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文档简介

趣为宗旨，发挥学生的主体性和创造能力。三年级美术教学进度表（质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。运用橡皮泥、陶泥及相关习、体验渠道，丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力造型。如何细腻、立体表现泥塑造型。五、教学措施：抓住三年级学人美版三年级美术下册教学计划趣为宗旨，发挥学生的主体性和创造能力。三年级美术教学进度表（质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。运用橡皮泥、陶泥及相关习、体验渠道，丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力造型。如何细腻、立体表现泥塑造型。五、教学措施：抓住三年级学三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工本教材以促进学生人格全面发展为出发点，以学生必备的美术知识与技趣，培养良好的学习习惯。2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培提高学生自主欣赏的意识和能力。[绘画]重点：发展学生想象力、兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培提高学生自主欣赏的意识和能力。[绘画]重点：发展学生想象力、惯。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学生学2、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中。2、运用橡皮泥、陶泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。活周围的事物，细致、充分地在作品中。[手工]活周围的事物，细致、充分地在作品中。[手工]重点：运用各种材胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。引导学生仔细观察生兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培的心理和生理特点，制订以下教学措施：以情导入，以趣启智，寓教（2017年春季下学期）123456

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