四年级上美术说课稿-神秘的图腾柱-岭南版_第1页
四年级上美术说课稿-神秘的图腾柱-岭南版_第2页
四年级上美术说课稿-神秘的图腾柱-岭南版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级上美术说课稿—神秘的图腾柱-岭南版一、教材依据本次教学依据为《美术四年级上册》第十二课——神秘的图腾柱。二、教学目标1.知识目标了解图腾的定义、来源及其在文化传承中的作用；了解岭南地区图腾柱的特点及文化内涵；掌握使用线描和涂色表现岭南图腾的技法。2.能力目标能够运用所学技法，表现出岭南图腾柱的特点；能够综合各种素材，创造自己的岭南风情图腾。3.情感目标培养学生的艺术兴趣和审美能力；培养学生对岭南传统文化的热爱和保护意识。三、教学重难点1.教学重点了解岭南地区图腾柱的特点和文化内涵；掌握涂色技巧，表现岭南图腾的色彩特点。2.教学难点创作出个性化的岭南风情图腾；综合运用各种技法来表现图腾柱的内涵。四、教学过程1.导入通过图片、歌曲、视频等多个方面让学生感受岭南文化的魅力。引导学生猜测本堂课可能要学习的内容。2.讲解图腾的起源及文化内涵通过图片展示，讲解图腾的起源和文化内涵，让学生了解图腾作为文化传承的重要载体。在此基础上引入岭南地区的图腾柱。3.观摩图腾柱的特点和色彩通过图示展示岭南地区知名的图腾柱，让学生了解岭南地区图腾柱的特点和文化内涵。重点讲解岭南图腾中的色彩特点。4.练习线描技法介绍线描技法相关的知识，并通过实际练习让学生在画笔的帮助下了解画线的技巧。帮助学生掌握使用线描表现岭南图腾的方法和技巧。5.练习涂色技法介绍涂色技法相关知识，并结合讲解岭南图腾中的色彩特点，引导学生运用所学技法，表现岭南图腾的色彩特点。6.创作自己的岭南风情图腾引导学生在历史和文化的基础上，创作自己的岭南风情图腾。让学生了解到艺术创作应该有个性化和创新的特点。7.总结和评价通过学生展示自己的作品，总结本节课所学的知识和技巧，并评价学生的表现，并激发学生的艺术热情和创作灵感。五、教学内容与课时安排本节课时：2课时第一课时1.导入：感受岭南文化魅力。2.讲解图腾的起源及文化内涵，并引入岭南地区的图腾柱。3.观摩图腾柱的特点和色彩，并讲解岭南图腾中的色彩特点。第二课时1.练习线描技法，掌握使用线描表现岭南图腾的方法和技巧。2.练习涂色技法，引导学生运用所学技法，表现岭南图腾的色彩特点。3.创作自己的岭南风情图腾。4.总结和评价。六、教学反思通过本次的教学，我发现学生在对于线描技法掌握的较为困难，需要多次反复练习才能熟练掌握。除此之外，在创作过程中肢体协调能力的培养也十分重要。另外，我发现学生在创作自己的岭南风

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论