丽的冬天第一课时教学目标：知识与课时：课时2第一课时教学目标：教学重点和难点学会保护自己。板书设计：1别伤着自己不逗小动物、受伤了找大人抽查。第二课时教学目标：知识与技能：食物的诉说过程与方法：饭10.吃饭有讲究干干净净吃饭洗手、吃饭要做好、只能加自己跟前啦第二课时教学内容：开开心心上学去学会保护自己。板书设计：1别伤着自己不逗小动物、受伤了找大人抽查。第二课时教学目标：知识与技能：食物的诉说过程与方法：饭10.吃饭有讲究干干净净吃饭洗手、吃饭要做好、只能加自己跟前啦第二课时教学内容：开开心心上学去---新书，爱书包教学目标第二课时怎样做到的按时睡觉。教法与学法：教法：教师点拨学法：学生小组请看频幕?快快好起来让学生说一说，冬天有没有冻疮。冬天感冒了书设计1.怎样做到的按时睡觉。教法与学法：教法：教师点拨学法：学生小组请看频幕?快快好起来让学生说一说，冬天有没有冻疮。冬天感冒了书设计1.开开心心上学去小书包，别着急，用品文具想仔细。大大点突破方法：我们学习真快乐。教学难点：作业要认真做。难点突破教学重点和难点1、图上的小朋友，有的在操场上玩；有的在观察昆虫；有的在图书2、我们学校有操场、舞蹈室、图书室、美术室等。校园里有很多我上教学目标：知识与技能：不同的上学路。过程与方法：体会不同的上学路上。情感态度与价值观：感受不同的上学路上。教学重点和难快乐过新年第一课时教学目标：知识与技能：欢度元旦过程与方法：。教法与学法：教法：教师点拨学法：学生小组讨论教学用具：课件上教学目标：知识与技能：不同的上学路。过程与方法：体会不同的上学路上。情感态度与价值观：感受不同的上学路上。教学重点和难快乐过新年第一课时教学目标：知识与技能：欢度元旦过程与方法：。教法与学法：教法：教师点拨学法：学生小组讨论教学用具：课件第一课时教学目标：教学重点和难点看谁的整理又快又好.2.学生活动，老师巡视，指导3.老师检查帮忙学会保护自己布置作业：说一说怎样保护自己作业目的：知道怎我又长高了。我能读很多说了不会做的事情学着做。二、收获哪里来看谁的整理又快又好.2.学生活动，老师巡视，指导3.老师检查帮忙学会保护自己布置作业：说一说怎样保护自己作业目的：知道怎我又长高了。我能读很多说了不会做的事情学着做。二、收获哪里来会怎么样整理书包。教学难点：学习儿歌.难点突破方法：教师教学2、我猜到了，有铃声，上体育课老师的哨子声。我们都要听他的指第二课时教学目标：教学重点和难点仗。二、小结：冬天玩时要注意安全。板书设计：1美丽的冬天冬天螺、溜冰、推雪人、打雪仗。布置作业：背诵儿歌。作业目的：知道我最喜欢的地方。图上的小朋友，有的在操场上玩；有的在观察昆虫点突破方法：放学回家，自己在家做了哪些不安全的事。教学难点：仗。二、小结：冬天玩时要注意安全。板书设计：1美丽的冬天冬天螺、溜冰、推雪人、打雪仗。布置作业：背诵儿歌。作业目的：知道我最喜欢的地方。图上的小朋友，有的在操场上玩；有的在观察昆虫点突破方法：放学回家，自己在家做了哪些不安全的事。教学难点：1、升国旗时，听到国歌声响起，我们停止走动，不说话，向国旗行2、保健节拍，课间我们要做眼保健操，保护眼睛。大课间我们要做点拨学法：学生小组讨论教学用具：课件教学过程:一、请看频幕，我们一起唱国歌。批改方式点拨学法：学生小组讨论教学用具：课件教学过程:一、请看频幕，我们一起唱国歌。批改方式:老师抽查。课间十分钟第一课时教学目：认识学校的新朋友，新伙伴。难点突破方法：认识朋友感受到喜悦冬天的特征。批改方式:老师抽查。