贵州省铜仁市2021-2022学年五年级上学期语文期中试卷（含答案）

贵州省铜仁市2021-2022学年五年级上学期语文期中试卷一、积累与运用。1．书写规范，字迹工整。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏东坡____________________________________________________________________________________________2．看拼音写词语。（1）解放后，人民终于过上了ānwěn的生活，新中国变化速度之快让人nányǐzhìxìn。（2）桂花很不起眼，不像苹果那样高高挂在枝头，让人一见就生àimù之心，但桂花的用处可多了，可以用来泡茶。在桂花树下摆一张桌子，闻着花香，吃着点心gāobǐng呀！（3）劳累了一天的人们，吃完晚饭，看着天边的wǎnxiá，yōuxián地拉着家常，这是一幅多么xiétiáo的画面。3．给下列加点的字选择正确的读音。清橙（chéngdēng）榨油（zhàzà）垂蔓（wànmàn）恃风雷（zhìshì）嫌弃（xiánqiān）乃翁（nǎilǎi）4．对加点字的解释有误的一项是（）A．众星拱月（环绕） B．太平盛世（兴旺）C．民不聊生（聊天，闲谈） D．路不拾遗（丢失的东西）5．下列词语中没有错别字的一项是（）A．同心协力无价之宝不计齐数 B．无穷无尽美中不足千真万确C．震天动地承家立业举世闻名 D．金壁辉煌亭台楼阁众星供月6．下列画横线的词语使用不正确的一项是（）A．他做事情很果断，化解了许多难题。 B．这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。C．今天是博物馆开馆的第一天，参观的人络绎不绝。 D．只要我们理所当然，就没什么好怕的。7．用成语概括下列句子的意思，正确的一项是（）陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜，饮饮酒A．游手好闲 B．悠然自得 C．不思进取 D．成家立业8．下列作者和作品对应不正确的一项是（）A．周而复——《冀中的地道战》 B．梁启超——《少年中国说》C．郭沫若——《桂花雨》 D．许地山——《落花生》9．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。（1）“九州生气恃风雷”中“生气”的意思是不合心意而不愉快。（）（2）“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。（）（3）《牛郎织女》是我国古代四大民间故事之一。（）（4）“哟，雏儿！正是这小家伙！”这一句应该读出惊喜的语气。（）（5）读书时，要边读边想，抓住关键词句。（）10．按要求完成下面的句子练习。（1）根据要求用“收拾”写句子。（整顿、整理） 。（消灭、杀死） 。（2）照样子，仿写句子。例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。他好瘦， 。（3）把成语的意思用具体的情景表现出来。喋喋不休11．回顾所学知识并填空。（1）你的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免得将来后悔。你可以用岳飞的名句“ ， ，空悲切”来劝他。（2）中国的诗词博大精深。诗词能抒情，林升说：“暖风熏得游人醉，。”诗词能言志，陆游说：“，家祭无忘告乃翁。”（3）《落花生》一课告诉我们：人要做，不要做，而对别人的人。（4）通过《将相和》中、、这三个故事，我们认识了、的蔺相如和的廉颇。（填四字词语）二、阅读与理解。课内阅读。少年中国说（节选）①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。②红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，来日方长。12．第①段采用了的结构方式。找出该段的中心句。13．选段中画横线的句子运用了的修辞手法，论述了。14．第②段运用的手法，描绘了。15．作为当代少年，你觉得你有什么责任？____________________________________________________________________________________________课外阅读。敲掉不要的李子 暑假一开始，我就赶回乡下老家，帮父亲母亲采摘李子。 今年村里李子泛滥成灾，李子的收购价一降再降。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是，摘了不过10天 父亲预估今年可以摘到20000斤李子。摘到约18000斤的时候，他和母亲也决定不摘了，因为实在不值，父亲扛着一根竹竿往李树林走去。那根竹竿我再熟悉不过，全村也基本是用这样的竹竿来采摘李子。“不是说不摘了吗？”我问母亲。 母亲回答：“谁知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做应该有他的道理。”只见父亲走向一棵长满李子的李树，伸出竹竿，“梆梆梆”，就把红彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起劲，一棵接着一棵。不到两个小时，他是又心疼又愤怒。 收工回到家里，父亲拿过一个玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子，我不禁问：“爸，您不心疼啊？” 父亲说：“当然会心疼。但今年李子价格低，并且村里所有人都这样，我有什么好抱怨的？我们还只丢了2000斤，得有上万斤李子扔掉呢。”“那李子不要就不要了，您让李果挂树上不就得了，怎么还要费劲把它们敲下来？” 父亲说：“孩子，你记住，就算不要，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，但我们还得往前看，为明年的收获做准备 我点点头。父亲说得太有道理了。我突然觉得，人的一生就跟农民摘李是一个道理。不要的李子，就狠狠敲掉，如果总活在过去，就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。16．本文大约有640个字，我的阅读时间大约是分钟。17．大部分乡亲停止采摘李子的原因是：。18．文中画横线的句子中的“红彤彤”表现出作者______________的情绪。A．激动 B．愤怒 C．伤心 D．心疼19．父亲为什么费劲地把李子敲下来？用文中的原句回答。____________________________________________________________________________________________20．父亲是一个怎样的人？请写出两个特点，并说说你是从哪里看出来的。____________________________________________________________________________________________三、习作。21．我们身边的人各有各的特点和品性，有的人勤劳，有的人细心，有的人勇敢坚强……请通过一两件事来具体表现你身边一个人的特点或品性，写出真情实感。题目自拟，字数不少于400字。

