齐鲁工业大学大学生教官示范团

齐鲁工业大学大学生教官示范团齐鲁工业大学大学生教官示范团（以下简称示范团）是由学校武装部领导和各学院学工办协助指导的学生组织，主要由热爱国防事业，致力于军训和国防教育工作的学生骨干和退役复学大学生士兵100余人组成。团训是“政治坚定、作风过硬、纪律严明、能文善战、示范奉献”，团歌为“校园军魂我代言”，目前为第三届，共有132名学生，包括四个营（猛狼、飞虎、雄鹰、猎豹），16名老师担任指导教师，聘请1名专业老师担任总教官。自2016年成立以来，示范团一直秉承树立工大学子学习、生活、作风新模式的理念，实行准军事化管理，单独安排住宿，集中训练自习，额外增加培养资源，不断塑造成员在学习上的工匠精神，生活上的慎独精神，作风上的亮剑精神。期间独立完成了每年的新生军训和每天的升旗仪式，参与了学校运动会、大型招聘会、校内外交流活动的展示和安保工作，成为校园内的一道靓丽的风景和学子的知行标杆。同时，示范团还积极走向社会，承担了山东女子学院、长清一中、长清实验中学、山东工艺美术学院的军训，与驻地武装部、部队、兵役机关建立了良好的互动合作关系，参加济南市大学生军事技能大赛获得冠军，举办全国高校军事类学生组织系列活动取得较大反响。一、“扔掉拐杖自奋蹄”——建设自己的队伍对当代大学生实施必要的军事训练，是实现人才培养目标不可缺少的重要环节，是国家培养人才的重要战略举措。以往学校大都是采取从部队聘请人员担任教官组织开展军训的方式。但是近几年，由于部队建设、训练演习安排与学校军训时间冲突及各高校学生军训相对集中，部队能够排派出的军训教官的质量和数量都存在一定问题，自主培训教官已经摆上各个高校的议事议程。2015年，在学校的支持下，学校武装部组建了“大学生教官助理”队伍，主要由在校的大学生组成。这支队伍在2015年新生军训中，协助部队教官开展工作，取得了良好效果，得到了一致好评。在此基础上，学校武装部组建了“大学生教官示范团”，并以此为主体开展新生军训，完全取代从部队聘请教官。“大学生教官”体现队伍的性质和特点：成员身份为大学生，工作职能和管理方式类同部队教官。“示范”体现队伍的作用和导向：为新生提供军训指导并在形象、团队、综合素质提高等方面体现出较高水准从而对学生提供引导、对学生培养工作提供参考。“学长”和“教官”的双重身份，使新生军训工作更加接地气、聚人气、有对比、见真章、出效果，同时通过军训这个载体，不断扩大学生的参与度和贡献值，改变大学生以往在军训中的被动地位，将学生的角色设定为“责任主体”，真正实现以“学生为本”的教育理念。2016-2018年独立完成新生军训工作，取得了良好效果，中期汇报表演和后期延伸效应都得到了全校师生的认可；示范团的队伍建设走入正规化，学生参与积极性得到提高；示范团被长清武装部推荐参与社会军事训练工作，得到受训单位的好评。整个示范团有辨识度、有归属感、有吸引力、有推广性，队员做到了纪律严明、精益求精、自我加压、身正示范、能文善武、敢战能战。二、“用传统文化涵养工大文化”——推出自己的精品军训不仅仅是军事训练和军事知识学习，更为重要的是要深入挖掘军训中的思想教育资源和延伸教育效果，将高校军事训练内在的教育功能和育人价值充分发挥和释放出来。基于此，在深入挖掘传统文化资源的基础上，学校武装部以古代“六艺”为基础，以开发新的“六艺”训练项目为载体，改革创新军训模式，突出思想教育引导和传统文化涵养。其内容主要是通过对古代“六艺”的继承、延伸和新解，结合现代军训要求和高等教育实际，进行重新整合。礼”主要是明确和自觉遵守纪律和规定，学会并掌握基本文明礼仪；“乐”主要是学会选择和欣赏健康向上的音乐和歌曲，了解并尝试体验传统文化技艺；“射”主要是掌握一定的军事技能和军事、国防知识，学会协作和竞争，树立国防意识和培养爱国精神；“御”主要是学会对危险的预防和处理，学会对外部环境和困难的心理调适及应对；“书”主要是认识学校，热爱学校，讲好工大故事；学会欣赏国学经典，通过诵读、演绎等形式参与经典的理解和传承；“数”主要是认识专业，明确发展方向，树立职业目标，科学规划大学生活。