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文档简介

园丁——最质朴无华的褒称老师的称谓:慈母——最真情感人的爱称蜡烛——最温馨动人的称谓春蚕——最纯挚的称谓春雨——最生动形象的默称人梯——最高评价的专称老师——最广泛流行的敬称(最悠久的职业,无以伦比)孺子牛——最具中国特色的称喻人类灵魂的工程师——最富哲理的称谓先生——最历史悠长的尊称(对德高望重的老师)热爱我们的老师师长引路人朋友父母保姆警察……老师

扮演着多种角色:第6课师爱助我成长我爱我师学习目标情感态度价值观:通过学习培养尊敬老师的良好习惯,以实际行动尊敬老师。能力:学会分析材料,知道尊敬老师的重要性和怎样尊敬老师。知识:阅读有关尊师的故事,明白尊师的道理。三尺讲台上的浓浓师爱

课间辅导

师生情制作人:周瑞1、老师是我们学习的指导者。(从学习角度讲)2、老师是我们成长道路上的引路人。(从做人角度讲)3、老师的爱是“超凡脱俗”的,是无私的。(从老师的工作特点角度讲)一、师爱浓浓问:老师给予我们的爱体现在哪些方面?

贫困生别为学费愁查处“开心”网吧不及格学生快进步学生理解我的“凶”希望学生能够听话家庭的教育要配合希望老师受人尊重

百万老师的7个愿望赞美老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“捧着一颗心来,不带半根草去”说明了:老师的爱是“超凡脱俗的”,是无私的。二、热爱尊敬老师老师被誉为“人类灵魂的工程师”,培育了一代又一代新人。

老师应当受到学生的尊敬,应当受到全社会的尊敬。名人尊师

名人尊师阅读感悟温家宝总理来到解放军三0一医院,看望正在这里住院治疗的北京大学教授、93岁的季羡林先生。温馨明亮的病房里摆放着鲜花和贺诗。温家宝和季老亲切攀谈,关切地询问他的病情和治疗情况。温家宝说,季老学贯中西,研究领域甚广,在印度古代语言、佛教史、吐火罗文等学术领域都有很深造诣,在海内外享有盛誉,您渊博的学识和不断创新的治学精神,堪称学界楷模。当听说季老住院期间还写了一本散文集时,温家宝说,我很喜欢您的散文,是您的热心读者。季老今天谈兴甚浓,他说,21世纪的中国前程似锦,温家宝表示赞许。临别时,温家宝叮嘱季老要保重身体,祝愿他健康长寿。

名人尊师名人尊师

1、尊重老师的劳动怎样热爱尊敬老师?2、虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师的批评,是自己不断进步

3、对老师有礼貌尊重老师的劳动,我们应该做到:课上:认真听讲课下:认真完成老师布置的作业

老师对学生提出的要求、批评、建议,都是中肯的、切合实际的。我们应该虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚的接受老师的批评,使自己不断进步你做到了吗?1、见到老师热情地打招呼、问好。2、老师和我们谈话时认真听。3、上下楼梯,请老师先走。4、上下课,起立向老师致敬5、有事进老师的办公室,先打招呼,经老师允许后再进去。1、1997年10月30日,正在美国访问的江泽民总书记特意来到美国历史名城费城,探望他在大学时代的老师———95岁顾毓秀先生。总书记以学生的身份问候顾老健康,并说:“我早就该来看您了,见到您老好高兴!”说一说:江泽民的做法说明了什么?2、请你评析:姜老师在上历史课时,正讲得耐人寻味、栩栩如生,李清的打鼾声打扰了整个课堂,姜老师将李清从座位上叫起来,耐心得教导李清,李清不但不听,反而顶撞老师,指责老师多管闲事.1)、你如何评价李清同学的行为?2)、你认为李清同学应该怎么做?

想一想:本节课收获

我爱我师一、师爱浓浓

1、老师是我们学习的指导者

2、老师是我们成长道路

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