答案解析部分1．【答案】发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏东坡【解析】【分析】认真抄写题目中的句子，补充完整时，将字写工整、正确、舒展、美观。注意布局合理，行款整齐，书写“遍”“尽”“苏东坡”，不要写错别字。故答案为：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏东坡【点评】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。2．【答案】（1）安稳；难以置信（2）爱慕；糕饼（3）晚霞；悠闲；协调【解析】【分析】（1）“安稳（ānwěn）”意思是：沉稳、平稳、稳当等。“难以置信（nányǐzhìxìn）”意思是：出乎意料，让人很难相信。

（2）“爱慕（àimù）”意思是：喜欢、羡慕或敬重而乐于接近。“糕饼（gāobǐng）”，意思是：糕点和饼干的合称。

（3）“晚霞（wǎnxiá）”意思是：（名）日落时出现的彩云。“悠闲（yōuxián）”，意思是：悠然自在，闲适自得。“协调（xiétiáo）”，意思是：配合适当，步调一致。故答案为：（1）安稳、难以置信（2）爱慕、糕饼（3）晚霞、悠闲、协调【点评】本题主要考查对词语的拼写能力、词音与词形的识记能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。要做到规范、正确和美观。3．【答案】chéng；zhà；màn；shì；xián；nǎi【解析】【分析】“清橙（qīngchéng）”意思是：清澈，澄澈。“榨油（zhàyóu）”意思是：压榨植物籽而取得油。“垂蔓（chuímàn）”意思是：垂挂的枝蔓。读“wàn”时，指植物成细条状而不能直立的长茎，压蔓。“恃（shì）风雷”意思是：风雷变幻的生动形势。“嫌弃（xián）”意思是：厌恶而不愿意接近。“乃（nǎi）翁”意思是：父亲对儿女的自称，称他人的父亲。故答案为：chéng、zhà、màn、shì、xián、nǎi【点评】本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。字音题的解答，需要学生在平时读课文时读准字音，对多音字要能根据其意思正确判断读音，对于课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，加强记忆。4．【答案】C【解析】【分析】A项“众星拱月”意思是：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。“拱”：围绕、环绕。正确；

B项“太平盛世”意思是：比喻非常兴盛安定的社会。“盛”：兴旺、兴盛。正确；

C项“民不聊生”意思是：老百姓无以为生，活不下去。“聊”：依赖，凭借。不正确；

D项“路不拾遗”意思是：形容社会风气很好。也说道不拾遗。“遗”：失物。路上没有人把别人丢失的东西捡走。正确。故答案为：C【点评】本题主要考查字义的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。有些字在不同的词语中意思不同，要想学会辨析字义，以防填错。5．【答案】B【解析】【分析】A.有误，“不计其数”：没办法计算数目，形容极多。故“不计齐数”的“齐”错误。

B.正确。

C.有误，“成家立业”：组成家庭，并在事业上有所成就。也指建立家业。故“承家立业”的“承”错误。

D.有误，“金碧辉煌”：形容建筑装饰华丽，光彩耀眼的样子。故“金壁辉煌”的“壁”错误。“众星拱月”：比喻许多人共同簇拥一个人。故“众星供月”的“供”错误。故答案为：B【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。6．【答案】D【解析】【分析】A项"果断"意思是决断、不犹豫、当机立断。符合语境；

