2022年七年级道德与法治上册期中考试卷(参考答案)_第1页
2022年七年级道德与法治上册期中考试卷(参考答案)_第2页
2022年七年级道德与法治上册期中考试卷(参考答案)_第3页
2022年七年级道德与法治上册期中考试卷(参考答案)_第4页
2022年七年级道德与法治上册期中考试卷(参考答案)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2021年七年级道德与法治上册期中考试卷(参考答案)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、韦思浩是一名退休教师,退休工资每月五千多。他平日省吃俭用,捡些瓶瓶罐罐,用化名把大部分收入用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是()A.一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德B.捐资助学,无私奉献,不言代价和回报C.退休多年,仍然保持着劳动人民的本色D.退休后仍关心教育,不忘人民教师的职责2、50多年来,河北塞罕坝林场的建设者们,在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们()承担责任就是要放弃个人的一切权利B.不应该承担那些没有任何回报的责任C.人尽其责才能共同建设和谐美丽社会D.逃避责任的行为必然要受到法律制裁3、赵先生因讨要拖欠的工程款,被当地派出所刑拘。“我是代表法律的,我就是法,随时可以刑拘你…”派出所所长张某这样说,要批驳张某的言论,适合作为论据的是()①任何人都不能凌驾于法律之上②法律具有强制性③执法机关要维护法律的尊严④国家工作人员必须依法行使职权A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4、我和小美形影不离,有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩,我装作不知道。这次学校推荐一名同学到市里参加唱歌比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,她没有被选上。现在小美看我总是淡淡的,也不再主动与我说话。竞争让我们的友谊褪了色。下列对竞争和友谊的正确认识是()A.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度B.朋友之间只要存在竞争,就不会有友谊C.朋友之间不存在真正的友谊D.竞争是对手之间的较量,只要竞争开始,朋友关系就会自动解除5、莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,他曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。后来,他还圆了大学梦。如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们()①只要坚持学习,就一定能实现人生价值②要学会学习,掌握科学的学习方法③养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益④坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自己A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④6、中国梦所蕴含的经济、社会、文化、公民、政治权利诉求,无一不体现了大同世界、共同富裕、人人平等、让发展成果公平分享的人权理想。实现人权理想需要()①弘扬社会主义法治精神②建设社会主义法治文化③形成全民守法的氛围和习惯④杜绝一切侵犯人权的违法犯罪行为A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③7、《礼记·学圮》中的“独学而无友,则孤陋而寡闻”,启示我们要(