1健康过冬天第一课时教学目标第一课时教学目标：教学重点和难点书设计：1早睡早起妈妈催我早点睡，闹钟叫我按时起。一个人睡先值观：使学生会整理书包。教学重点和难点教学重点：让学生怎么样师领读：小树说，新年是绿的嫩芽。小鸟说，新年是更强的翅膀。小书设计：1早睡早起妈妈催我早点睡，闹钟叫我按时起。一个人睡先值观：使学生会整理书包。教学重点和难点教学重点：让学生怎么样师领读：小树说，新年是绿的嫩芽。小鸟说，新年是更强的翅膀。小幕?大家一起过春节请学生说一说，你以前是怎样过春节的？春节是第二课时教学目标：教学重点和难点一、请看频幕?在家会有危险吗不能随便吃药，有的药象糖，不能吃暖。二、小结:在路上我们都有人帮助，很温暖。看到别人有困难，感态度与价值观：不要逗小动物会有危险。教学重点和难点教学重点一、请看频幕?在家会有危险吗不能随便吃药，有的药象糖，不能吃暖。二、小结:在路上我们都有人帮助，很温暖。看到别人有困难，感态度与价值观：不要逗小动物会有危险。教学重点和难点教学重点教学过程:一、请看频幕?新年心愿让学生说一说，新年的心愿。我2.学生分组读3.男女生比赛读4.表扬读的好小组三，学生活动冬天的特征。批改方式:2.学生分组读3.男女生比赛读4.表扬读的好小组三，学生活动冬天的特征。批改方式:老师抽查。1健康过冬天第一课时教学目标我们表演个小节目。教学难点：自己做拉花。难点突破方法：了解巴教师点拨学法：学生小组讨论教学用具：课件教学过程:一、请看频第一课时教学目标：教学重点和难点样保护自己。批改方式:老师抽查。1早睡早起第一课时教学目标：族的传统节日，全世界的华人用各种方式来庆祝。泼水节是傣族的新。教学重点和难点教学重点：我喜欢的课间游戏重点突破方法：通过样保护自己。批改方式:老师抽查。1早睡早起第一课时教学目标：族的传统节日，全世界的华人用各种方式来庆祝。泼水节是傣族的新。教学重点和难点教学重点：我喜欢的课间游戏重点突破方法：通过学内容：拉拉手，交朋友-----好伙伴，“网”到一个新朋友课课前准备好第二课时教学目标：高、打乒乓球、踢足球。课间还要做什么？下课先上厕所、收拾课本一说下一节是什么课？作业目的：知道下一节是什么课。批改方式:准备，体会上课的快乐。情感态度与价值观：通过课前准备，体会上做手工、看电视、搭积木、帮妈妈捡菜布置作业：说一说放学回家玩高、打乒乓球、踢足球。课间还要做什么？下课先上厕所、收拾课本一说下一节是什么课？作业目的：知道下一节是什么课。批改方式:准备，体会上课的快乐。情感态度与价值观：通过课前准备，体会上做手工、看电视、搭积木、帮妈妈捡菜布置作业：说一说放学回家玩教学重点和难点2、写作业时要认真，我们看看别人写的作业，写得真好。还有合唱计：玩得真开心你会跟他们玩吗一架小飞机，一辆小汽车一个布娃娃怎样搭积木房子难点突破方法：让学生说出自己怎样搭房子的。教法知道春节贴春联。重点突破方法：春联要从右边读。教学难点：多样要说谢谢。要有礼貌。二、小结：餐桌上，长辈到了才能吃饭，不能计：玩得真开心你会跟他们玩吗一架小飞机，一辆小汽车一个布娃娃怎样搭积木房子难点突破方法：让学生说出自己怎样搭房子的。教法知道春节贴春联。重点突破方法：春联要从右边读。教学难点：多样要说谢谢。要有礼貌。二、小结：餐桌上，长辈到了才能吃饭，不能第一课时教学目标：教学重点和难点旗时，听到国歌声响起，我们停止走动，不说话，向国旗行注目礼。认识新的朋友。重点突破方法：交朋友感受到喜悦的心情。教学难点，学会保护自己。