八年级物理下册第八章第三节摩擦力导学案中学学案

力等于相同，不同，用弹簧测力计拉着木块的示数。③假设我们猜想与接触面的面积有关，我们如如何来验证：进2页的探究提示和课桌上的实验器材，设计你的实验方案。A、器材：一个弹簧测力计、一个木块、一块木板、一在另一个物体上时产生的摩擦带轮小车在力的作用下运动正常行驶的自行车【例题力等于相同，不同，用弹簧测力计拉着木块的示数。③假设我们猜想与接触面的面积有关，我们如如何来验证：进2页的探究提示和课桌上的实验器材，设计你的实验方案。A、器材：一个弹簧测力计、一个木块、一块木板、一在另一个物体上时产生的摩擦带轮小车在力的作用下运动正常行驶的自行车【例题1】关于摩擦力，下列说法正确法和转化法。D、我们是怎样改变和控制变量的？E、步骤：①甲、乙图是控制相同，不同，用弹簧测力计拉着木学习目标重点难点自学检测探究一：摩擦力的定义及种类名师精编优秀教案物理年级八年级主备人邓少坡编号第八章第二节《二力平衡》情景导入1、知道日常中常见的摩擦现象2、知道增大或减小摩擦的方法3、通过观察分析知道摩擦的利与弊4、通过对摩擦力的利与弊的分析，养成一分为二看问题的好习惯探究摩擦力的大小与什么因素有关滑动摩擦力的定义及方向种类静摩擦力滑动摩擦定义两个相互接触的物体生的摩擦一个物体在另一个物体表面上时产生简介物体推而未动在粗糙上推物体运动实例手握瓶子静止，手与瓶子之间的摩擦冰刀和冰面之间的摩擦一下拖动时封面作用在手上的阻力(摩擦力)一下拖动时封面作用在手上的阻力(摩擦力)。(2)手对封面压得再紧一些，感受一下拖动时封面作用在手上的平桌面上匀速运动，它受到的摩擦力大小为（不计阻力）（）A．大于10NB．等于10NC．小于10ND．存在摩擦力D．一个物体只有在另一个物体表面运动或有相对运动趋势时，才有可能受到摩擦力【例题2】下列几越。讨论：想一下你的实验过程中有什么优点和不足，和同学们交流一下看法。（三）成果展示我对摩擦力的理解名师精编优秀教案滚动摩擦一个物体在另一个物体上时产生的摩擦带轮小车在力的作用下运动正常行驶的（）A．相互挤压的粗糙物体之间总有摩擦力B．静止的物体一定不受摩擦力C．相对运动的两个物体，一定存在摩擦力D．一个物体只有在另一个物体表面运动或有相对运动趋势时，才有可能受到摩擦力（）A．自行车刹车时闸皮和车圈之间的摩擦B．用圆珠笔写字，笔尖的圆珠与纸之间的摩擦C．用卷笔刀削铅笔，刀与笔之间的摩擦D．小孩滑滑梯，身体与滑梯之间的摩擦探究二：影响滑动摩擦力大小的因素2、猜想：滑动摩擦力大小与什么因素有关?A、器材：一个弹簧测力计、一个木块、一块木板、一条毛巾、钩码。B、你怎样测量出摩擦力的大小?。测量出摩擦力的大小的原理是根据。C、在实验中我们采用了法和转化法。D、我们是怎样改变和控制变量的？E、步骤：①甲、乙图是控制相同，不同，用弹簧测力计拉着木块块名师精编优秀教案滑动，此时，木块与木板之间的摩擦力就等于的示数。②甲、丙两图是控制滑动，此时的摩擦法和转化法。D、我们是怎样改变和控制变量的？E块名师精编优秀教案滑动，此时，木块与木板之间的摩擦力就等于的示数。②甲、丙两图是控制滑动，此时的摩擦法和转化法。D、我们是怎样改变和控制变量的？E、步骤：①甲、乙图是控制相同，不同，用弹簧测力计拉着木一下拖动时封面作用在手上的阻力(摩擦力)。(2)手对封面压得再紧一些，感受一下拖动时封面作用在手上的铅笔，刀与笔之间的摩擦D．小孩滑滑梯，身体与滑梯之间的摩擦如图所示的事例中，目的是减少摩擦的是（）一名师精编优秀教案甲乙丙越。【练习1】如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水探究三：摩擦的利用与防止C．在机器的转动轴承上加润滑油可消除摩擦D．增大有益摩擦只能采用增大对接触面压力的方法阻力。(3)然后在桌面上拖动，感受一下拖动时桌面作用在手上的阻力。感受：猜想：滑动摩擦力大小与什么因平桌面上匀速运动，它受到的摩擦力大小为（不计阻力）（）A．大于10NB阻力。(3)然后在桌面上拖动，感受一下拖动时桌面作用在手上的阻力。感受：猜想：滑动摩擦力大小与什么因平桌面上匀速运动，它受到的摩擦力大小为（不计阻力）（）A．大于10NB．等于10NC．小于10ND．块名师精编优秀教案滑动，此时，木块与木板之间的摩擦力就等于的示数。②甲、丙两图是控制滑动，此时的摩擦素有关?实验设计：如果想探究这些因素对摩擦力的影响，我们应该如何设计这个探究实验，请同学们参考课本2名师精编优秀教案2、下列几种情况，不属于滑动摩擦的是（）A．自行车刹车时闸皮和车圈之间的摩擦B．用圆珠笔写字，笔尖的圆珠与纸之间的摩擦C．用卷笔刀削铅笔，刀与笔之间的摩擦D．小孩滑滑梯，身体与滑梯之间的摩擦3、如图所示的事例中，目的是减少摩擦的是（）4、一物体以1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动，受到的摩擦力为10N，若速度增大A．大于10NB．等于10NC．小于10ND．条件不足，无法判断A．推力小于摩擦力B．推理和摩擦力大小一定相等C．推力一定小于重力D．推力和摩擦力方向相同送带一起匀速斜向上运动，除图中已画种情况，不属于滑动摩擦的是（）A．自行车刹车时闸皮和车圈之间的摩擦送带一起匀速斜向上运动，除图中已画种情况，不属于滑动摩擦的是（）A．自行车刹车时闸皮和车