部编版六年级下册道德与法治期中测试卷加答案(综合卷)

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在公共场合上，假如有人不小心碰到你了，你应该（

）。A.辱骂，挖苦碰你的人B.微微一笑，原谅别人C.再报复性地碰回去D.大声喊疼，引得别人的同情2.别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语？（

）A.君子和而不同B.以牙还牙，以眼还眼C.良言一句三冬暖D.金无足赤，人无完人3.热带雨林遭受严重破坏，会造成（

）。A.固体废弃物污染B.水土流失，土壤条件恶化C.重金属污染4.下列行为不属于反思的是哪个？（

）A.明丽回想自己体育测试不达标，找到了自己的不足B.李华为明天的辩论比赛做准备C.赵婷印象最深的是上次面试过程沉着冷静，表述清楚D.小莉在班委竞选中落选了，主动找好朋友了解自己的不足之处5.尊重自己不包括（

）。A.自重B.自爱C.自我接纳D.不接受批评6.“吾日三省吾身”中有一句：与朋友交而不信乎，其含义是（

）。A.与朋友交往是不是要诚信呢？B.与朋友交往不需要书信吗？C.和朋友交往难道不相信他吗？7.地球上正以惊人的速度减少的，不包括（

）。A.森林B.湖泊C.湿地D.温室气体8.以下哪个典故中的名人不善于反思自己？（

）A.戒骄成名的柳公权B.警枕立志的司马光C.纸上谈兵的赵括D.卧薪尝胆的勾践9.我国造成损失比较大的自然灾害是（

）。A.地震B.风雹C.低温冷冻10.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（

）。A.每个人都有可爱之处，关键在于发现B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空二.填空题(共10题，共38分)1.反思（

）都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。2.（

），可以让我们更好地进行反思。3.殷墟位于中国历史文化名城——（

）市的西北郊。4.让我们行动起来，把碧绿还给（

），把蔚蓝还给（

），把清澈留给（

）。5.人与自然是生命（

），（

）是每个人应尽的义务。6.（

）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。7.（

）是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。8.如果主动（

），则能更好地把握（

）和（

）。9.宽容不仅给我们带来了（

）、（

）社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得（

）、（

）。10.人类生存的基本条件是土地、（

）、（

）、（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（

）2.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。（

）3.在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。（

）4.尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（

）5.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（

）6.生活中需要反思的情况有很多，我们要克服困难，坚持反思。（

）7.考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（

）8.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（

）9.马路上的清洁工不值得我们尊重。（

）10.宇宙空间很大有数不清的星球，如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏

资源短缺石油、天然气过度开采

环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁

生态破坏五.简答题(共7题，共52分)1.说一说宽容对我们的生活有什么影响？2.我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？3.感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？4.写出生活中被别人尊重的两个事例？5.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？6.自然灾害会造成什么后果？7.每年的7月11日是世界人口日，请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.六.材料题(共2题，共27分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？2.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。七.综合题(共1题，共10分)1.2020年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。洪水来临时洪水退却后（1）根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？（至少两条）（2）小小记者在行动：结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。（至少两条）（3）在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？（至少两条）参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.B5.D6.A7.D8.C9.A10.B二.填空题1.时时2.掌握反思的方法3.洛阳4.森林；海洋；天空5.共同体；保护环境6.宽容7.尊重他人8.反思；现在；未来9.和谐；友善；幸福；愉快10.温度；氧气；水三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。2.答：（答案不唯一）①我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。②自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。③除了自然的原因外，人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。3.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。4.自行车在路上坏了，同班同学伸出了援助之手；学习时遇到了困难，同桌不辞辛苦的为我讲解。5.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。6.自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。7.①关爱今天的老人，就是关爱明天的自己；②关注人口，促进性别均衡，创造社会和谐；③控制人口数量，提高全民素质。六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。2.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。七.综合题1.（1）①洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。②洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路③洪水还造成了停水停电很不方便。（2）①老师及时疏散学