下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第3课点、线、面（教案）课程目标了解点、线、面的基本概念；能够在绘画中运用点、线、面；培养学生的观察能力和创意思维。教学重点点、线、面的概念及特点；运用点、线、面来表现形象。教学难点点、线、面的组合运用；创意的发挥及表现。教学准备画纸、颜料、画笔、画具等；相关美术作品或图片。教学过程1.导入（5分钟）教师向学生展示几副美术作品或图片，让学生观察并讨论其中的点、线、面，并引导学生猜测这些点、线、面是如何组合成作品的。2.正文（30分钟）2.1点的概念及特点点是最简单的基本元素；点是没有大小和形状的，只有位置；点可以连成线、聚成面。2.2线的概念及特点线是由一连串的点所连成的路径；线有长度、宽度、方向，但没有厚度；线可以组成各种形状和轮廓。2.3面的概念及特点面是由不同的线所围成的区域；面有形状和大小、有前后关系；面可以组成各种物体和景象。2.4运用点、线、面来表现形象教师示范，让学生跟随画出一个简单的物体，如一只杯子或一支笔，在画之前，先用点、线、面的形式勾勒草图，然后再进行渲染和上色。教师可以结合学生的作品进行点评和展示。3.拓展（15分钟）3.1点、线、面在生活中的应用教师让学生思考一些生活中应用点、线、面的例子，如建筑物的结构、服装设计、书法字画等，让学生举例，并与同学分享。3.2创意点线面教师给学生展示一些具有创意的点、线、面的作品，让学生思考如何引入自己的创意，然后让学生自由创作，并展示自己的作品。4.总结（5分钟）教师让学生总结本节课所学习的知识点以及自己的创意体验，激发学生对美术创意的热情。作业布置请学生回家后在纸上用点、线、面的形式画出一个物品的草图，并在草图周围填写自己的创意想法，作为下一节课的参考。小结本节课主要介绍点、线、面的概念及特点，了解它们在绘画中的应用方法，同时培养了学生的观察能力和创意思维。通过
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论