婴儿语言发展的阶段与规矩

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婴幼儿家庭教育与家长指导遗传因素

国外研究学者选取了285对双生子作为样本，通过比较同卵双生子和同性同卵双生子，发现遗传对“发展性阅读困难”有中等程度的影响，对拼写能力有显著影响。什么是语言？

2、语言是人类特有的一种符号系统

语言本身是一种符号，是由语音、词汇、语法构成的符号系统。生理因素

大脑生理因素

发音器官环境因素0102如生活在山区的幼儿对于“山”、“陡”这些词要比平原地区城市婴幼儿掌握得早。自然环境如四川、湖南以吃辣著称，这两个地区婴幼儿对于“辣”这个词的掌握就要比其他地区婴幼儿早。社会环境42个家庭起始月龄7-9个月1318小时不可忽视的1000天阅读效应高社会经济地位家庭：

2153词/小时中低社会经济地位家庭：

1251词/小时贫困家庭：

616词/小时高社会经济地位家庭：

215000词/周中低社会经济地位家庭：

125000词/周贫困家庭：

62000词/周词汇累计差异约3000万。不可忽视的1000天阅读效应悄悄造就宝宝不同人生的，是家长向宝宝头脑中输入的词汇。给宝宝的语言输入，不能只拼数量，还要拼质量。怎么填平孩子头脑中的词汇鸿沟？当然要输入高质量词汇个体差异

个体发展存在着差异性、特殊性，制约和影响婴幼儿获得语言的因素千差万别。比如：

个体语言器官的发展成熟有早有晚；

认知发展速度有快有慢；

个性的差异也会导致语言发展的快慢。生理因素语言器官认知个性的差异个体差异自然环境社会环境家庭环境

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