)学会独立思考 B.学会合作学习C.学会探究学习 D.学会不断努力学习8、近期在某视频平台上有一首很火的歌《少年》,其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”,引发大家的共鸣。歌词对你的启示是()①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题②少年的梦想,仅仅与个人的人生目标紧密相连③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连④面对挫折,发掘自己生命的力量,培养坚强的意志A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④9、中国空间站计划于2022年建成并投人使用。2018年5月28日,中国正式向世界各国发出邀请,欢迎各国利用未来的中国空间站开展舱内外搭载实验等合作。这表明()①中国是进行太空探索的唯一国家②中国愿意与世界各国一道共同发展③中国坚持开放合作、互利共赢的理念④利用空间站是中国人实现飞天梦想的终点A.①②B.①④C.②③D.③④10、有专家提出人与人之间的正常社交距离是1.2-3.6米,陕西某中学据此设定校规,男女生单独走在一起的距离若小于3.6米就被怀疑是非正常交往,违规者将会受到处分,甚至被劝退,这引发众多学生和家长吐槽。对此认识正确的是()A.青少年情感丰富,易陷入早恋,宜堵不宜疏B.青春期对异性有好感是正常,应鼓励C.学校作出规定是关爱学生的表现,再严厉也是合理的D.学校的规定限制了男女同学的正常交往,不利于学生身心健康发展11、孔子说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程,其目的正如朱熹所说:“日省其身,有则改之,无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张,做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于()①检视自己的不足②发扬自己的长处③端正自己的行为④保持健康的心理A.①②B.①③C.②④D.③④12、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句话主要告诉我们()A.坚持从小事做起,积少成多,积善成德B.见贤思齐,积极向榜样学习C.独善其身,兼济天下D.日省其身,有则改之,无则加勉13、漫画《特权》违背了()A.权力至上的原则B.权大于法的原则C.法律的强制性原则D.法律面前人人平等的原则14、近年来,因网络电信诈骗而导致家破人亡的案件时有发生。互联网诈骗是典型的可防范案件,事后打击不如事前防范。这启示我们要()A.加强宣传教育,远离网络B.理性判断与选择,注意保护个人隐私C.完善立法、加强执法,形成持续严打态势D.加强社会信用体系建设,推进以德治国15、近年来,网民通过“政府直通车”“网络政府”等,热论国是,举报违法排污等危害社会的行为。这表明()①网络有利于政府了解社情民意,促进决策的科学化和民主化②政府应完全采纳网民提出的意见与建议③网络使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活④网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要的作用A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16、生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那我呢?其实你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以是最勤奋的;你不是最强壮的,但你可以是最乐观的。这告诉我们()①要学会悦纳自己②要认识到自己的形象是最好的③每个人都有自己的优点和缺点④认识到自己是独一无二的,要欣赏自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17、北宋文学家欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。”启示我们()①应该珍惜学习的权利和机会②养成勤奋好学的习惯,将使我们终生受益③要学会学习,做学习的管理者④坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自我A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③18、下列关于宪法与《义务教育法》等其它法律关系表述正确的是()①宪法是其它法律的立法基础,其它法律是宪法的具体化②宪法是其它法律的总和,其它法律要依据宪法制定③宪法称为“母法”,其它法律称为“子法”④宪法有最高的法律效力,其它法律不得同宪法相抵触。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19、5月8日是“世界微笑日”,邵阳市部分中小学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。这一活动启示我们()A.要学会调节情绪,做情绪的主人 B.要学会消除情绪对自己的影响C.应该时刻保持快乐喜悦的情绪 D.表达情绪不利于人的身心健康20、巴金说过:“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的光辉之中。”可见()A.理想的实现需要坚持不懈地努力B.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连C.要把自己的人生志向同祖国和人民需要联系在一起D.少年的梦想都是天真无邪的21、小亮常常对自己以往的表现进行反思,及时改进,并据此制订下一步的行动目标。这表明他()学会了用发展的眼光看自己B.能够在与他人的接触和比较中认识自己C.掌握了全面看问题的方法D.做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己22、“法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为,无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法律底线的行为,必将受到法律制裁。”其表达的理念是()①崇尚自由②崇尚法治③权利重于义务④法律面前人人平等A.①③B.①④C.②③D.②④23、“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这说明()A.只有做太阳,才能发热发光B.只要做大树,才能成材C.每个人都有独特的价值,学会悦纳自己D.要珍爱生命,善待生命24、诉讼是推护合法权益的最权威手段。下列属于诉讼手段的是()A.市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为B.李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为C.张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题D.某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查25、下列行为中,体现出公民法治精神和法律至上信仰的是()①小丽打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧②“又该缴税了。”“嗯,我想想怎样少缴点税。”③八年级学生小敏坚决制止父亲在工地建设上以次充好,违规操作的行为④“爸,给钱我上学。”“去,去,我和你妈离婚了,问她要去。”A.①② B.①③ C.②③ D.③④二、简答题(每题8分,共24分)1、2017年秋季开学了,为了让中学时代异彩纷呈,道德与法治教师在课堂上让同学们围绕着“如何谱好中学序曲”进行讨论。下面是同学们的发言提纲,请你参与讨论。(1)中学阶段是新的起点,请谈谈你对“新的起点”的理解。.(2)你的梦想是什么?实现梦想需要努力,谈谈你对努力的理解。.(3)功课多了,需要享受学习,学会学习。请你分享如何学会学习。.2、李华升入中学后发现自己发生了很多变化。变化一李华个头长高了,还冒出儿颗青春症,不但喉结突出,还长了胡须。变化二李华总觉得自己长大了,做起事来我行我素,还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时他开始喜欢关注社会热点,并经常跟同学一起。变化三李华的情绪总是大起大落,总是有各种各样的烦恼,不知道怎么解决。(1)根据以上的变化我们可以看出李华已进入人生的那个阶段?..(2)为了帮助李华解决这一时期的烦恼与困感,请给他提出三条建议。..3、孔子说:“行己有耻。”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。古人说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。这句话是说,《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完善的境界。阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:(1)“行己有耻”对我们中学生有何要求?.(2)请举例说明我们中学生应怎样培养“止于至善”的品格?.三、材料分析题(每题13分,共26分)1、阅读材料,回答问题。材料一“两弹城”是国之重器的铸造之地,也是激励无数国人的“两弹一星”精神的孕育之地。无数优秀的科学家隐姓埋名,把青春、智慧甚至生命献给祖国。专家、工人、技术人员,26个部(院),20个省(自治区、直辖市),900多家工厂、科研机构和大专院校,大家各司其职、默契配合,集体攻克种种难关,终于成功研制原子弹和氢弹,铸下了国防基石,挺起了民族脊梁。可以说,每一次成功,都是集体力量的凝聚,成功的辉煌和荣光,属于每一个在“两弹城”默默付出的个体。(1)运用“集体”的相关知识,分析上述材料蕴含的道德与法治课中的道理。.材料二我们正在共同度过一段美好的人生时光,学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。(2)请分享你所在的集体生活对你成长的积极影响。.2、阅读下面材料,回答问题。情境一

放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”……情境二

小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。(1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?.(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?.

参考答案一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、B2、C3、B4、A5、B6、D7、B8、D9、C10、D11、B12、A13、D14、B15、C16、C17、A18、C19、A20、A21、A22、D23、C24、B25、B二、简答题(每题8分,共24分)1、(1)新的名字,中学生;富有挑战的课程(科目多了);新奇的实验器材;丰富多彩的社团;新校园;新老师;新同学;新的发展阶段等。(2)写出梦想。努力是一种生活态度,是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好生活的不懈追求;努力需要立志;努力需要坚持。(3)

需要发现并保持对学习的兴趣;掌握科学的学习方法;养成良好的习惯;要善于运用不同的学习方式。2、青春期。建议:可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调试青春期的矛盾心理;还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。3、(1)要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。(2)①我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。②每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德。③在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。④要求我们养成自我省察的习惯。检视自身

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论