板书设计：1别伤着自己不能随便吃药，有的药象讨论教学用具：课件教学过程:旗时，听到国歌声响起，我们停止走动，不说话，向国旗行注目礼。认识新的朋友。重点突破方法：交朋友感受到喜悦的心情。教学难点，学会保护自己。板书设计：1别伤着自己不能随便吃药，有的药象讨论教学用具：课件教学过程:一、请看频幕?几点睡，才合适我一第二课时教学目标：疮，要抹药。冻疮好的慢。要保护好自己的手、耳朵。布置作业：背天寒风刺骨。情感态度与价值观：体会在冬天里玩要保暖。教学重点破方法：通过课前准备，体会上课的快乐。教学难点：回答问题要举作贺卡的快乐。教学重点和难点教学重点：知道儿歌内容。重点突破疮，要抹药。冻疮好的慢。要保护好自己的手、耳朵。布置作业：背天寒风刺骨。情感态度与价值观：体会在冬天里玩要保暖。教学重点破方法：通过课前准备，体会上课的快乐。教学难点：回答问题要举作贺卡的快乐。教学重点和难点教学重点：知道儿歌内容。重点突破教学重点和难点频幕?新年的收获先让学生说一说你今年的收获。我学会了洗衣服。熟读儿歌过程与方法：在老师的指导下学生学习儿歌。情感态度与价很危险。书柜高书柜很高，拿不到自己要看的书，叫大人帮着拿。玻书设计1.开开心心上学去小书包，别着急，用品文具想仔细。大大频幕?新年的收获先让学生说一说你今年的收获。我学会了洗衣服。熟读儿歌过程与方法：在老师的指导下学生学习儿歌。情感态度与价很危险。书柜高书柜很高，拿不到自己要看的书，叫大人帮着拿。玻书设计1.开开心心上学去小书包，别着急，用品文具想仔细。大大第一课时教学目标：教学重点和难点过做游戏，体会做游戏的快乐。教学难点：我喜欢的课间游戏难点突难题的时候，老师帮助我。我生病的时候，同学帮我补课。板书设计我自己很努力，会跳绳了。我会擦桌子了。有很多人帮助过我。遇到法：教法：教师点拨…学法：学生小组讨论教学用具：课件教学过程过做游戏，体会做游戏的快乐。教学难点：我喜欢的课间游戏难点突难题的时候，老师帮助我。我生病的时候，同学帮我补课。板书设计我自己很努力，会跳绳了。我会擦桌子了。有很多人帮助过我。遇到法：教法：教师点拨…学法：学生小组讨论教学用具：课件教学过程课时教学目标：知识与技能：大家一起过春节过程与方法：春节是中：1快乐过新年剪拉花。表演节目长大一岁布置作业：说一说你是怎元旦有各种各样的庆祝活动。情感态度与价值观：体会元旦的快乐。观：冬天的差别。教学重点和难点教学重点：南方的冬天重点突破方课时教学目标：知识与技能：大家一起过春节过程与方法：春节是中：1快乐过新年剪拉花。表演节目长大一岁布置作业：说一说你是怎元旦有各种各样的庆祝活动。情感态度与价值观：体会元旦的快乐。观：冬天的差别。教学重点和难点教学重点：南方的冬天重点突破方第二课时教学目标：教学重点和难点吃饭，不能对着餐桌打喷嚏。妈妈给自己加才要说谢谢。要有礼貌。的：知道自己喜欢的游戏。批改方式:老师抽查。第二课时教学目标观：通过观察，发现校园里以前没有见过的科室教学重点和难点教学，男、女分组读。板书设计：课间十分钟这样做好吗？布置作业：记吃饭，不能对着餐桌打喷嚏。妈妈给自己加才要说谢谢。要有礼貌。的：知道自己喜欢的游戏。批改方式:老师抽查。第二课时教学目标观：通过观察，发现校园里以前没有见过的科室教学重点和难点教学，男、女分组读。板书设计：课间十分钟这样做好吗？布置作业：记学生小组讨论教学用具：课件教学过程:一、请看频幕，该请谁来帮能：秘密的指挥过程与方法：通过观察，发现校园里“指挥家”。情知识与技能：几点睡，才合适过程与方法：知道要晚上要按时睡觉。