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文档简介
第八课心中的规则他律与自律引入：阅读教材P63材料。
作者之所以写下这段文字，是德国人严格遵守规则的精神让人感动。设想一下，如果作者不是深夜两点而是下午两点，在交通高峰期回住处，他还会写下这段文字吗？（不会，在有他人注视，特别是有交警值班时这种表现是很正常的，不会让作者感动。）本节目标：1、他律的概念、表现；自律的概念、表现。2、区分他律与自律的方法。3、规则与自由的关系。4、怎样才能做到自律？不能这样要遵守规则要遵守的规则排队买饭
“免监考”说明了什么?
活动过程：1．学生就以下几个问题展开讨论。（１）你们年级有班级申请“免监考班”吗？这样的班级好不好？需要具备什么条件？（２）你们想申请“免监考”吗？为此，你们应该怎样努力？（３）“免监考”说明了什么的重要性？
读小诗《学会拒绝》，谈感受
学会拒绝——自律的重要性该拒绝不拒绝，就会变成懦夫，有可能永无出头之日。你拒绝不良诱惑，人生就得到一次升华；你拒绝过早享乐，人生就多一些希望；你拒绝违心做恶事，为自己就赢得了一份尊严。适时说“不”很重要,我们一定要学会拒绝！心中的规则
1.他律与自律1。他律：个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的，这就是他律。2。自律：个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，就是自律。3。在日常学习和生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们应学会“
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