以“新六艺”项目为主体的军训，将传统教育和现代教育相结合，将齐鲁工大特色校园文化和综合素质培养相结合，将入学教育和军训相结合，以培养安全意识、纪律意识、文明意识三种意识和强化自律能力、协作能力、学习能力三种能力为主线，促使学生尽快适应大学生活，养成良好习惯，初步具备工大人的基本素质，突出了齐鲁文化涵养，彰显了工大文化特色。在此过程中，大学生教官示范团的每个成员既是学习者，又是传授者。他们带领新生白天练习军事技能和团体操，晚上给新生讲授知识、交流心得，让新六艺的精髓在新生心中扎下了根，既提高了军训的质量，又提升了训练的思想内涵，同时为新生的入学教育开启了最特色的第一课。“新六艺”军训模式得到了学校和社会各界的认可，《光明日报》等媒体进行了报道，《解放军日报》就此进行了记者专访和座谈，济南警备区、北部战区军训教研室、长清武装部分别多次进行调研和征集材料；以“新六艺”军训为依托的研究项目获批了省“社会科学研究计划思想政治教育专项”的课题立项；军事训练工作的典型事例被评为全省“思想政教育优秀案例”。三、“我为学子做标杆”——擦亮自己的品牌在军训和新生入学教育的取得一定成果后，示范团也在反思：不能将教育的效果和示范团效应仅仅停留在简单的工作职能上，而是应该加强团队建设和典型塑造工作，发挥引领作用，用身边鲜活的典型资源教育学生和感染学生，释放更加强大的正能量，产生更强烈的发展动能。在队伍的建设初期，示范团章程中就明确规定示范团要对“学生提供引导、对学生培养工作提供参考”。经过探讨，进一步将示范团的定位为树立工大学子学习、生活、作风的新模式，打造学习上耐得住寂寞，严谨踏实，精益求精的“工匠精神”，生活上自觉自律，不放纵、不懈怠的“慎独精神”和作风上果敢无畏，勇不言败，善打硬仗“亮剑精神”。为此，学校武装部进一步修改优化了规章制度，出台了齐鲁工业大学学生大学生教官示范团章程和齐鲁工业大学学生大学生教官示范团培养方案统领队伍建设。确定了示范团的标志、团训、团歌，统一配备了服装和用品，建立了显著的文化标识。在第一届和第二届示范团换届的机会，完善了用人选拔机制，开展了入团和荣退仪式。按照示范团培养方案，组织示范团开展了主要内容为思想政治教育、管理知识、教育知识、心理知识、法律知识和美学知识的课程学习和素质拓展训练、技能比赛、军营体验和具有教育意义的场所参观学习。编制了示范团训练教程，领用每天的早操和周末时间，开展军训训练并组织考核评比，让每个成员做到“三统一”（统一思想、统一行动、统一标识）和“四会”（会讲解、会做动作、会教练习、会做思想工作）。每天示范团刻苦训练和集体行动的身影成为了校园里的亮丽风景。示范团立足工作职能，开展了多次教育实践活动。建立了学校首支大学生国旗护卫队，组织开展了国旗下的成长”系列主题教育活动，在将升旗正规化和常态化的基础上，在每个周一或重大节日和纪念日，以升旗仪式结合发言、讲话、宣誓、签名、演示等形式的主题教育活动，让国旗见证广大学生的成长进步，进一步加强爱国主义和革命传统教育。建立了校园文明修身示范岗和督查队，为学生文明行为树立样板和进行督查提醒。在运动会上，组建了自己的方队，向全校展示自己的风采。建立自己的网站和微平台开展宣传、推广。现在队伍能够按照既定方案实现正常训练、工作、管理和自我发展；训练内容科学、规范、有针对性并能实现周期性延续；队伍成员辨识度和自我效能较高；队伍在学校和师生中认可度非常高，学生参与积极性高涨。目前，示范团由学校武装部统一领导，配备校内专业教官1名，日常管理指导教师3名，各学院部指导教师12名，校外教官4名。每人人配发衣服及相关配件2套（迷彩训练服和常服），军礼服30套，训练或演示用枪、刀等器材约50余件（宗）。学生训练补贴和队伍建设费用由学生工作经费专项列支。2017年学校学生工作要点将