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第二章函数概念与基本初等函数Ⅰ第四讲幂函数与二次函数知识梳理·双基自测名师讲坛·素养提升考点突破·互动探究知识梳理·双基自测知识点一幂函数[0,+∞)(-∞,0)∪(0,+∞)[0,+∞)[0,+∞)(-∞,0)∪(0,+∞)奇偶奇非奇非偶奇(-∞,0)(0,+∞)[0,+∞)(-∞,0)(0,+∞)(1,1)知识点二二次函数的图象和性质b=01.二次函数解析式的三种形式:(1)一般式:f(x)=ax2+bx+c(a≠0);(2)顶点式:f(x)=a(x-m)2+n(a≠0);(3)零点式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0).2.一元二次不等式恒成立的条件:(1)“ax2+bx+c>0(a≠0)恒成立”的充要条件是“a>0,且Δ<0”.(2)“ax2+bx+c<0(a≠0)恒成立”的充要条件是“a<0,且Δ<0”.题组一走出误区1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)××√×××题组二走进教材(0,+∞)1或24.(必修1P53T2改编)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,确定下列各式的正负:b_____0,ac_____0,a-b+c_____0.><<5.(必修1P58T6改编)设二次函数f(x)=ax2+bx+c,如果f(x1)=f(x2)(x1≠x2),则f(x1+x2)=(
)C题组三走向高考6.(2022·上海)下列幂函数中,定义域为R的是(
)[解析]
选项A中函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),选项B中函数的定义域为(0,+∞),选项C中函数的定义域为R,选项D中函数的定义域为[0,+∞),故选C.C[解析]
∵幂函数f(x)=xα为奇函数,∴α可取-1,1,3,又f(x)=xα在(0,+∞)上递减,∴α<0,故α=-1.-1考点突破·互动探究例1考点一幂函数图象与性质——自主练透AD(2)若四个幂函数y=xa,y=xb,y=xc,y=xd在同一坐标系中的图象如图所示,则a,b,c,d的大小关系是(
)A.d>c>b>a B.a>b>c>dC.d>c>a>b D.a>b>d>cBBD(1)幂函数的形式是y=xα(α∈R),其中只有一个参数α,因此只需一个条件即可确定其解析式.(2)在区间(0,1)上,幂函数中指数越大,函数图象越靠近x轴(简记为“指大图低”),在区间(1,+∞)上,幂函数中指数越大,函数图象越远离x轴.(3)在比较幂值的大小时,必须结合幂值的特点,选择适当的函数,借助其单调性进行比较,准确掌握各个幂函数的图象和性质是解题的关键.考向1二次函数的解析式——师生共研
已知二次函数f(x)满足f(2)=-1,f(-1)=-1,且f(x)的最大值是8,求此二次函数的解析式.[解析]
解法一:利用“一般式”解题:设f(x)=ax2+bx+c(a≠0).例2考点二二次函数的图象与性质解法二:利用“顶点式”解题:设f(x)=a(x-m)2+n(a≠0).∵f(2)=f(-1),解法三:利用“零点式”解题:由已知f(x)+1=0的两根为x1=2,x2=-1,故可设f(x)+1=a(x-2)(x+1)(a≠0),即f(x)=ax2-ax-2a-1.根据已知条件确定二次函数解析式,一般用待定系数法,选择规律如下:〔变式训练1〕(1)已知二次函数f(x)的图象的顶点坐标是(-2,-1),且图象经过点(1,0),则函数的解析式为f(x)=____________________.(2)已知二次函数f(x)的图象经过点(4,3),在x轴上截得的线段长为2,并且对任意x∈R,都有f(2-x)=f(2+x),则f(x)=_________________.x2-4x+3[解析]
(1)解法一:设所求解析式为f(x)=ax2+bx+c(a≠0).解法二:设所求解析式为f(x)=ax2+bx+c(a≠0).解法三:设所求解析式为f(x)=a(x-h)2+k.由已知得f(x)=a(x+2)2-1,考向2二次函数的图象和性质——多维探究角度1二次函数的图象(1)设abc>0,二次函数f(x)=ax2+bx+c的图象可能是(
)例3D(2)如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,图象过点A(-3,0),对称轴为x=-1.给出下面四个结论:①b2>4ac;②2a-b=1;③a-b+c=0;④5a<b.其中正确的是_______(填序号).①④[解析]
(1)因为abc>0,二次函数f(x)=ax2+bx+c,那么可知,在A中,a<0,b<0,c<0,不符合题意;B中,a<0,b>0,c>0,不符合题意;C中,a>0,c<0,b>0,不符合题意,故选D.(2)因为图象与x轴交于两点,所以b2-4ac>0,即b2>4ac,①正确;二次函数图象的识别方法二次函数的图象应从开口方向、对称轴、顶点坐标以及图象与坐标轴的交点等方面识别.角度2利用二次函数的图象和性质求最值
