(新人教版小学三年级数学下册)-期末总复习PPT

人教版小学三年级数学下册期末总复习数与代数（1）知识梳理这学期，关于“计算”，我们学习了哪些知识？

除数是一位数的除法和两位数乘两位数。除数是一位数的除法口算笔算计算法则验算方法解决问题用除法估算解决问题灵活选择估算策略解决问题两位数乘两位数口算笔算两位数乘两位数（不进位）解决问题乘法两步计算解决问题除法两步计算解决问题两位数乘两位数（进位）巩固运用(教材P104T1)1.口算。30×50＝

210÷7＝

440－70＝

180＋50＝39÷3＝240×4＝260＋500＝300－40＝25＋7＝84－65＝450÷5＝17×4＝41－6＝59＋34＝14×50＝84÷4＝1500303702301396076026032199068359370021(教材P104T2)2.计算。528÷3504÷8414÷9＝176＝63＝46＝414045×9237×75＝2775228÷6＝3864×8274×79＝5248＝5846(教材P104T3)3.一只鸟一个星期（7天）吃掉了665只害虫，平均每天吃掉多少只？665÷7＝95（只）答：平均每天吃掉95只。281个4.每筐装68个，4个筐够吗？方法一：68×4≈280（个）280＜281，不够。方法二：281÷4≈70（个）70＞68，不够。答：4个筐不够。(教材P106T14)方法一：10×50×4＝2000（千克）方法二：50×4×10＝2000（千克）5.豆腐店有10袋黄豆，每袋50千克。1千克黄豆能做4千克豆腐。这些黄豆能做多少千克豆腐？答：这些黄豆能做2000千克豆腐。(教材P106T15)6.库房里有48台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送2次。这些冰箱多少天能够送完？方法一：48÷4÷2＝6（天）方法二：48÷（4×2）＝6（天）答：这些冰箱6天能够送完。拓展运用(教材P104T5)下面的（

）里，最大能填几？（

）×19＜60069×（

）＜56003181课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?人教版小学三年级数学下册期末总复习数与代数（2）知识梳理这学期关于“时间”，我们学习了哪些知识？你能梳理一下吗？

年、月、日认识年、月、日平年、闰年的判断方法24时计时法分段计算转化成24时计时法计算计算简单的经过时间关于“小数的初步认识”，我们学习了哪些知识？你能梳理一下吗？

小数的初步认识认识小数简单的小数加、减法小数的读法一位小数的意义（十分之几可以写成零点几）一位小数的大小比较一位小数的加、减法（列竖式计算时，小数点必须对齐）解决问题（从不同的角度思考，有不同的解题方法）巩固运用1.用24时计时法表示。

上午8时

晚上9时（

）

（

）

早上7时30分

下午2时20分（

）

（

）8时21时7时30分14时20分(教材P105T9)2.（1）3年＝（

）个月24个月＝（

）年（2）7月有（

）天；15时是下午（

）时。

（3）小亮早上8时10分到校，12时放学回家；下午2时到校，17时放学回家。他全天在校（

）小时（

）分钟。3623136503.美术老师假期去写生，要乘坐10:00开往长沙的火车。她从家乘公共汽车到火车站需要30分钟，从下公共汽车到通过检票口需要10分钟。为了赶上火车，她最迟什么时间从家出发？10:00开往长沙的火车现在开始检票了。火车开车前5分钟停止检票。30＋10＋5＝45（分）10时－45分＝9时15分答：她最迟9时15分必须从家出发。(教材P105T10)(教材P105T11)4.写出箭头所指的小数。0.41.12.63.94.7(教材P105T12)1.4－0.8＝7.8＋0.5＝

