第6章常用低压电路及控制器山东省轻工工程学校王传艳

山东省轻工工程学校王传艳2007.03.22第6章常用低压电器及其控制电路—的编写思路、重点难点及对教材1、本章的地位常用低压电器及其控制电路,是中等职业学校机电专业基础课《电工电子技术及应用》中重要的一章，是理论与实践相结合的一个重要教学环节，其目的是培养学生学习《电工电子技术及应用》理论课的兴趣，同时通过实践对课程知识有大概了解，同时为后续课程《机床电气控制》打好基础。编写思路第6章常用低压电器及其控制电路一种情况是重理论,轻实践。对于常用低压器件，注意其结构、动作原理，而忽略其作用及实际应用；对于典型的电机控制线路，注重分析其工作过程，忽略线路应用场合及优缺点的分析。另一种情况是低压器件型号陈旧，好多型号已被淘汰，教学与工程应用脱离,学生不能适应现代企业的需求。缺乏新知识、新理念。

2、以前使用教材情况分析编写思路第6章常用低压电器及其控制电路编写思路

实践

理论3.我们的思路

“第6章常用低压电器及其控电路”是《电工电子技术及应用》的重要内容，如何让老师教起来顺手，学生学起来自如呢？我们结合多年维修电工培训经验和教学实际，注重市场导向和实用性,使教材更适合中等职业学校学生以及社会对人才的需求，兼顾工程应用和教学需要。第6章常用低压电器及其控制电路编写思路第6章常用低压电器及其控制电路（1）思路清晰，符合普遍认知规律以低压电器为控制元件，以电动机控制电路基本环节为主线，培养对典型生产机械控制电路和电气设备常见故障的分析和解决能力，力求做到举一反三，触类旁通。第6章常用低压电器及其控制电路编写思路（2）以技能为目的，理论为实践服务技能实训项目穿插于知识讲授中，可先理论后实训，也可先实训，后理论。理论是实践的背景，实践内化和提升理论。通过教材中提供的想一想、课后复习思考题,既巩固知识要点，又与操作技能紧密联系，增强解决实际问题的能力。基本知识以“实用、够用、浅显”为出发点。第6章常用低压电器及其控制电路编写思路（3）选择的器件和电动机控制电路具有代表性，前后连贯，层层深入。根据实际生活和工程需要，有选择的介绍常用低压电器元件和电动机控制电路，在实用性方面作了大量的工作。对于常用型号的低压电器附有实物图，便于学生熟悉其外观；简化结构及工作原理，重点强调其作用及安装注意事项。电动机控制电路，选择机床控制电路具有典型性的基本单元，项目选择由简单到复杂，逐步深入。每一节先提出任务，明确要达到的目的，并对任务进行简单分析，让学生明确设置这一任务的必要性，调动学生学习积极性和热情。第6章常用低压电器及其控制电路编写思路（4）增加新知识、新技术现在，工业基本自动化，多用可编程序控制器实现自动控制，为了与企业接轨，让学生尽快适应企业生产需要，故新增加了可编程序控制器（PLC）简介，让学生对PLC有一个初步认识，为后续学习做好准备。在数控机床、PLC控制中，输入信号好多是来自传感器，故新增加了传感器简介，让学生能够认识常见的传感器，并会选择、使用它们。PLC变频器旋转编码器另外本课程有配套的《学习指导与练习》包括本章知识要点、学习要求、典型例题解析及基本练习。本课程有配套的《技能训练》，引导学生动手操作。列出每一个实训项目的