B项"不同凡响"原指的是歌唱演奏十分出色，后形容艺术作品或言谈议论不同一般，十分出色。符合语境；

C项“络绎不绝"形容行人或者车马来来往往，接连不断。符合语境；

D选项有误，“理所当然”按道理应当这样。用在此句不恰当。可以改为“理直气壮”。不符合语境。故答案为：D【点评】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。7．【答案】B【解析】【分析】A.“游手好闲”：指人游荡懒散，不愿参加劳动。

B.“悠然自得”：形容悠闲而舒适。

C.“不思进取”：不想努力上进，不想有所作为。

D.“成家立业”：指结了婚，有了家业或建立了某项事业。

结合语境，应选B。故答案为：B【点评】考查根据句子意思写词语。要求学生平时要注重词语的积累，做题时结合语境理解词语的意思。词语解释属于语文基本常识，考查学生的语文素养，主要依靠日积月累的努力。8．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确；C项有误。琦君（1917年7月24日一2006年6月7日)，原名潘希真，浙江温州市瓯海区人，1949年赴台湾。台湾当代女作家、散文家。从小在温州、杭州两地学习生活，毕业于杭州之江大学中文系，师从词学家夏承焘。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。有散文集、小说集及儿童文学作品40余本，主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》等。《桂花雨》是一本散文，作者主要回忆了故乡童年时代的"摇花乐"和"桂花雨"，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。故答案为：C【点评】本题考查文学作者与作品常识。回答时，要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细的进行检查，做到书写认真，回答正确。9．【答案】（1）错误（2）错误（3）正确（4）正确（5）正确【解析】【分析】（1）出自龚自珍的《己亥杂诗》，“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”意思是：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。“生气”：生气勃勃的局面。错误；

（2）题中的“守株待兔”表示不努力就想成功，存侥幸心理是不可取的，所以这个词是贬义词。错误；

（3）古代四大民间故事分别是《牛郎织女》《白蛇传》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》。正确；

（4）出自课文《珍珠鸟》，文章按照时间顺序叙述了"我"和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近，到相依相伴的关系变化过程。熟读课文可知该句是作者第一次见到鸟雏时又惊又喜的表达。正确；

（5）在读书时，应该边读边想，抓住关键词，才能及时捕捉到有用的信息。正确。故答案为：（1）错误；（2）错误；（3）正确；（4）正确；（5）正确。【点评】考查了诗歌的翻译、词的感情色彩、朗读、课外知识的积累和实践作业，诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。翻译与赏析古诗是一门学问，掌握到了其中的精髓，那么在阅读古诗时就更能与作者产生共鸣。10．【答案】（1）妈妈收拾的房间干净整洁，非常舒适。；今天我要把白菜上的害虫全部收拾完。（2）瘦得整个身子像根牙签儿（3）今天吃饭时，我给奶奶端饭碗，碗掉到地上摔碎了。凡是来我家串门的，一天不知讲多少遍。【解析】【分析】（1）根据给出的“收拾”的两种解释，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字

（2）结合例句“它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿”可知此句中心语是“它好肥”，后面用比喻句对中心语进行具体的说明；同样的，仿写的句子是“他好瘦”；后面用比喻句对中心语“他好瘦”进行具体的说明即可。

（3）“喋喋不休”：唠唠叨叨，说个没完没了。结合词语的含义用具体的语境将词语的意思表达出来即可。故答案为：（1）妈妈收拾的房间干净整洁，非常舒适。今天我要把白菜上的害虫全部收拾完。（2）瘦得整个身子像根牙签儿。（3）今天吃饭时，我给奶奶端饭碗，碗掉到地上摔碎了。凡是来我家串门的，一天不知讲多少遍。【点评】本题考查的知识点较多，有造句、句子仿写、想象写话，回答这些问题，都要通过平时的积累和课内所学来完成。做好此类题目的关键是平时多做此类练习，多积累，做到厚积薄发。11．【答案】（1）莫等闲；白了少年头（2）直把杭州作汴州；王师北定中原日（3）有用的人；只讲体面；没有好处（4）完璧归赵；渑池之会；负荆请罪；勇敢机智；宽容大度；知错就改【解析】【分析】（1）我的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免得将来后悔。你可以用岳飞《满江红》中的名句“莫等闲，白了少年头，空悲切”来劝他。意思是：年轻人要珍惜生命和时间，要善于利用每一分钟时间不断完善自己，锻炼自己，取得成功，而不要等到年老体弱时，才懊悔自己年轻时的少不更事，虚度光阴.到那时再感到悲观失望已经是悔之晚矣。