已知f(x)=x2-2x+5.(1)若x∈R,则函数f(x)的最小值为_____;(2)若x∈[-1,2],则函数f(x)的最小值为_____,最大值为_____;(3)若x∈[t,t+1],则函数f(x)的最小值为___________________.[分析]
对于(1)(2)直接利用二次函数的图象性质求解;对于(3)由于函数f(x)的对称轴确定为x=1,但函数的定义域不确定,因此解题时要以定义域内是否含有对称轴为标准分情况讨论.例4448[解析]
(1)f(x)=x2-2x+5=(x-1)2+4≥4,∴f(x)的最小值为4.(2)∵f(x)的对称轴为x=1,又1∈[-1,2],∴f(x)min=f(1)=4,由二次函数的图象知,f(x)在[-1,1]上单调递减,在[1,2]上单调递增.又f(-1)=(-1)2-2×(-1)+5=8,f(2)=22-2×2+5=5,∴f(x)max=8,f(x)min=4.(3)∵f(x)的对称轴为x=1.当t≥1时,f(x)在[t,t+1]上单调递增,∴f(x)min=f(t)=t2-2t+5,当t<1<t+1即0<t<1时,f(x)在[t,1]上单调递减,在[1,t+1]上单调递增,∴f(x)min=f(1)=12-2+5=4.当t+1≤1即t≤0,f(x)在[t,t+1]上单调递减,f(x)min=f(t+1)=t2+4.[引申]在(3)的条件下,求f(x)的最大值.角度3二次函数中的恒成立问题
已知函数f(x)=x2+2ax-a+2.(1)若对于∀x∈R,f(x)≥0恒成立,求实数a的取值范围;(2)若对于∀x∈[-1,1],f(x)≥0恒成立,求实数a的取值范围;(3)若∃x∈[-1,1],f(x)≥0成立,求实数a的取值范围.[解析]
(1)由题意得Δ=(2a)2-4(-a+2)≤0,即a2+a-2≤0,解得-2≤a≤1,所以实数a的取值范围是[-2,1].例5(2)因为对于∀x∈[-1,1],f(x)≥0恒成立,所以f(x)min≥0,x∈[-1,1].函数f(x)图象的对称轴方程为x=-a.当-a≤-1,即a≥1时,f(x)在区间[-1,1]上单调递增,则f(x)min=f(-1)=3-3a.解3-3a≥0,得a≤1,所以a=1.当-1<-a<1,即-1<a<1时,f(x)min=f(-a)=-a2-a+2.解-a2-a+2≥0,得-2≤a≤1,所以-1<a<1.当-a≥1,即a≤-1时,f(x)在区间[-1,1]上单调递减,则f(x)min=f(1)=a+3.解a+3≥0,得a≥-3,所以-3≤a≤-1.综上可得,实数a的取值范围是[-3,1].(3)∃x∈[-1,1],f(x)≥0成立,则f(x)max≥0,x∈[-1,1].函数f(x)图象的对称轴方程为x=-a.当-a≤0,即a≥0时,f(x)max=f(1)=a+3.解a+3≥0,得a≥-3,所以a≥0.当-a>0,即a<0时,f(x)max=f(-1)=3-3a.解3-3a≥0,得a≤1,所以a<0.综上可得,实数a的取值范围是R.[探究]本题的几个小题表面形式非常相似,究其本质却大相径庭,应认真审题,深入思考,多加训练,准确使用其成立的充要条件.恒成立问题的解法(1)解决恒成立问题一定要搞清谁是自变量,谁是参数.一般地,知道谁的范围,谁就是变量,求谁的范围,谁就是参数.(2)对于二次不等式恒成立问题常见的类型有两种,一是在全集R上恒成立,二是在某给定区间上恒成立.对第一种情况恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方,恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方;对第二种情况,要充分结合函数图象进行分类讨论(也可采用分离参数的方法).〔变式训练2〕(1)(角度1)若一次函数y=ax+b的图象经过第二、三、四象限,则二次函数y=ax2+bx的图象只可能是(
)C(2)(角度2)(2022·抚顺模拟)已知函数f(x)=-x2+2x+5在区间[0,m]上有最大值6,最小值5,则实数m的取值范围是_____________.(3)(角度3)(2023·北京101中学模拟)已知函数f(x)=x2-x+1,在区间[-1,1]上不等式f(x)>2x+m恒成立,则实数m的取值范围是___________.[1,2](-∞,-1)(2)由题意知,f(x)=-(x-1)2+6,则f(0)=f(2)=5=f(x)min,f(1)=6=f(x)max,函数f(x)的图象如图所示,则1≤m≤2.(3)解法一:f(x)>2x+m等价于x2-x+1>2x+m,即x2-3x+1-m>0,令g(x)=x2-3x+1-m,要使g(x)=x2-3x+1-m>0在[-1,1]上恒成立,只需使函数g(x)=x2-3x+1-m在[-1,1]上的最小值大于0即可,∵g(x)=x2-3x+1-m在[-1,1]上单调递减,∴g(x)min=g(1)=-m-1
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