第5章 婴儿心理的发展_第1页
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文档简介

婴儿心理的发展导言：人的心理内容的构成第一节婴儿生理发展及其意义一.婴儿的生理发展大脑功能：大脑形态：脑重、皮质大脑机能：脑电、皮质中枢、单侧化后天环境与大脑的发展：可塑性、修复性婴儿的生理发展过程体重：身高：胸围：骨骼：第一节婴儿生理发展及其意义二.婴儿动作的发展及其意义动作的发生发展历程：（p.151）动作发展假说：“预先成熟”与“可能成熟”助长与诱导第二节婴儿认知的发展一.感知觉的发生发展视觉：发生：4.5月胎儿立体知觉、颜色视觉听觉：发生：5.6月胎儿听敏度、协调能力味觉、嗅觉和触觉空间知觉：“视崖实验”物体知觉：第二节婴儿认知的发展二.注意的发生发展注意的发生：新生儿：注意选择性注意的发展：感觉偏好：婴儿对某些感觉信息比较喜欢，注意的时间比较长。特点：复杂立体、与己有关、成人言语第二节婴儿认知的发展三.记忆和学习的发生发展发生：妊娠末期：可接受言语音乐发展：“客体永久性”观念产生概念：当知觉对象从视野中消失时，儿童仍能知道它的存在产生：≈1岁延迟模仿行为的出现社会性认知加强第二节婴儿认知的发展四.思维的发生发展思维的发生动作思维：运用工具和表达意愿。表意性动作的间接性。工具性动

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