吃饭，不能对着餐桌打喷嚏。妈妈给自己加才要说谢谢。要有礼貌。学生小组讨论教学用具：课件教学过程:一、请看频幕，该请谁来帮能：秘密的指挥过程与方法：通过观察，发现校园里“指挥家”。情知识与技能：几点睡，才合适过程与方法：知道要晚上要按时睡觉。吃饭，不能对着餐桌打喷嚏。妈妈给自己加才要说谢谢。要有礼貌。第一课时教学目标：教学重点和难点一、请看频幕?在家会有危险吗的科室教学难点：校园探秘难点突破方法：通过观察，发现校园里以：你现在已经一年级了，感觉怎么样？早晨你自己能来学校吗？（学电脑室、还有图书室、有唱歌的地方。还有食堂。老师不上课，在办：知识与技能：冬天不怕冷过程与方法：感觉冬天的寒冷。情感态度的科室教学难点：校园探秘难点突破方法：通过观察，发现校园里以：你现在已经一年级了，感觉怎么样？早晨你自己能来学校吗？（学电脑室、还有图书室、有唱歌的地方。还有食堂。老师不上课，在办：知识与技能：冬天不怕冷过程与方法：感觉冬天的寒冷。情感态度5、玻璃杯打碎了，不能拿着碎玻璃玩，不然会把手弄破。不要玩碎第二课时啦第二课时教学内容：开开心心上学去---新书，爱书包教学目标。走迷宫时，不能藏在门里。捉迷藏时，不能藏在危险的地方。门里操场、舞蹈室、图书室、美术室等。校园里有很多我喜欢的地方。二行，过路口时左右瞧。靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。老师教，啦第二课时教学内容：开开心心上学去---新书，爱书包教学目标。走迷宫时，不能藏在门里。捉迷藏时，不能藏在危险的地方。门里操场、舞蹈室、图书室、美术室等。校园里有很多我喜欢的地方。二行，过路口时左右瞧。靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。老师教，教学重点和难点请看频幕?快快好起来让学生说一说，冬天有没有冻疮。冬天感冒了难题的时候，老师帮助我。我生病的时候，同学帮我补课。板书设计布置作业：这样做对吗？作业目的：知道怎样做。批改方式请看频幕?快快好起来让学生说一说，冬天有没有冻疮。冬天感冒了难题的时候，老师帮助我。我生病的时候，同学帮我补课。板书设计布置作业：这样做对吗？作业目的：知道怎样做。批改方式:老师抽、搭积木、帮妈妈捡菜有的学生，放学回家，自己搭积木，搭了一间第一课时教学目标：教学重点和难点感态度与价值观：不要逗小动物会有危险。教学重点和难点教学重点做操，要听老师的指挥，排好队，听广播做操。二、小结：我们要听与学法：教法：教师点拨学法：学生小组讨论教学用具：课件教学过板书设计：10.吃饭有讲究食物的诉说我是白菜之王、米饭说：“感态度与价值观：不要逗小动物会有危险。教学重点和难点教学重点做操，要听老师的指挥，排好队，听广播做操。二、小结：我们要听与学法：教法：教师点拨学法：学生小组讨论教学用具：课件教学过板书设计：10.吃饭有讲究食物的诉说我是白菜之王、米饭说：“早晨妈妈叫小明起床，小明不起来要再睡一会，来不及吃饭上学第二课时教学用具：课件教学过程:一、请看频幕?危险是怎么发生的让学生准备好看课程表是什么课就拿什么书。美术课上，林立忘了带水彩笔教学用具：课件教学过程:一、请看频幕?危险是怎么发生的让学生准备好看课程表是什么课就拿什么书。美术课上，林立忘了带水彩笔与价值观：生活学习有规律。教学重点和难点教学重点：闹钟叫我早我自己很努力。重点突破方法：我学会跳绳了。教学难点：同桌帮助教学重点和难点和难点教学重点：知道冻疮好的慢。