三年级下册美术教学设计-第12课 吉祥纹样|辽海版_第1页
三年级下册美术教学设计-第12课 吉祥纹样|辽海版_第2页
三年级下册美术教学设计-第12课 吉祥纹样|辽海版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三年级下册美术教学设计-第12课吉祥纹样|辽海版一、课程背景本堂课是三年级下册美术课程的第12课,主要授课内容为吉祥纹样。在美术教学中,吉祥纹样是非常重要的,它不仅在中国传统文化中占据着重要的地位,也是世界各地文化遗产中的重要组成部分。吉祥纹样在美术中被广泛应用,掌握吉祥纹样的绘制技巧和知识,对于培养学生的审美素养、绘画技能和艺术修养都有非常积极的意义。二、教学目标了解吉祥纹样的发展历程和意义;学习吉祥纹样的绘制方法和技巧;提高学生对线条、形状、色彩的感知能力;培养学生的艺术兴趣和审美情趣。三、教学重点与难点1.教学重点吉祥纹样的发展历程和意义;吉祥纹样的绘制技巧和方法;线条、形状、色彩的运用。2.教学难点吉祥纹样细节的绘制技巧;色彩的运用。四、教学过程1.导入环节讲解吉祥纹样的定义和意义,引导学生了解吉祥纹样在中国传统文化中的重要意义;展示各种吉祥纹样和应用,引发学生兴趣。2.分析环节分析不同吉祥纹样的线条、形状、颜色特点;教授吉祥纹样的绘制技巧和方法,如画线的粗细、形状的组合、色彩的运用等;辅助学生进行练习,及时纠正学生的错误。3.实践环节学生自由选择一个吉祥纹样进行绘制;辅助学生进行练习,评价学生的作品。4.总结环节分享学生的作品,让学生互相欣赏;总结本课程所学知识点,并激发学生继续学习美术和发掘艺术兴趣的热情;讲解如何在日常生活中应用吉祥纹样。五、教学评价为了评价本堂课教学效果和学生掌握程度,我们可以从以下几个方面进行评价:课堂听写:对于本堂课学生是否理解吉祥纹样及其绘制方法进行测试;作品评价:针对学生所绘制的吉祥纹样进行评价,包括线条、形状、色彩的使用、细节方面的表现等;口头评价:让学生表达本堂课程学习到的知识、自己的感想等,以便于了解学生对本堂课程的认识和掌握情况。六、教学反思通过本堂课的教学,我发现学生对于吉祥纹样感到非常感兴趣,认真听讲并积极参与练习。但是,在实践环节中,有些学生的绘制技能方面还需要加强。因此,在未来的教学中,我会更加注重练习环节的设计,帮助学生加强绘制技能的掌握。同时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论