3.8－1.9＝6＋0.6＝5.3－1.7＝4.6＋2.7＝0.68.31.96.63.67.35.计算。

6.（1）小鹿15分钟走了多远？1.6－0.8＝0.8（千米）答：小鹿15分钟走了0.8千米。(教材P106T13)（2）小兔家和小牛家相距多远？3.2－1.6＝1.6（千米）答：小兔家和小牛家相距1.6千米。（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？例如：小马家和小牛家相距多少千米？7.8－3.2＝4.6（千米）答：小马家和小牛家相距4.6千米。（答案不唯一）课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?人教版小学三年级数学下册期末总复习

图形与几何知识梳理回忆一下，关于“位置与方向”，我们学习了哪些知识？

位置与方向会辨认8个方向：会描述简单的行走路线北南西东东北东南西北西南回忆一下，关于“面积”，我们学习了哪些知识？

面积面积和面积单位长方形、正方形面积的计算面积：物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积长方形的面积＝长×宽面积单位间的进率常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米正方形的面积＝边长×边长1平方分米＝100平方厘米1平方米＝100平方分米解决问题巩固运用(教材P102T1部分题)（1）按方位说一说小玲家的周围有什么。小玲家的东面有医院。小玲家的南面有超市和广场。小玲家的西面有公园。小玲家的北面有饭店。小玲家的东北方向有加油站。小玲家的东南方向有学校。小玲家的西南方向有图书馆。小玲家的西北方向有健身园。（2）一个长方形健身园长85米，宽66米。它占地多少平方米？85×66＝

（平方米）答：它占地5610平方千米。5610计算两位数乘两位数要注意什么？2.看下面的示意图，并描述行走路线。（1）小红从家向

走

米到书店，再向

走

米到敬老院。西南60西70小明家小刚家小红家敬老院邮局学校书店60米30米30米70米50米60米（2）小刚从家向

走

米到书店，再向

走

米到学校。西北30小明家小刚家小红家敬老院邮局学校书店60米30米30米70米50米60米西北30（3）小刚从学校到小红家要怎么走？先向东南方向走30米到书店，小明家小刚家小红家敬老院邮局学校书店60米30米30米70米50米60米

再向东北方向走60米到小红家。3.一个正方形的养鱼池，边长是15米。周长是多少米？它的水面是多少平方米？15×15＝225（平方米）答：周长是60米，它的水面是225平方米。15×4＝60（米）(教材P104T7)4.36平方分米＝（

）平方厘米7500平方厘米＝（）平方分米4平方米＝（）平方分米500平方分米＝（）平方米40053600755.亮亮家客厅长72分米、宽54分米，要用面积为9平方分米的方砖铺地，380块方砖够吗？72×54=3888（平方分米）答：380块方砖不够。3888÷9=432（块）432＞380

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?人教版小学三年级数学下册期末总复习统计与数学广角知识梳理同学们，这节课我们一起来系统地复习“复式统计表和数学广角——搭配（二）”这两部分知识。

什么是复式统计表？这样的表叫作复式统计表。复式统计表有什么优点？把多组数据放在一起，可以让我们更好、更清晰地观察、比较和分析数据。关于“搭配”，我们学到了哪些知识呢？搭配（二）排列问题搭配问题组合问题1.小明和小亮7岁至10岁的体重情况见下表。33.8－23.7＝10.1（千克）（1）小明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？答：体重增加了10.1千克。(教材P103T3)巩固运用（2）小明的体重哪两岁之间增加得最多？增加了多少？27.6－23.7＝3.9（千克）30.5－27.6＝2.9（千克）答：7岁到8岁之间增加得最多，增加了3.9千克。33.8－30.5＝3.3（千克）例如：10岁时，小明的体重比小亮重多少？答：10岁时，小明的体重比小亮重1.0千克。（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？33.8－32.8＝1.0（千克）

（答案不唯一）(教材P107T18)2.请调查三年级各班同学的视力情况，填写统计表。根据实际情况填表，并回答下面的问题。（1）视力5.0及以上的，每班各有多少人？（2）视力4.2及以下的，每班各有多少人？（3）5.0的视力是正常的。视力低于5.0的，三年级共有多少人？你想对这些同学说些什么？3.用0、3、