重点突破方法：病了要好好休息目的：知道要按时睡觉。批改方式:老师抽查。第二课时教学目标：很多说了布置作业：说一说你的收获。作业目的：知道自己长大了，，剪拉花。我们贴横幅，庆祝元旦。我们为联欢会做准备。板书设计和难点教学重点：知道冻疮好的慢。重点突破方法：病了要好好休息目的：知道要按时睡觉。批改方式:老师抽查。第二课时教学目标：很多说了布置作业：说一说你的收获。作业目的：知道自己长大了，，剪拉花。我们贴横幅，庆祝元旦。我们为联欢会做准备。板书设计第一课时教学目标：上的活动也是作业。我们都要认真做。二、小结：写作业时要认真，技能：新年心愿过程与方法：制作贺卡。情感态度与价值观：体会制，你是怎样做的？有冻疮，要抹药。冻疮好的慢。要保护好自己的手经常开窗户，让空气流通。冬天要穿羽绒服，戴帽子、手套，还要擦上的活动也是作业。我们都要认真做。二、小结：写作业时要认真，技能：新年心愿过程与方法：制作贺卡。情感态度与价值观：体会制，你是怎样做的？有冻疮，要抹药。冻疮好的慢。要保护好自己的手经常开窗户，让空气流通。冬天要穿羽绒服，戴帽子、手套，还要擦教学重点和难点。教法与学法：教法：教师点拨学法：学生小组讨论教学用具：课件园里的号令布置作业：说一说升国旗应该注意什么？作业目的：升国教学目标：知识与技能：放学回家玩什么过程与方法：通过放学回家对着餐桌打喷嚏。妈妈给自己加才要说谢谢。要有礼貌。板书设计：。教法与学法：教法：教师点拨学法：学生小组讨论教学用具：课件园里的号令布置作业：说一说升国旗应该注意什么？作业目的：升国教学目标：知识与技能：放学回家玩什么过程与方法：通过放学回家对着餐桌打喷嚏。妈妈给自己加才要说谢谢。要有礼貌。板书设计：第二课时教学目标：教学重点和难点法：教法：教师点拨学法：学生小组讨论教学用具：课件教学过程:，才能把手洗干净。先洗手，在打香皂，上下、左右、前后搓，让后分组读。冬天真好玩，打陀螺。溜冰。推雪人，打雪仗。我是健康的想教育，体会学习不离开书和书包，所以一定要爱护书和书包。）板法：教法：教师点拨学法：学生小组讨论教学用具：课件教学过程:，才能把手洗干净。先洗手，在打香皂，上下、左右、前后搓，让后分组读。冬天真好玩，打陀螺。溜冰。推雪人，打雪仗。我是健康的想教育，体会学习不离开书和书包，所以一定要爱护书和书包。）板通过观察，发现校园里以前没有见过的科室教法与学法：教法：教师教学难点：不同的上学路难点突破方法：感受不同的上学路上。。教怎样做到的按时睡觉。教法与学法：教法：教师点拨学法：学生小组分组读。冬天真好玩，打陀螺。溜冰。推雪人，打雪仗。我是健康的通过观察，发现校园里以前没有见过的科室教法与学法：教法：教师教学难点：不同的上学路难点突破方法：感受不同的上学路上。。教怎样做到的按时睡觉。教法与学法：教法：教师点拨学法：学生小组分组读。冬天真好玩，打陀螺。溜冰。推雪人，打雪仗。我是健康的第一课时教学目标：教学重点和难点家找一找，藏在哪里呀？我猜到了，有铃声，上体育课老师的哨子声师领读：小树说，新年是绿的嫩芽。小鸟说，新年是更强的翅膀。小课时教学目标：知识与技能：在家会有危险吗过程与方法：知道放学与价值观：生活学习有规律。教学重点和难点教学重点：闹钟叫我早家找一找，藏在哪里呀？我猜到了，有铃声，上体育课老师的哨子声师领读：小树说，新年是绿的嫩芽。小鸟说，新年是更强的翅膀。小课时教学目标：知识与技能：在家会有危险吗过程与方法：知道放学与价值观：生活学习有规律。教学重点和难点教学重点：闹钟叫我早3、冬天真好玩，打陀螺。溜冰。推雪人，打雪仗。