（2）“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”意思是：淫靡的香风陶醉了享乐的贵人们，简直是把偏安的杭州当作昔日的汴京。出自宋朝诗人林升的《题林安邸》。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋朝诗人陆游的古诗作品《示儿》，意思是：当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲。

（3）《落花生》一课告诉我们：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。

（4）通过《将相和》中完璧归赵、渑池之会和负荆请罪这三个故事，我们认识了勇敢机智、顾全大局的蔺相如和知错就改的廉颇。故答案为：（1）莫等闲、白了少年头。（2）直把杭州作汴州、王师北定中原日。（3）有用的人、只讲体面、没有好处；（4）完璧归赵、渑池之会、负荆请罪、勇敢机智、宽容大度、知错就改。【点评】本题考查了诗歌默写和根据课文内容填空。完成诗歌默写不难，只需要根据题目要求写出相应的诗句，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，提高我们的语文素养。【答案】12．总分；故今日之责任，不在他人。13．排比；建设少年中国之责任在中国少年14．象征；少年中国的光辉前程15．我作为当代少年，我觉得自己肩上的责任非常重大，掌握建设祖国的科学技术，祖国强大要靠我们。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。语段选自《少年中国说》。作者站在资产阶级改良派的立场上，在文中将封建古老的中国与他心目中的少年中国作了鲜明的对比，极力赞扬少年勇于改革的精神，鼓励人们肩负起建设少年中国的重任，表达了作者要求祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神。12．阅读文段可知，第①段先总写了建设少年中国之责任在中国少年，然后运用了排比的修辞手法论述了“少年的成长对于一个国家和民族未来十分重要”这个观点。故第①段采用了总分的结构方式来写的，中心句是“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”

故答案为：总分、故今日之责任，不在他人。13．阅读句子“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”可知，这个句子连用多个“少年……则……”的句式，运用了排比的修辞手法，论述了建设少年中国之责任在中国少年。

故答案为：排比、建设少年中国之责任在中国少年。14．阅读文段可知，作者用“红日初升、河出伏流、潜龙腾渊、乳虎啸谷、鹰隼试翼、奇花初胎、干将发副”来象征中国少年，生动形象地写出了少年中国生机勃勃的生命力。因此第②段运用象征的手法，描绘了少年中国的光辉前程。

故答案为：象征、少年中国的光辉前程。15．学生结合文段内容和生活实际回答即可，注意多从自身方面考虑。

故答案为：我作为当代少年，我觉得自己肩上的责任非常重大，掌握建设祖国的科学技术，祖国强大要靠我们。【答案】16．117．不想费时费力采摘却拿来贱卖18．B；D19．因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，后者却能化成肥料滋润树根。20．从“因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，后者却能化成肥料滋润树根，父亲用自己的生活经验来让李子来年长得更好，可以看出父亲是一个有智慧的人，但父亲选择面对，可以看出父亲是个乐观豁达的人，而积极为来年做准备可知。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。记叙了作者家乡到了李子丰收的季节因为李子太多卖不出好价钱，其他村民都放弃了，只有父亲用自己的生活经验来让李子来年长得更好。全文表现了父亲是一个有智慧、乐观豁达、顾全大局的人。16．结合自己的阅读实际作答即可。本文大约有640个字，我的阅读时间大约是1分钟。

故答案为：117．从“今年村里李子泛滥成灾，李子的收购价一降再降。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是，摘李不过10天，大部分乡亲就停止采摘了”可知，大部分乡亲停止采摘李子的原因是不想费时费力采摘却拿来贱卖。

故答案为：不想费时费力采摘却拿来贱卖。18．结合文中语句“然后，他越敲越起劲，一棵接着一棵。不到两个小时，他是又心疼又愤怒。”可知父亲将红彤彤的李子打掉时是十分心疼和愤怒的。故选D。

故答案为：BD。19．从“因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好”可知答案。

故答案为：因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，后者却能化成肥料滋润树根。20．从父亲做的事情中可以归纳父亲的人物形象。从“因为李果烂在树上和烂