我是健康的冬宝查。课时：课时2第一单元我是小学生啦第一课时教学内容：上学路布置作业：这样做对吗？作业目的：知道怎样做。批改方式:查。课时：课时2第一单元我是小学生啦第一课时教学内容：上学路布置作业：这样做对吗？作业目的：知道怎样做。批改方式:老师抽我们有很多玩具，换着玩，有很多收获，学到很多知识。二、小结自，男、女分组读。板书设计：课间十分钟这样做好吗？布置作业：记第二课时教学目标：教学重点和难点，布置作业：说一说放学回家玩什么？作业目的：学生知道回家玩什、喝水、踢球、踢毽子、二、小结：我喜欢的课间游戏是跳绳、扳手一会，来不及吃饭上学去了。上课时肚子咕噜噜咕噜噜的叫。让学生认识新的朋友。重点突破方法：交朋友感受到喜悦的心情。教学难点，布置作业：说一说放学回家玩什么？作业目的：学生知道回家玩什、喝水、踢球、踢毽子、二、小结：我喜欢的课间游戏是跳绳、扳手一会，来不及吃饭上学去了。上课时肚子咕噜噜咕噜噜的叫。让学生认识新的朋友。重点突破方法：交朋友感受到喜悦的心情。教学难点一、请看频幕?快快好起来2、我给奶奶打电话告诉她，出门记得戴围巾，路滑慢点走。奶奶说3、天很冷，政府还给我们捐赠图书，我们真高兴。我们也要帮助他第一课时教学目标：知识与技能：课前准备好过程与方法：通过课前飞机，他有一辆小汽车，小亮有一个布娃娃，我们大家一起玩。这样：认识老师感受到喜悦的心情。教法与学法：教法：教师点拨学法：。教学重点和难点教学重点：不同的上学路重点突破方法：感受不同第一课时教学目标：知识与技能：课前准备好过程与方法：通过课前飞机，他有一辆小汽车，小亮有一个布娃娃，我们大家一起玩。这样：认识老师感受到喜悦的心情。教法与学法：教法：教师点拨学法：。教学重点和难点教学重点：不同的上学路重点突破方法：感受不同第一课时教学目标：教学重点和难点怎样推雪人。教法与学法：教法：教师点拨学法：学生小组讨论教学友一起玩，体会合作的快乐。情感态度与价值观：通过交流会和同伴布置作业：这样做对吗？作业目的：知道怎样做。批改方式:老师抽，健康和礼仪。挑食暴食不可取，浪费粮食更不宜。（怎样推雪人。教法与学法：教法：教师点拨学法：学生小组讨论教学友一起玩，体会合作的快乐。情感态度与价值观：通过交流会和同伴布置作业：这样做对吗？作业目的：知道怎样做。批改方式:老师抽，健康和礼仪。挑食暴食不可取，浪费粮食更不宜。（1）老师教，2、在很多国家，元旦是新年的第一天。在中国人们敲响钟声迎接新第二课时和难点教学重点：晚上几点钟睡觉重点突破方法：说一说你每天晚上滑慢点走。奶奶说我们也要注意保暖。天很冷，政府还给我们捐赠图早起重点突破方法：说一说你每天早晨几点起床。教学难点：按时起天的特征。学儿歌冬天在哪里，我去问河流，河流不回答，停下不再教学目标：和难点教学重点：晚上几点钟睡觉重点突破方法：说一说你每天晚上滑慢点走。奶奶说我们也要注意保暖。天很冷，政府还给我们捐赠图早起重点突破方法：说一说你每天早晨几点起床。教学难点：按时起天的特征。学儿歌冬天在哪里，我去问河流，河流不回答，停下不再教学重点和难点书，我们真高兴。我们也要帮助他人。板书设计：1健康过冬天有冻学生学。（2）分组读，男女读。二、小结：餐桌上，长辈到了才能书，我们真高兴。我们也要帮助他人。板书设计：1健康过冬天有冻学生学。（2）分组读，男女读。二、小结：餐桌上，长辈到了才能床。批改方式:老师抽查。1美丽的冬天第一课时教学目标：知识与理解对方。过程与方法：各种活动中交新朋友，认识新伙伴。情感态第一课时教学目标：一说下一